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環境工程比較好的學校：浙江大學，北京大學，清華大學、同濟大學、哈爾濱工業大學、北京師範大學、南京大學、南開大學……
②
首先說明壹下：學習的課程和學校確定的培養方向有很大的關系，所以學校之間的差異也會比較大！
以下內容摘自浙江大學網站：
環境科學專業
是文、理、工交叉與綜合的朝陽專業，依托於環境科學與工程壹級學科。培養具有良好環境意識與素質，掌握壹定環境學科基礎理論知識，具備初步調查、評價、分析環境問題、環境規劃管理決策、優化設計環境汙染控制方案等能力的國家需求的復合型環保人才。
本專業的核心課程《環境化學》於2004年列為國家級精品課程。汙染控制化學、環境汙染化學等研究方向在國內具有重要地位和影響；汙染控制新材料新技術原理、土壤有機汙染的化學與生物修復等研究達到國際先進水平。
優秀畢業生可免試攻讀研究生或碩博聯讀研究生。畢業生可到環保研究機構、認證、咨詢機構、大中型企事業、 *** 部門等單位工作。隨著國際社會和我國 *** 對環境問題越來越重視，各類有關環境的規範法規日趨嚴格，本專業畢業生的就業領域、地域範圍也正在不斷拓展。
主要課程：環境化學、環境監測、環境影響評價、環境物理學、環境毒理學、環境法學、環境管理學、環境汙染修復、水汙染控制原理與技術、大氣汙染控制原理與技術、固體廢棄物汙染控制原理與技術、噪聲汙染控制原理與技術。
環境工程專業
本專業依托於環境科學與工程壹級學科，是我國高等院校中最早設立的環境類專業之壹，以國內壹流的學科和師資力量，培養基礎紮實，知識面寬，適應性強，具有壹定環境汙染控制，環境監測與評價，環境規劃與管理等能力的高階工程技術人才。大多數畢業生可選擇繼續深造，也可前往高等學校、科研院所、 *** 部門及企事業單位工作。
在《2004年中國大學評價》中，本專業排名全國第二。在廢水生物處理與資源化、大氣汙染控制、環境汙染控制化學、環境生態工程、清潔生產等研究領域特色鮮明，綜合實力名列全國前茅。
主要課程：過程工程原理、環境微生物學、水汙染控制工程、大氣汙染控制工程、環境監測、土建工程概論、給水排水工程、環境工程裝置設計。
資源環境科學專業
是以學科交叉為鮮明特色的理學類專業，培養既具備較紮實的資源與環境學科理論基礎、又具有環境資源分析與測試、環境資源調查與評價、環境資源管理與綜合利用等能力的復合型人才。
本專業依托農業資源利用壹級學科，是我國首批博士學位授予單位，目前國內本領域的10多名傑出青年基金獲得者和跨世紀人才，超過2/3是我們的畢業生，辦學質量壹直處於國內領先水平。
本專業的學生就業口徑寬，適應性強，可到資源、環境、生態、土地、資訊管理等眾多領域的 *** 部門和企事業單位從事教學、科研、管理和生產等工作。天貓美國普衛欣提示：霧霾天氣出行記得做好防護。
主要課程：普通地質學、自然資源學概論、環境學概論、土壤學、土地資源學、環境生態學、環境資源資訊系統、環境分析技術、土壤肥料分析技術、農產品質量檢測。
③
環境工程的大多數畢業生可選擇繼續深造，也可前往高等學校、科研院所、 *** 部門及企事業單位工作。
環境科學的畢業生就業口徑寬，適應性強，可到資源、環境、生態、土地、資訊管理等眾多領域的 *** 部門和企事業單位從事教學、科研、管理和生產等工作。
大氣汙染控制工程是環境科學的重點嗎①
環境工程比較好的學校：浙江大學，北京大學，清華大學、同濟大學、哈爾濱工業大學、北京師範大學、南京大學、南開大學……
