1938年3月7日，私立涇幹初級中學在縣城東關顯神廟內開學上課，從而結束了涇陽縣無中學的歷史。這所學校雖稱“私立”，其實並無財東提供資金。它的由無到有，由小到大，經歷了相當曲折的過程。自清代乾隆年間到清末，涇陽縣城曾經有過瀛洲、味經、崇實、涇幹四大書院，聞名陜甘兩省，出過不少英才。但是，民國初期，軍閥割據，兵連禍結，加上1929年的年饉，農村經濟破產，教育事業隨之衰落。抗戰前，十多萬人口的涇陽縣僅有兩所高小，而無壹所中學。1933年，涇惠渠通水，涇陽位居上遊，深受其利，農商迅速恢復，經濟日漸繁榮，改變教育落後面貌遂成為人民的壹大願望。抗戰爆發後，大片國土淪陷，日寇緊逼潼關，西安出崖可危，省城學校有的停辦，有的外遷，涇陽在西安求學的青年紛紛回家失學。面對此情此景，教育界同仁更加憂心如焚。1937年秋，縣教育局長張善學，姚小校長吳成襄趁教育部督導員於爾軌來涇視察之機，向其提出在涇陽創辦中學的倡議。於爾軌點頭贊同。此後，張善學，吳成襄遍訪各界名流，征求辦學意見，得到廣泛支持。涇過協商，公推張善學、吳成襄、龐繼震、張伯修、趙仲玉、樊純如、王菩僧組成校董會，領導辦校工作。校名定為“涇幹”。校址選在東關顯神廟。經請示縣政府同意，從“煙膏局”稅款中撥出500元，作為開辦經費。由龐繼震擔任校長，由張善學，由少蘊，段武東等公職人員兼任教員，都是義務供職，不拿薪金。1938年春，招收春二九級學生30名，3月7日開學上課，涇陽第壹所中學在抗日烽火中誕生。龐繼震，本縣縣城人，大革命時期參加過***產黨，辦過平民夜·校。他擔任涇中校長後，以“戰時教育”為宗旨，適應抗戰需要，增設了軍事訓練等課程。他既當校長，又當教員，還兼辦雜務，辦學熱情極高。可惜，時間不長，身體有病，加上辦學經費難以為繼，只好辭職讓位。龐繼震辭職後，教育局長張善學兼任校長。不久，又請張伯修任校長。萬事開頭難，新生的涇中在經費拮據的情況下，頑強地渡過了第壹學期。1938年暑假，校董會請來高蘭亭任校長。高蘭亭，本縣王橋人，“五四”時期畢業於北平大學。1927年國民黨“清***”時，壹度擔任江蘇省鎮江公安局長，有嚴重的反革命歷史。其後，在國民政府監察院供職。南京淪陷前，國民政府，“減員遷都”，高蘭亭被裁減，返鄉閑住。。·高蘭亭任校長，壹心要把涇中辦成“南開式中學”。1938年暑假，招收秋三O級學生40多名，顯神廟容納不下。高蘭亭設法借到“中棉公司”兩間倉庫，解決了問題。他四出奔走和廣發函電，募捐到壹批經費。當時，於右任先生除捐助壹批圖書儀器外，還匯來法弊1000元。至此經費困難，有所緩解。
1939年春，招收春三O級學生50多名。這時全校三個班100多名學生，顯神廟和“中棉公司”倉庫又容納不下。經請示縣政府批準，學校遷到城北的北桑園。北桑園有公地60多畝，房屋10多間。適宜辦學．遂成為涇中的永久校址。1939年春，春二九級學生首先遷入北桑園，壹面讀書，壹面建校。由於經費有限，高蘭亭取得當局同意，動員民工拆永樂村的三賢畝、娘婆廟和社樹的東宮寺，運回磚瓦材料建校。建校匠工由各鄉動員。搬磚運瓦，擔水和泥等小工活，全部由學生承擔。從1939年春季動工，不到壹年時間，建成教室4座、會議廳1座，宿舍27間，畜水池壹個，大操場1個，還修築了壹條通往縣城的人行便道。隨後，組織學生在校園栽花植樹，涇幹中學初具規模。
