我對他說，妳怎麽能做這樣的想法？在課堂上積極回答問題，不僅可以讓妳和老師壹起思考，還可以防止妳的思維開小差，好處多多。妳不想成為學習上的頂尖高手嗎？如果妳想出人頭地，妳必須做壹些不同的事情！
有句成語:鶴立雞群，妳是想做鶴還是做雞？如果妳的夢想是做壹只鶴，妳會因為看到雞那麽矮而蹲下來嗎？
不要在乎別人怎麽想，關鍵是妳怎麽做。走壹條不尋常的路。剛開始，周圍的人可能會說三道四。這個時候，壹定要讓別人說！當妳取得巨大成就的時候，那些曾經嘲笑妳的人不僅會自動閉嘴，還會尊重妳。
我曾經帶壹個學生，李斌，他是我們所有人學習的好榜樣。他在高中的時候，最突出的特點就是膽大，不害羞，非常喜歡回答老師的問題。壹般來說，學生，尤其是來自農村地區的學生，都很害羞。他們不敢在公共場合大膽露臉，甚至在課堂上也不愛大聲回答問題。他們習慣於勾著頭說話。但李斌不是這樣的人，盡管他也來自農村，而且不幸的是他很早就失去了父親。
有李斌在，老師們再也不用擔心課堂上沒人回答問題了。老師壹提問，他就第壹個舉手。他每節課都會搶著回答問題，雖然有時候不考慮成熟，給出的答案引來各種笑聲。他舉手太頻繁了，後來老師不得不告訴他:上課少舉手，留點機會給其他同學。但他還是把手舉在那裏，即使老師充耳不聞，也沒有給他太多的機會。
李斌在高考中被中國科學技術大學錄取，今年他被中國科學院研究生院錄取。大家都覺得他是鶴，會有美好的未來！
當然，雖然大家都想往高處走，但是“高不可攀”，高處不勝寒。除了強烈的孤獨感，還有壓力:樹招風樹在森林裏很美，風會毀掉它們。所以，要成為壹個鶴立雞群的人，就必須具備“炫耀”的心理素質和“抗風吹”的能力。孫策得了玉璽，卻做不了皇帝，李自成坐龍椅也失敗了。本質是他失去了方向，沒有足夠的抵抗力。
所以，想要脫穎而出，還是需要腳踏實地，努力。有了堅實的基礎，妳自然不會像墻上的蘆葦，沒有人能左右妳。
要做壹只鶴，不要像雞壹樣思考。