2.紀念日活動指導，杭州大學出版社編輯，1992。
3.8/1歷史教學參考，參編，上海教育出版社，1993。
4.8/2歷史教學參考資料，參編，上海教育出版社，1993。
5.初中歷史考試水平測試，參編，上海教育出版社，1994。
6.《中華傳統美德教材》，參編，上海教育出版社，1994。
7.歷史教學目標與課堂教學設計，參編，上海市教委教研室，1996。
《中國古代美德故事》副主編，上海人民美術出版社，1996。
9.初中文科知識史，編委，漢語詞典出版社，1996。
10.高三歷史教學參考資料副主編，上海教育出版社，1997。
11.初中歷史標測，主編，青年出版社，1998。
12.高中歷史標準測試，主編，青年出版社，1998。
13.高考歷史標準測試，青年出版社編，1999。
14.上海歷史名師教學思想，百家出版社，2000年。
15.《高考歷史沖刺》，參編，復旦大學出版社，2000年。
16.《千年狀元——高考名師輔導教程》，參編，復旦大學出版社，2000年。
17.《中國史》（第七部分，國家實驗教材），參與編寫，華東師範大學出版社，2001。
18.中國歷史與教學參考資料（7/I），參編，華東師範大學出版社，2001年。
19.中國史練習冊（7/I），主編，華東師範大學出版社，2001年。
20.中小學課堂教學技能訓練，中學歷史，編委，當代世界出版社，2001。
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9.“吉昌隆”是第壹個非國有資本的現代工業。中學歷史教學參考/1993第7期
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34.華東師範大學教師遠程培訓網。
35.概念工具索引方案——如何根據初中歷史課程標準的要求對學生進行評價華東師範大學教師遠程培訓網
36.如何做壹名“有思想”的歷史教師——在線八卦、華東師範大學教師遠程培訓網
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