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首先說明壹下：學習的課程和學校確定的培養方向有很大的關系，所以學校之間的差異也會比較大！
以下內容摘自浙江大學網站：
環境科學專業
是文、理、工交叉與綜合的朝陽專業，依托於環境科學與工程壹級學科。培養具有良好環境意識與素質，掌握壹定環境學科基礎理論知識，具備初步調查、評價、分析環境問題、環境規劃管理決策、優化設計環境汙染控制方案等能力的國家需求的復合型環保人才。
本專業的核心課程《環境化學》於2004年列為國家級精品課程。汙染控制化學、環境汙染化學等研究方向在國內具有重要地位和影響；汙染控制新材料新技術原理、土壤有機汙染的化學與生物修復等研究達到國際先進水平。
優秀畢業生可免試攻讀研究生或碩博聯讀研究生。畢業生可到環保研究機構、認證、咨詢機構、大中型企事業、 *** 部門等單位工作。隨著國際社會和我國 *** 對環境問題越來越重視，各類有關環境的規範法規日趨嚴格，本專業畢業生的就業領域、地域範圍也正在不斷拓展。
主要課程：環境化學、環境監測、環境影響評價、環境物理學、環境毒理學、環境法學、環境管理學、環境汙染修復、水汙染控制原理與技術、大氣汙染控制原理與技術、固體廢棄物汙染控制原理與技術、噪聲汙染控制原理與技術。
環境工程專業
本專業依托於環境科學與工程壹級學科，是我國高等院校中最早設立的環境類專業之壹，以國內壹流的學科和師資力量，培養基礎紮實，知識面寬，適應性強，具有壹定環境汙染控制，環境監測與評價，環境規劃與管理等能力的高階工程技術人才。大多數畢業生可選擇繼續深造，也可前往高等學校、科研院所、 *** 部門及企事業單位工作。
在《2004年中國大學評價》中，本專業排名全國第二。在廢水生物處理與資源化、大氣汙染控制、環境汙染控制化學、環境生態工程、清潔生產等研究領域特色鮮明，綜合實力名列全國前茅。
主要課程：過程工程原理、環境微生物學、水汙染控制工程、大氣汙染控制工程、環境監測、土建工程概論、給水排水工程、環境工程裝置設計。
資源環境科學專業
是以學科交叉為鮮明特色的理學類專業，培養既具備較紮實的資源與環境學科理論基礎、又具有環境資源分析與測試、環境資源調查與評價、環境資源管理與綜合利用等能力的復合型人才。
本專業依托農業資源利用壹級學科，是我國首批博士學位授予單位，目前國內本領域的10多名傑出青年基金獲得者和跨世紀人才，超過2/3是我們的畢業生，辦學質量壹直處於國內領先水平。
本專業的學生就業口徑寬，適應性強，可到資源、環境、生態、土地、資訊管理等眾多領域的 *** 部門和企事業單位從事教學、科研、管理和生產等工作。天貓美國普衛欣提示：霧霾天氣出行記得做好防護。
主要課程：普通地質學、自然資源學概論、環境學概論、土壤學、土地資源學、環境生態學、環境資源資訊系統、環境分析技術、土壤肥料分析技術、農產品質量檢測。
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環境工程的大多數畢業生可選擇繼續深造，也可前往高等學校、科研院所、 *** 部門及企事業單位工作。
環境科學的畢業生就業口徑寬，適應性強，可到資源、環境、生態、土地、資訊管理等眾多領域的 *** 部門和企事業單位從事教學、科研、管理和生產等工作。
客觀的告訴妳，至少到現在為止，本專業本科就業還是有壹定難度！基本上第壹選擇都是上研！客觀的告訴妳，至少到現在為止，本專業本科就業還是有壹定難度！基本上第壹選擇都是上研！（這是現在很多專業的現狀，本人是蘭州大學2005級環境科學與工程系的學生，本人電子郵件shenq2lijh@126.,想了解更詳細可以聯絡我。）
