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2012廣東省高考文綜答案

壹、選擇題:本大題***12小題,每小題4分,***48分。在每小題列出的四個選項中,只有壹項是符合題目要求的。

12.有學者認為早在商代就可能出現了牛耕,對他最有利的證據是

A.商代遺址中出土了牛骨

B.《詩經》裏有農耕生活的描寫

C.孔子學生冉耕字伯牛,名字中有耕、牛二字

D.古文學學家發現甲骨文中有字呈牛牽引犁頭啟土狀

解析:題眼:“商代”、“牛耕”。A項“牛骨”不等於“牛耕”,排除;《詩經》收錄自西周初年至春秋中葉的詩歌,排除B;孔子學生冉耕為春秋時期的人,排除C;甲骨文是殷商時代文字,“牛牽引犁頭啟土狀”說明當時可能出現了牛耕,故正確答案選D。

答案:D

13.“諸侯惟得衣食稅租,不與政事”的現象反映了

A.分封制的鞏固 B.中央集權的加強

C.宗法制的消亡 D.君主專制的消弱

解析:漢武帝時,設附益之法,諸侯惟得衣食稅租,不與政事。該現象說明了諸侯權力的削弱,反映了漢代中央集權的加強。正確選項為B。

答案:B

14.有人這樣評論當時的政治制度:如果宰相制尚未廢除,宰相就會用古代聖人賢君的德行來勸諫君主,君主就不會肆無忌憚。據此可知,他主張

A.限制君權 B.削弱相權

C.實行君主立憲制 D.廢除三省六郡制

解析:材料之意:宰相制度條件下,宰相會用古代聖人賢君的德行來勸諫君主,壹定程度上可以限制君權,選A。

答案:A

15.圖5為某時期的招貼畫,從中可知

A.作者反對袁世凱獨裁賣國

B.作者宣傳抗日民族統壹戰線

C.國民黨重新闡釋了三民主義

D.五四運動有廣泛的群眾基礎

解析:註意圖片下方標題“國民革命軍第壹軍”。國民革命軍第壹軍1925年8月成立,源於黃埔軍校的教導團,是國民政府中央軍的嫡系主力部隊,故正確答案選C。袁世凱獨裁賣國(1912—1916)、抗日民族統壹戰線(1931年日本發動侵華戰爭之後)、五四運動(1919),其他選項時間不符。

答案:C

16 周恩來說:“***產國際的領導同誌都還在擔心我們離工人階級太遠了,我說我們在農村裏經過長期鬥爭的鍛煉,有毛澤東同誌的領導,完全可以無產階級化,***產國際的壹些同誌聽了以後大嘩,不以為然。”對這段話的正確理解是

A.中國工人階級尚未登上政治舞臺

B.***產國際反對農民參加中國革命

C.中國奉行獨立自主的和平外交政策

D.中國***產黨堅持馬克思主義中國化www .xkb 1.com

解析:依據所學,材料中“農村裏經過長期鬥爭的鍛煉”是指工農武裝割據道路,即中國***產黨堅持馬克思主義中國化,選D。中國工人階級1919年五四運動就開始登上政治舞臺,排除A;***產國際的領導同誌擔心革命離工人階級太遠,並非反對農民參加中國革命,排除B;材料與外交政策毫無關系,C明顯錯誤。

答案:D

17. 第壹屆全國人民代表大會召開前夕,發動群眾宣傳和討論憲法草案的標語口號有

A.“為鞏固新民主主義制度而鬥爭”

B. “堅持‘百花齊放,百家爭鳴’的方針”

C. “爭取社會主義在我國的完滿實現”

D. “熱烈慶祝社會主義的社會制度基本建立”

解析:為了保障在政治上從新民主主義向社會主義順利過渡,新中國召開第壹屆全國人民代表大會,制定《中華人民***和國憲法》,故正確答案選C。壹大召開前夕,即1954年之前,排除B(1956年提出“百花齊放,百家爭鳴”的方針)和D(1956年,三大改造完成,社會主義的社會制度基本建立);A明顯錯誤。

