1、 據網上的多方資料顯示，他小學三年級見其堂兄吹笛子便求父親花2角錢在鄉下買了壹只音不太準的竹笛，生產隊的高音喇叭成了最好的老師。初壹時入選為校樂隊成為唯壹的笛子手，那時（二十世紀七十年代）學習松弛，經常下鄉演出、參加縣裏的文藝匯演，使自己在實踐中提高了讀譜能力，懂得了壹些樂理知識，提高了演奏技術。在大學的校樂隊又學練了揚琴、月琴、二胡，提高了簫、嗩吶等民族吹奏樂的演奏水平（鋼琴則是以後跟小孩壹起學的），這些成為以後音樂創作的基礎。參加工作後的1982年開始在中國建設銀行江西省分行機關的文化活動中寫壹點音樂作品（如笛子獨奏曲《農村新貌》）。
進入21世紀他不再寫專業書、發文章了，才認真讀了壹些音樂方面的教科書。2006年因朋友應急的求助，要求在10天內為江西省紅十字會的專場文藝晚會創作主題歌，他創作的《愛在人間》（詞曲）演出和錄制後獲得了成功，這也是他第壹次正式發表歌曲作品，他的歌曲創作真正由此開始了。
2009年9月被入選參加中國音樂家協會舉辦的“成才之路”歌曲創作研習班深造，算是走進過課堂了，在壹周的時間內，喬羽、閆肅、傅庚辰、張千壹、孟衛東等我國著名詞曲作家暢談的個人創作經驗和體會，使他收到了很大的啟發。
2、 非文學專業的人士搞文學創作到不稀奇。有關資料稱：他“在‘讀書無用論’流行的二十世紀七十年代，初中畢業後任大隊幹部時曾立誌當壹個農民作家，並付出過行動。背記過中國第壹本《成語詞典》，借讀了當時流行的壹批紅色文學作品，創作了短篇小說《楊柳》，獨幕黃梅戲《紅梅》等，直至國家恢復高考而休筆。”
畢業分配到銀行工作後當然只能在日常工作之外搞經濟金融研究了，那個八、九十年代他若搞文學就是不務正業了，他只是偶然發表1、2件經濟漫畫作品，算是沾藝術的邊了。文學創作則是2006年其家鄉出版詩集向其約稿，於是燃起了他少年的文學夢，先是詩詞、詩歌、歌詞，後來又搞了小說、小品、相聲的創作。左河水說，當今是壹個特殊的時代，留給我們文學藝術創作的素材太多太多，不寫下壹點太可惜了。
另外，他的國畫也不錯。是在母親的影響下從小開始的。