壹，教育城域網的功能特點
1.有利於實現區域教育資源的* * *享受。教育中心網站及時快速地向各中小學發布國家、省、濰坊和地方教育的相關信息。學校、教師、學生和家長可以通過瀏覽我校教育中心的網站了解教育信息。該中心網站的主頁上增加了全國各地其他教育相關網站的鏈接，以便教師和學生可以方便地訪問這些網站，獲取所需的信息。
2.有利於實現教育系統的管理信息化。中心網站作為全市教育網信辦的中心，集中管理學校的基礎數據，以便及時上傳、發布和匯總信息，降低學校的管理、運行和維護成本。各學校及時收集學生、教師、工作人員的基本數據，教委通過查詢這個數據庫及時獲得全市教育的基本信息，從而更合理地做出決策，進行教育規劃。
3.有利於學校、老師、學生、家長之間的溝通。他們可以通過公告牌系統和網站提供的免費電子郵件相互交流；學校和老師可以互相交流教學經驗，提高教學水平；學生和教師之間的故障排除或個別輔導；同學們交流學習方法，互相輔導。
4.有利於為學生提供良好的網絡學習環境，提高學生的綜合素質和信息素養。在互聯網廣泛普及的今天，中小學生需要具備從互聯網上獲取信息和知識進行學習的能力。網絡環境下的學習可以給學生自由的時間和空間，有利於學生個性的充分發展，大大提高中小學生的綜合素質。
二、當前教育城域網建設中應註意的幾個問題
1.目前，各地建設的教育城域網大多沒有考慮如何與校園網配合，導致網絡不暢，教育城域網中心站與學校信息化應用嚴重脫節。
2.目前教育城域網只能使用多家廠商的軟件才能滿足需求。因此，隨著獨立應用軟件的增多，軟件的應用也越來越復雜。用戶無法通過統壹的入口和表格獲取信息和數據，他們必須記住許多用戶名和密碼以及許多應用軟件的位置才能使用它們。這些都給用戶帶來了很大的困難。
與此同時，各種應用軟件將自己的數據鎖在“數據墳墓”裏，即使是同壹家軟件廠商提供的軟件，也幾乎無法共享數據。由此帶來的數據重復錄入、用戶維護成本較高、報表生成費力等壹系列問題，使得教育信息系統面臨諸多困難。
3.目前，我國大量城域網的應用軟件嚴重落後於技術的發展。
4.在教育城域網的建設和使用過程中，過分強調管理功能或信息發布，而忽略了整個教育系統的核心任務——教學。
目前學校對優秀教育資源的渴望與日俱增。教育資源建設的現狀是“炒作熱，產品初級”。過去簡單的題庫和管理軟件，以及那些按照開發者固定思路使用的封閉軟件，已經不能滿足老師的需求。隨著遠程教育的不斷發展，學生將逐漸成為主體，為學生提供大量的在線學習資源和理想的在線學習平臺，這將成為未來發展的重點。
總之，教育城域網的建設是壹個大工程，也是壹個新事物。要以“合理利用信息技術並使其最大限度地享受，提高學校整體管理水平，降低管理成本”為組網理念，建設先進的教育城域網平臺，實現網絡中計算機系統的互聯，進而實現與互聯網的連接。基於這個軟硬件平臺，開發適合學校的各種先進完善的管理信息系統，更加科學便捷地進行學校辦公和行政管理，實現教學和辦公的規範化和自動化，實現教育資源的共享，更好地服務於學校和社會。