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「雪童為救白兔被雪烤」這種說法對嗎?

“雪童為救小白兔被雪燒傷”這句話是錯的。應該是:“雪童為救小白兔被火燒傷”,這是壹句搭配不當的句子。

病句是錯誤的句子。任何違背語法結構規則或客觀事實的句子都是病句。前者叫語法錯誤,後者叫邏輯錯誤。語法錯誤經常發生。

常見的病句有六類:

(1)不正確的詞序

例證:中國的棉花產量不可能長期自給自足。中國生產的棉花不可能長期自給自足。)

(2)搭配不當

《出埃及記》:感情的洪流滾滾而來,血液呼嘯全身。(“熱血”只能“沸騰”,不能“咆哮”)

(3)成分不全

例如,在過去的兩年裏,他們在全縣推廣馬和大隊堅持的科學種田。(“推廣”什麽?遺失物件"?“的經歷。)

(4)結構混亂

例:這種方法衛生方便,深受群眾喜愛。(或“深受群眾喜愛”或“深受群眾喜愛”)

(5)表意不明

例:縣裏通知趙鄉長9月15前報到。(可以理解為“15之前報”)也可以理解為“15之前報”)

(6)不合邏輯

《出埃及記》他是所有受害者中唯壹幸存的人。(“受害者”與“幸存者”的矛盾。)

擴展數據:

病句的修改方法

1,補碼法

補語法:常用於修飾成分不全的病句。

比如“這次比賽我得了第壹”(漏科)

變化:“這次比賽我得了第壹名。”(補充科目)

聽了老師的話,我受到了很大的教育。(補充科目)

每個人都應該樹立崇高的理想。(補語謂語)

我們應該對青少年進行愛國主義教育。(補語賓語)

2.刪除方法

刪除法壹般用於修飾重復多余的句子,多余的成分,搭配不當,分類不當。

例如,“我斷定明天可能會下雨。”

我肯定明天會下雨。

3.改變法律

變化法多用於修飾搭配不當、用詞不當、指稱不清等病句。

比如“他的成績明顯提高了。”

變化:“他的成績進步很明顯。”

無論誰違反紀律都將受到批評。

他的寫作水平有了顯著提高。

他(心中)似乎有無窮的力量。