1.教師思想政治素質是指教師在政治方向、政治立場、政治觀點、政治道德、思想作風等方面基本情況的總和。它影響著教師的世界觀、人生觀、價值觀、幸福觀、節操觀、責任感、義務感和榮譽感。
2.教師道德素質是指教師道德品質的培養，是教師道德認識、道德情感、道德意誌和道德行為的穩定特征。
3.教師文化素質是指教師通過學習和積累形成的文化素養的基本情況，以及由此進壹步形成的知識體系和結構。
4.教師的外在素質是壹個強大的教育因素，比其他職業更具示範性。現在各個行業都很重視員工的外在形象和風度，通過統壹的服裝樹立自己企業的形象。
5.教師身體素質是指教師應具備的基本身體條件和條件。它是教師身體素質的反映，也是教師在教育教學活動中表現出來的各種身體能力。
6.教師的能力和素質是指導教師順利完成教育教學活動所必須具備的能力。教師應具備以下能力:組織教學、分析教材、語言表達、組織管理、板書、自我控制、創造性思維、課外活動、科學研究和審美。
7.教師心理素質是指表現在教師身上的有規律的、穩定的心理特征。其內容非常廣泛，包括心理過程和人格心理特征的各個方面。
作為壹名合格的教師，這七個素質是最基本的。只有具備了基本素質和專業能力，才能更好地從事教育教學活動。想當老師，只要具備教師招聘考試報名條件，考試合格，就可以成為人民教師。