答案:C

18. 1521年有教皇代表與馬丁 路德辯論說:信仰無法安穩地奠基於《聖經》。因為《聖經》就像軟蠟壹樣,可以讓每壹個人隨興所致地扭或拉。”他們的主要分歧在於

A.教會是否腐敗 B.信仰是否有必要

C.《聖經》能否作為信仰的基礎 D.信徒能否僅僅依靠信仰得救

解析:馬丁 路德宣揚“因信稱義”,主張信仰《聖經》和上帝即可得救。而羅馬教皇宣揚“因行稱義”,認為信仰無法安穩地奠基於《聖經》。因此,他們的主要分歧在於信徒能否僅僅依靠信仰得救,選D。二者都是將《聖經》作為信仰的基礎,排除C。

答案:D新課 標第 壹網

19.18世紀末19世紀初西方某文學流派“以藝術的方式描摹了這壹特定時代人的激蕩‘亢奮而敏感、纖弱的心靈世界,展現了有著強烈個性擴張欲望的自我”。其創作風格是

A.現實主義 B.浪漫主義 C.古典主義 D.理性主義

解析:依據材料“18世紀末19世紀初”和“強烈個性”,不難得出其創作風格是浪漫主義。浪漫主義文學產生於18世紀末,在19世紀上半葉達到繁榮時期;最大的幹擾項現實主義為19世紀30年代首先在法國、英國等地出現的文學思潮,排除A。

答案:B

20 “新的力量和新的學說已經興起,向19世紀正統的自由主義挑戰。烏托邦式的以及其他社會主義者已經發射了若幹小排炮,現在輪到大炮開火了。”“大炮”是

A.啟蒙思想 B.生物進化論 C.科學社會主義 D.空想社會主義

解析:“向19世紀正統的自由主義挑戰”表明工業革命後,資本主義制度的弊端暴露,批評與改造當時社會制度的烏托邦式的以及其他社會主義者興起,“大炮開火”應該是馬克思主義誕生,選C。

答案:C

21 羅斯福新政時期美國政府鼓勵的行為有

A.資本家改善工人待遇 B.外國人到美國就業

C.老百姓把錢存在家裏 D.農場主擴大生產規模

解析:羅斯福新政調節工業生產,調節勞資關系,故政府鼓勵資本家改善工人待遇,選A。整頓財政金融,恢復銀行信用,排除C;限制農業生產,排除D;舉辦公***工程和社會救濟,解決失業問題,排除B。

答案:A

22 有學者說:“蘇聯制度的設計用意,在於盡快將壹個極落後,開發度極低的國家,早早上上工業化的大道………盡管這個制度及其缺乏效率,及其浪費,卻畢竟達到了上述目標。”據此可知該學者

A.認為斯大林模式有合理之處

B.贊同列寧的新經濟政策

C.客觀評價了戰時***產主義政策

D.否認赫魯曉夫改個的必要性

解析:“(蘇聯)………盡管這個制度及其缺乏效率,及其浪費,卻畢竟達到了上述目標。(工業化)”據此可知該學者認為斯大林模式有合理之處。

答案:A

23 1962 年法國某報紙說,戴高樂總統應該時刻準備亮出持有的大量美元這張外交王牌,通過向美國購買黃金而對其施壓,美國政府對此頗為重視,認為“法國持有的美元所表現的既是壹個政治問題,也是壹個經濟問題”這反映了

①世界的多極化趨勢 ②不結盟運動的發展 ③布雷森林體系面臨挑戰 ④法國抵制馬歇爾計劃

A.①②   B.①③   C.②④   D.③④

解析:材料中“法國持有的美元所表現”,反映了二戰後西歐開始走向聯合,經濟趕超美國經濟,布雷森林體系面臨挑戰,同時政治上沖擊美國霸主地位,世界的多極化趨勢,①③表述正確。不結盟運動與法國無關,材料也不能體現法國抵制馬歇爾計劃,排除②④。

答案:B

二、非選擇題:本大題***2小題,滿分52分。

38.(25分)蕓蕓眾生的日常生活是歷史的重要內容,從中可見社會變遷的軌跡,閱讀下列材料,結合所學知識回答問題。

材料壹:16世紀,美洲的壹種辛辣調味品傳入歐洲,為歐洲飲食帶來新的味道,頗受歡迎,主要是荷蘭人的功勞 ——據《歐洲文化史》等

材料二:“(清末)回工業之衰落日甚壹日。今試經入壹人家,觀其日常所賦用者,無論為必要品為奢侈品,其來自他國者恒十而八九。”

