遺忘
中國的大多數父母通常會密切關註孩子的衣食住行和學習成績，卻忘了培養孩子獨立的人格和良好的生活習慣。妙子理財師認為，後者是決定生活幸福的重要內容。另外，還有理財能力。
現在城市家庭的孩子，大多從小沒有體驗過貧窮的滋味，缺什麽父母都會給，也會盡量滿足孩子的要求，甚至會買很多衣服和玩具。有的孩子看到別人有新奇的玩具，自己也壹定要有。在他們的概念裏，錢好像是憑空產生的。妙子理財師認為，家長要從小對孩子進行金錢方面的教育，需要對孩子進行理財方面的教育。今天我們就來聊聊孩子理財教育的話題。
1.英國家長的理財教育有什麽特點？
最近，妙子的財務規劃師在壹個門戶網站上看到了壹位定居英國的美籍華人父親寫的壹篇文章。這位中國父親，李先生，住在英國，他的家人於2009年移民到英國。今年，孩子快8歲了。和英國人接觸後發現，不僅英國的政治制度和社會環境與中國不同，教育理念尤其是理財教育也是另壹番景象。
在中國大多數家長看來，孩子只要好好學習就行了。至於賺錢，那是大人的事，他們很少主動和孩子談錢，更別說進行金錢教育了。
來到英國後，李先生發現英國家庭非常重視從小培養孩子的理財意識。他們會根據孩子的成長特點，要求他們掌握每個階段不同的內容。英國人消費比較理性，從幼兒園就開始灌輸這種觀念。孩子要學會用紙幣買面包牛奶，學會找零。
小學以後，家長和老師會教孩子如何管理零花錢，學會“節約用花”。比如去超市買瓶裝水或者自帶水壺。
大多數英國父母都會鼓勵孩子做家務，打工賺錢，從洗碗掃地到幫鄰居除草，保姆送報紙，只要能賺錢就行。雖然我們很多人會反感英國父母讓孩子做家務賺錢的教育方式，但是通過勞動實現願望的經歷會讓孩子更有成就感，更早地認識社會現實。同時，他們珍惜來自賺錢難度的勞動回報。壹般來說，孩子會把錢花在有用的地方，不會大手大腳。
隨著孩子的長大，很多父母會幫孩子開自己的銀行賬戶，把親戚朋友的禮物、孩子的勞動所得和每月的零花錢都存在銀行裏，甚至會給孩子買股票，為將來上大學積累學費。很多10歲的同學會在學校學習如何使用理財工具，包括如何預算和儲蓄。許多中學開設財務管理課程，教育孩子們學習社會生存技能、企業管理、貿易的本質、財務管理等知識。
二、中國的家長應該如何進行理財教育？
中國的家長壹般都是主動給孩子零花錢，但是如果能把零花錢和理財教育結合起來不是更好嗎？家長要鼓勵孩子做家務，通過勞動培養孩子的金錢意識。比如每壹項家務都明碼標價，幹了多少活，給了多少錢。讓孩子主動去發現“賺錢的機會”，學會和父母協商“我能做什麽，妳要給我多少錢”，讓他們從小認識到只有努力才能賺到零花錢，只有依靠自己不斷的努力才能賺到零花錢。
想讓孩子學會理財，首先要關註身邊與金錢相關的細節。比如很多孩子喜歡玩遊戲，通過遊戲可以幫助他們建立基本的理財意識。玩“大富翁”遊戲可以幫助孩子建立對投資的初步印象，對投資知識有初步的了解。家長平時有意識地和孩子玩壹些買賣商品的小遊戲，既能鍛煉孩子的計算能力，又能樹立金錢的概念，對事物的價格有初步的了解。
妙子理財師認為，雖然國情不同，但國外優秀的理財教育對我們有壹定的借鑒作用。父母可以讓孩子從小掌控自己的金錢，幫助孩子樹立正確的價值觀和金錢觀，培養對自己負責的態度，讓孩子長大後更好地應對生活和財富的挑戰。