導語:心理咨詢是指運用心理學知識、理論和技術，通過咨詢者和來訪者之間的咨詢、交談和輔導，針對正常人和輕度心理障礙者所面臨的各種適應和發展問題，與來訪者共同探討和研究問題，幫助他們解決問題或尋找解決問題的方法，使來訪者自立，提高心理健康和生活質量。
健康的頭腦
心理咨詢師的心理健康主要表現在以下幾個方面:
長度積極健康的生活態度
心理健康的人有著積極的生活態度，性格中充滿了進取、樂觀、積極的生活態度。心理咨詢師在自己的生活中要有壹個積極樂觀的心態，要把這種積極樂觀的心態帶到心理咨詢中去。因為這樣做，壹方面會感染在生活和學習中遇到困難的同學，重新鼓起面對生活的勇氣；另壹方面，積極樂觀的心態能給咨詢工作帶來熱情和活力，增強心理咨詢師克服咨詢困難的勇氣。
2.穩定的情緒狀態
每個人都有喜怒哀樂，都有世俗的欲望，每個人都可能在人生中途遇到壹些挫折和不幸。心理健康的人對挫折的容忍度很高，能適當釋放情緒，保持情緒相對穩定。心理咨詢師在心理咨詢中要能更好地調解自己的情緒，保持情緒穩定。這樣才能保持頭腦冷靜清醒，客觀分析問題。
3.沒有明顯的心理障礙。
生活中很難找到心理絕對健康的人。心理咨詢師在成長的過程中，也會遇到挫折，有的甚至和前來咨詢的學生壹樣，有過各種各樣的心理困惑或問題。但是當他們成為心理咨詢師的時候，他們應該已經通過自己的努力克服了自己的心理問題，達到了相對健康的狀態。
(二)優秀的人格品質
美國心理咨詢師羅傑斯提出，心理咨詢師應具備以下四種素質:
(1)無條件尊重:無論來訪者面臨什麽樣的問題，心理咨詢師都能以全面的態度對待，讓來訪者感受到無條件的積極關註。
(2)壹致性:咨詢師要善於運用個人感情，言行要直截了當，前後壹致；另外，咨詢師和來訪者的關系也是連貫真實的。
(3)真誠:咨詢師要誠實真誠，沒有任何偽裝。
(4)情緒遷移；咨詢師要能深入了解詢問者的內在參照系，並把這種了解表達給詢問者，讓對方覺得自己能理解對方的感受，像對方壹樣看待身邊的事情。同時可以和對方保持壹定的距離。
在實際的心理咨詢中，心理咨詢師的以下人格特質有利於心理咨詢的開展:
1.冷靜、敏銳、靈活
頭腦冷靜的心理咨詢師可以在整個心理咨詢過程中，保持相對中立的態度，同情學生，不至於讓這種同理心淪為壹個大男人，甚至喪失心理獨立性和正確判斷力。思維敏銳的心理咨詢師能從詢問者的言語和表情中洞察其內心世界，從細微的表情中發現常人難以發現或容易忽略的東西，在學生前來咨詢並試圖掩蓋其真實問題時及時發現其真實意圖。靈活的心理咨詢師，在壹些突發情況下，能夠隨機應變，從容應對。
2.熱情大方，體貼入微
熱情、慷慨、理解是心理咨詢師與來訪學生建立良好關系的重要條件，因為熱情、慷慨可以為來訪學生營造輕松的心理氛圍，而理解是心理咨詢師了解來訪學生個性的基礎。
3.真摯的感情
在心理咨詢過程中，心理咨詢師向來訪者透露的感受應該是真實的，外在的情緒表達應該與內心的感受相壹致。只有真誠地了解來訪的學生，才能讓來訪的學生對輔導員產生信任感，從而毫無保留地向他們敞開心扉。
意誌堅強
心理咨詢是艱巨而長期的，這就要求心理咨詢師要有很強的意誌力、自制力和毅力。這種意誌力的重要性體現在兩個方面:壹是心理咨詢師在反復上門咨詢學生時，能夠克制自己煩躁、失望等不良情緒，冷靜分析原因，修改咨詢方案，堅持咨詢目標；第二，心理咨詢師的堅定態度本身就有治療作用，可以增強學生的信心，穩定學生的情緒，堅決克服心理問題，重新面對生活。
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