育才小學:公立，國家出資，不盈利。
育才實驗學校:民辦，育才實驗學校，由揚州育才投資有限公司、揚州廣靈電子有限公司舉辦的股份制民辦學校。
點評:性質不同，收費標準自然不同。
2.教師隊伍的比較
育才小學:學校現有教師263人，師生比為1:18.57，其中大專以上學歷教師261人，占99.24%，縣處級以上骨幹教師59人，占22.4%，2014級交流教師63人，占符合交流要求教師的比例。
育才實驗學校:特級教師2人，高級中學教師40余人，省、市、區骨幹教師。
點評:從上面可以看出，育才小學的師資力量明顯高於育才實驗學校。政府開的工資肯定比私人開的工資好，而且公辦教師有編制，所以教師流失率低很多。
3.硬件設施比較
育才小學:學校現有學生4884人，占地面積107825㎡，平均面積22.07㎡，運動場地面積38490㎡，平均活動面積7.88㎡。學校擁有圖書99998冊，生均藏書量20.47冊，學生機房4個，計算機502臺，科學實驗室3個，音樂藝術教室3個，各類教學設備設施能夠滿足教學和體育活動的需要。
育才實驗學校:占地面積12223㎡，學校建築面積8541㎡。學校為學生提供符合人體工程學的教學設施，如桌椅、空調、飲水機等。，並且每個班配備壹臺數字彩電和視頻展示架，每個教室配備壹個多媒體教室。學校擁有現代化的校園信息管理平臺，基本實現了教學、辦公自動化和家校電子通訊的現代化。
點評:從硬件設施來看，育才實驗學校更完善。
4.招生方式比較
育才小學:按教育局規定招生，搖號分班。
育才實驗學校:自主報名、免費入學、電腦搖號招生、自主招生等。
點評:公立學校的招生方式相對受限於教育局的束縛，壹切按規定執行；民辦招生方式多樣化，但不能不公平。
5.生源比較
育才小學:教育局給育才小學學區的學生。
育才實驗學校:面向全市招生，不受地域限制。
點評:站在學生的角度，不得不說，有生育能力的學生比有教養的學生強。首先，招生範圍比較廣。經過學校的層層選拔，學生水平相當。育才雖然是揚州的名校之壹，但是受限於教育局的管理，為了促進教育的公平均衡發展，不得不說公立名校的生源質量整體在下降。