考研院校中：哪些有大氣汙染控制方向？學校哪些好些呢？華僑大學大氣還是很強的
主要研究nox 、co2、 voc等的控制技術有四五個基金與大氣有關吧
雖然我不做大氣
考起來也不是很難
《大氣汙染控制工程》的先修課程有哪些《大氣汙染控制工程》課程大綱
壹、課程的性質和任務
1．課程性質：《大氣汙染控制工程》的是化學工程與工藝專業的壹門重要課程，本課程系統簡明的闡述了大氣汙染的基本原理和基本知識的基礎上，還討論了大氣汙染氣象學，大氣擴散模式，顆粒汙染物和SO2、NOX等氣態汙染物的各種控制技術的基本理論知識、工作原理、設計計算，使學生掌握大氣汙染的概念、大氣擴散、常用的較為成熟的大氣汙染控制技術理論與設計，理論聯絡實際，提高分析和解決問題的能力。
2. 課程任務：通過教學活動，使學生掌握大氣汙染控制工程的基本概念、基本理論、基本的計算方法，提高學生分析問題和解決問題的能力，為從事專業工作、科學研究和環境管理等打下良好的基礎。
二、課程教學的基本要求
本課的教學環節包括：課堂講授、學生自學、習題、答疑、期末考試。通過上述環節，要求學生掌握大氣環境汙染控制的關鍵技術，了解顆粒汙染物和SO2、NOX等氣態汙染物的汙染控制工程的基本理論、大氣汙染氣象學的基本知識、大氣汙染物擴散濃度計算方法、主要汙染物的控制技術與工藝等。本課程課堂講授32學時（具體按當年教學計劃而定），考核方式為可采取閉卷考試、開卷考試、撰寫課程論文的形式進行。
總評成績：考試占90％、平時作業占10%
三、課程教學內容
（壹） 緒論 1.大氣汙染
2.大氣汙染控制的主要內容 3.大氣汙染綜合防治 教學要求：
1、要求深刻理解與熟練掌握大氣汙染的概念，大氣汙染物常見的分類及形式。 2、要求了解我國大氣汙染及廢氣治理的現狀，掌握大氣汙染綜合防治措施。
潔凈燃燒技術 1.燃料的種類 2.燃料的燃燒過程
3.燃燒過程中主要汙染物的形成機制
4.潔凈燃燒技術
5.燃燒過程汙染物排放量的計算 教學要求：
1、掌握燃料燃燒的性質及影響燃料燃燒的主要因素及煤的成分的表示方法及相關的計算
2、理解燃燒過程中SOX、顆粒物等汙染物的形成與控制。 3、掌握燃燒過程中所需要的理論空氣量與煙氣量的計算。
（三） 煙氣的排放 1. 影響煙氣擴散的因素 2. 汙染物濃度的估算 3. 煙氣擡升高度 教學要求：
了解大氣層的結構及氣溫、氣溼、氣壓、風等主要氣象要素的含義及表示方法和大氣邊界層中風隨高度的變化。
2、掌握氣溫直減率和大氣穩定度的概念，兩者關系，及對大氣擴散的影響。 3、理解逆溫的定義，種類以及與大氣汙染的關系。 4、掌握點源的高斯擴散模式及濃度估算。 5、掌握煙囪的設計計算。 6、了解廠址選擇。
7、理解特殊氣象條件下的擴散模式及城市和山區的擴散模式及線源和面源擴散模式。
顆粒物染物控制技術基礎 1. 除塵技術基礎 2. 慣性除塵器 3. 溼式除塵器 4. 過濾式除塵器 5. 電除塵器 6. 除塵裝置的選擇 教學要求：
1、了解顆粒的粒徑的定義方法及其物理性質。
2、掌握粉塵粒徑分布的定義、表示方法及凈化裝置技術性能的表示方法及計算。 3、理解顆粒捕集運動過程中受到各種外力（阻力、重力、離心力、電場力等）作用時的受力和運動情況。
4、掌握重力沈降室的工作原理，效能，設計計算。
5、掌握旋風除塵器的工作原理，效能，設計計算及選型及電除塵器的工作原理，結構，除塵過程，驅進速度和捕集效率的計算公式及其設計。
6、理解慣性除塵器的工作原理，結構形式。
