2011創辦“興奮超級營”，提出IPC三階理論(即認同-承諾-教練)，幫助青少年重塑價值觀，建立強大的自信心，學會情緒和行為的自我管理。
2012出任卓雋教育集團卓雋超級營全國總教練，旨在打造中國青少年營地教育第壹品牌，在營地流程管理、專業標準評價、營地教練培訓方式等方面樹立新標桿。
2013被聘為國際青年營聯中國區總教練。
2012年底提出中國青少年大腦開發要占領世界制高點，從中國培養青少年記憶大師。他目前是國際青年腦力錦標賽組委會副主席。
曹暢在學生中被親切地稱為“PP老師”，講課風格幽默風趣，充滿哲學智慧。因為表現突出，2013年2月被美國傑出全腦開發(英文簡稱)授予亞洲十大青年導師。卓卷超營有壹個很棒的想法，就是“讓孩子愛上學習。”
很多家長問我:孩子學習不積極，心理問題嚴重的根本原因是什麽？
我認為學生不喜歡學習有三個原因。第壹，沒辦法，他們學的太累太苦。二是不快樂，尤其是缺乏舒適的人際關系，與父母、老師甚至同學的關系都很冷淡；第三是沒有夢想，對生活和未來感到迷茫和失望。這三點，體制內的教育也想解決，但是因為限制太多，很難解決。
這三個問題不解決，孩子的生活會很痛苦，甚至絕望。如果這三個問題不盡快解決，很容易讓孩子卡住，家長後悔也來不及了。
卓娟美超營如何讓孩子愛上學習？西方教學法和東方教學法的區別在於，特別註重體驗式學習，反對說教。告訴孩子壹千遍，不如讓孩子再體驗壹遍。
卓涓美超營絕對是國內最瘋狂最快樂的夏令營，體驗高速記憶技巧和創造性學習的快感，師生朋友關系的坦誠開放，永不放棄追夢的成功過程。8天的夢幻之旅，幾乎所有的孩子和老師都不會忘記。
很多家長有壹個誤區，認為不愛學習是孩子的天性；教了幾千個營員，發現愛學習，追夢是孩子的天性。我上課經常有壹種錯覺，覺得這些孩子都是汽油桶，我手裏只是壹根火柴。輕輕壹劃，孩子的潛力就會不可抗拒地爆發。
讓千千和中國的孩子愛上學習，就是讓千千和中國的人民擁有美好的生活。