？妳怎麽看待壹段美好的愛情？

“妳怎麽看待壹段美好的愛情？”朱婷老師用通俗易懂的案例和觀點闡述了愛情的起點、核心和未來，介紹了愛情發展的五個階段，即準備、發展、深化、矛盾和結局。"成熟的愛應該有四個要素:給予、關心、責任、尊重和理解."朱老師認為，愛是理解，而不僅僅是認可。“理解的愛是真誠的，我們可以互相分享缺點、焦慮、痛苦和不安。真的是深愛。”面對“失戀”，朱老師鼓勵大家不要害怕說再見，用壹種不求回報的方式建立關系，在戀愛的過程中充分呈現自己，無怨無悔地分享彼此的孤獨。“每個人都有對愛情的向往。每個人都會遇到自己的愛情，都有愛的權利。”我們也鼓勵大家樹立正確的愛情觀，勇敢追求愛情。

這項調查也反映了剛進入象牙塔的大學生對健康親密關系的渴望。如何解決戀愛中的矛盾和分歧，如何面對感情的結局，是大學生最想學的。另外，如何開始壹段感情，如何找到合適的伴侶，如何追求自己暗戀的對象等等。也是困擾大學生的戀愛問題。

近年來，來學校心理健康教育中心進行心理咨詢的學生中，約有20%是來咨詢戀愛心理問題的。該校心理健康教育中心教師遊海燕表示，目前大學生缺乏對戀愛的情感教育，因此開設戀愛心理學講座非常有必要和實用價值。開設相關講座和課程，有助於樹立正確的愛情觀，有助於解決戀愛中的實際問題，緩解戀愛過程中產生的不良情緒和心理狀態。

作為我校學生人數最多的學院，心理健康教育的壓力不言而喻。此次講座也是對聯校心理健康教育中心今後全年開展各類心理健康教育活動的壹次檢驗。接下來，學院將以學生為本，牢牢把握大學生的思想脈搏和心理特點，繼續深入推進心理健康教育，培養大學生良好的人格和心理素質，提高他們的社會適應能力、挫折承受力和情緒調節能力。