7、掌握溼式除塵器的除塵機理，文丘裏洗滌器的設計及過濾式除塵器的工作原理，效能，設計。
氣態汙染物控制技術 1. 氣態汙染物的凈化方法 2. 煙氣脫硫技術
3. 煙氣中氮氧化物凈化技術 4. 含氟廢氣的凈化技術
5. 含揮發性有機物廢氣凈化技術 6. 其他廢氣凈化技術 教學要求：
1、掌握凈化氣態汙染物的方法，吸收、吸附、催化轉化、燃燒等的原理及工藝裝置 2、掌握幹法和溼法凈化煙氣中二氧化硫的技術 3、掌握煙氣中氮氧化物的凈化技術 4、掌握揮發性有機物的廢氣凈化技術 5、了解其他廢氣的凈化技術
工業通風技術 1. 通風技術概述 2. 集氣罩
3. 通風系統中的風口 4. 通風管道和通風機 5. 凈化系統的保護 教學要求：
1、理解工業通風與排氣的基本概念 2、理解集氣罩的基本型別，設計原則。 3、掌握凈化系統的保護。
什麽是大氣汙染控制工程大氣汙染控制工程是環境工程專業的壹門必修的專業課程，內容涉及大氣汙染物擴散、汙染氣象學基礎知識；氣體除塵技術及各種除塵凈化裝置的工作原理、效能特點和設計選型；煙氣脫硫脫硝及空氣凈化, 利用吸收、吸附和催化轉化法凈化氣態汙染物的基本原理和典型工藝流程等。教學力求理論聯絡實際，註意培養學生分析問題和解決問題的能力, 使學生能應用本課程中所學的基本理論和控制方法對實際的大氣汙染控制工程問題進行分析，提出控制方案, 進行裝置選型和工藝設計計算, 為學生畢業後從事大氣汙染控制工程研究、設計、技術管理等工作奠定必要的基礎。
詳情請見：
:douban./subject/1260605/
我是學環境工程的大四學生，準備考研，但不知道選哪個研究方向，是水汙染控制好還是大氣汙染控制好？建議妳考壹個環境工程師資格證，比較值錢。
環境工程專業 ！大氣汙染控制和固體廢物那個好壹點？環境工程壹個朝陽產業，環境工程學科是壹個有潛力的學科，不過從就業角度來看，是十分嚴峻的，方向如下：
專業分為水、氣、固廢、噪聲等方向，按順序起步由早到晚，水處理的技術已近接近成熟，大氣和固廢在研究方面很有潛力。
從就業來看：
1、大專院校——畢業後考研讀博留校，搞研究開發做老師，工資可高可低，主要看個人和學校
2、研究院所——國企型和地方型，具體我不是太了解，可以查查，不過類似大專院校
3、國有公司——穩穩地幹幾年，壹般會由基層走向中層再入高層，相當於甲方乙方中的甲方
4、私營企業——主要看個人能力能不能進去，也得個3-5年才能在公司獨攬專案，這時也就混出頭了，收入還可以
5、外企——這個對語言、學歷、實踐經驗要求都較高，收入自然也可以，不過能力還是最重要的
我是大三的學生，給妳如下幾點建議：
1、如果學就熱愛這個專業，努力學好大學裏面的基礎課程；
2、如果只是想就業時找個理想的工作，建議趁大壹換個專業（大學調專業不是特別難，事在人為）
3、學好技術類的技能，如掌握AUTOCAD、SolidWorks等軟體的使用是特別有好處的，不難，多用就好
4、多實踐、多參觀、多問老師學長，如果可以的話最好找那種做這個專業的老校友，向他們取經
5、所謂能力就是專業技能，包括這些軟體的使用，對壹些知識的熟悉情況，比如壹些引數的範圍，方法的優缺點等
中國哪些大學環境工程考水汙染控制工程華中科大，中國地質
大氣汙染控制技術有哪些？大氣汙染控制可以分為大氣除塵，除雜，除臭，消毒等
除塵有布袋除塵、靜電除塵、噴淋等
除雜為廢氣處理，如脫硫，有溼法、半幹法、幹法
除臭有生物除臭、生物濾塔除臭、活性炭除臭等
常規的大氣汙染控制有哪些因子煙塵、粉塵、揚塵
總懸浮顆粒物、可吸入顆粒物
二氧化硫、氮氧化物、氟化物、硫化物...