活力教育
“成功的教育應該是讓學生在沒有意識到的情況下得到壹種刻骨銘心的教育，而這種教育在潛移默化的過程中往往會產生滴水穿石的效果。”有活力的思想讓生成這個“實驗者”展現教育智慧，有活力的思想讓“真小”充滿活力。學校以百強團隊為載體，立足於孩子的發展需求，讓孩子健康快樂成長。
2010 6月5438+00為了真正做好“體育藝術2+1”的推廣工作，學校以“活力教育”的思路精心構建了六大特色項目:活力課堂、活力教研、活力作業、活力體育、活力藝術、活力環境、“十大藝術體育百人隊”。小組成立後，自上而下組成了以校長為主體的領導機構，各小組責成組員負責並制定實施方案，在時間、地點、效果等方面都有詳細的安排，保證了活動的效果。在發展過程中，學校采取靈活推進的原則。在實施過程中，及時發現問題並解決問題，及時調整各個環節的銜接和實施，更好地促進了團隊的健康有序發展。“十隊”作為學校“活力教育”的特色載體，將學生、教師和“活力教育”的理念和諧地融合在壹起，讓孩子們充分發展個性，展示自我，樹立自信。團隊成立以來，學生報名踴躍，每個團隊都有100多人，規模龐大。學校或聘請名師，或由本校老師授課，註重落實和培養學生技能，努力實現人人有兩項體能技能和壹項藝術天賦的目標。2011年5月22日，學校在星光劇場組織了“山西省實驗小學慶祝建黨90周年暨迎六壹晚會”。所有節目均由十佳團隊的師生表演，精湛的表演得到了領導和兄弟學校的稱贊，演出獲得了空前的成功。