材料三:2005年底,美國財經記者莎拉發現,自己家裏的鞋、襪子、玩具、臺燈等用品都產自中國,其他普通美國家庭亦大多如此。Xk b1.co m

——據《離開中國制造的壹年》

(1)材料壹描述的現象出現的歷史背景是什麽?(6分)

(2)材料二中的“舊工業”指什麽?簡要說明其衰落與工業革命的歷史關聯。(9分)

(3)材料三中莎拉發現的現象在上世紀五六十年代是無法想象的,為什麽?中國產品後來大量進入普通美國家庭的歷史原因有哪些?(10分)

參考答案

(1)新航路開辟;西班牙對美洲殖民擴張和 掠奪;17世紀荷蘭成為“海上馬車夫”。(6分)

(2)傳統手工業。(2分)英法等國通過工業革命成為工業國家;對外擴張,中國遭到侵略;(4分)采用機器大生產的洋貨物美價廉,湧入中國,傳統手工業受到嚴重沖擊。(3分)

(3)20世紀五六十年代處於冷戰時期,中美兩國彼此敵對;中國經濟相對落後。(4分)70年代以後中美關系實現正常化;經濟 全球化趨勢加強;中國改革開放,成為制造業大國;中國加入世貿組織。(6分)

評分說明考生答案如超出要點但言之成理,可在每問總分範圍內酌情給分。

39.(27分)詞語和概念的變化,可以為探究歷史提供重要信息。預讀下列材料,結合所學知識問答問題。

材料壹:在中國,對science的翻譯經歷了從“格致”到“科學”的用詞變化。中國古代本有“科學”壹詞,如宋人文集中有“自科學之興,世為士者往往困於壹日之程文,甚至於老死而或不遇”之句。明末清初,受古代“格物致知”的影響。時人將science意譯為“格致”。19世紀中葉後,“研格致,營韌進者承時而起”。“格致”壹詞大量使用。19世紀末,梁啟超等效仿日本的做法,將science譯為“科學”,呼籲“從事科學,講求之藝”民國初年,學姐還將science音譯為“塞因斯”,意在強調科學的理性精神。

------------據《近代漢字術語創制的兩種類型》等

材料二:隨著“代議制民主”概念的形成和逐漸流傳,民主概念發生了重大的轉化。不僅古代“直接民主”是“民主”,而且近代“間接民主”也是“民主”。隨著日常使用的“民主”壹詞,值得已不是古代直接民主。

------------------據《美國革命時期民主概念的演變》等

(1)材料壹中的中國古代“科學”壹詞與何種選官制度相關?程朱理學中“格物致知”的目的是什麽?(4分)

(2)19世紀中葉以後,從“格致”到“賽因斯”反映中國向西方學習的內容經歷了怎樣的變化?並分析變化的原因(12分)

(3)結合材料二和所學知識,從西方民主政治發展的角度,簡要分析“民主”概念變化的原因。(8分)

(4)從“經濟”、“中學”、“粉絲”3個詞語中任選1個,說明其含義或用法的歷史變化。(3分)

參考答案

(1)科舉制度(2分);“究天理”(2分)

(2)變化:技術——政治制度——思想文化;(2分)

原因:甲午戰敗,認識到制度的落 後和“師夷長技”的局限;(3分)開始學習西方的政治,推行政治改良;(2分)辛亥革命後建立民國,但民主政體有名無實;(3分)於是提倡科學精神,尋求思想解放。(2分)

(3)代議制度建立;(2分)代議制 民主具有優越性,如可適用於地廣人多的國家;(3分)而且在實踐中不斷完善,如選民範圍日益擴大;並擴展到更多國家。(3分)

(4)本問總分3分。考生言之有理,皆可得分。如“經濟”壹詞,古代為“經世濟民“之意,含有“治國平天下的意思”;今為指社會物質生產、流通、交換等活動。”粉絲“壹詞舊是中國常見的食品之壹,今天在各大新聞媒體中,經常會用 “粉絲”來代表忠實的歌迷、影迷等狂熱者。

評分說明考生答案如超出要點但言之成理,可在每問總分範圍內酌情給分。第(4)問,指出壹個時期的含義或用法,給 1分,指出兩個及以上時期的含義或用法,給3分。