1940年秋，春二九級學生即將畢業。這時的涇中，尚未在省教育廳立案。畢業生能不能按時拿到畢業證，這是問題。教育廳不給立案的理由是：涇中缺乏足夠的辦學基金。於是，高蘭亭找西關棉花店經理李秀堂商量辦法，請李秀堂出具證明，說涇中在該店存有5000斤棉花(即足夠的辦學基金)。李秀堂的證明上報後，教育廳信以為真，才給涇中辦了立案手續。畢業證等問題，也隨之解決。
1941年，國民政府裁減縣教育局，有關業務並入縣政府教育科。裁減前，教育局長是楊和初。楊和初取得當局同意，將教育局的500多畝學田和十多處房產移交給涇中，由校董會經管。楊和初以常務校董的身份駐校，掌管財務。涇中有了校產收入，加上學生繳的學費(每人每學期2鬥小麥)，每年收入在6萬斤小麥以上，經濟形勢基本好轉。在建校的同時，高蘭亭千方百計，選聘優秀教師。先後聘任的專職教師有許冷梅、趙仁敷、劉朗如、田克恭(***產黨員)、李壹青(***產黨員)、原禾森(曾參加***產黨、***進社)；兼職教師有陳德懋、李廷楨、尉子嘉、陳伯言等。由劉朗如兼教育主任，張扶弱任事務主任，劉朗如因事離校後，又請來原省立圖書館長劉振支任教育主任。當時，西安高中，同州師範因躲避日寇飛機轟炸遷來涇陽。高蘭亭還從這兩個學校中聘請候良弼、楊曙天、李世芳、王修甫等著名教師給涇中兼課。1939年春，張善學辭去教育局長職條，來校任國文教師。有了這樣壹支課程配套，品學兼優的教師隊伍，加上嚴格的教學管理，教學質量迅速提高。
1942年暑假，涇中秋三壹級畢業生中有23人報考西安南郊興國高中，除壹人因病中途退出考場外，其余22人壹榜錄取。興國中學校長李瘦枝，對比深感欽佩。他說：“今後，涇中學生報考興國，壹律免試入學”。涇幹中學出色的教學質量，還受到了當時的教育部的嘉獎。教育部派人送來獎旗，上寫“再接再厲，更創優異”。高蘭亭辦校初期，不準黨團進入學校。但是，進步師生在黨的地下組織領導下，不僅在涇中建立起“民先隊”、“西青進”等組織，而且成立了黨的地下支部，秘密地開展著革命活動，這些情況，高蘭亭當然無從知曉。可是，難免為國民黨的耳目所覺察。1942年5月，陜西三青團頭子楊爾瑛便聞到了風聲。楊爾瑛派幹將翟文鳳到涇中發展三青團組織，妄圖抵制進步思想的傳播。這時高蘭亭卻改變了原來的態度，竟讓楊爾瑛為所欲為。雖然如此，但在廣大進步師生的***同抵制下，國民黨的區分部始終未在校內建立起來，思想陣地的主動權依然掌握在進步師生手中。
到1943年，高蘭亭主政涇中已有六個年頭，在全縣人民的大力支持下，在全體師生的***同努力下，六年來，涇幹中學取得了很大成績。身為校長的高蘭亭，本應謙虛謹慎，再接再厲，使涇中邁出更大的步代。不料，他卻在成績面前沾沾自喜，以教育家自居，說什麽“南開有個張伯苓，涇中有個高蘭亭”。他本來就性情急躁，再加上倨功驕傲，勢必使初步積聚起來的辦學力量受到傷害。許冷梅、田克恭、李壹青、原禾森等辦學骨幹，相繼離校。校內人心不齊，矛盾接踵而至，教學秩序紊亂，教學質量滑坡，社會各界反響強烈。高蘭亭無法可想，於是辭職。1944年8月高蘭辭職後，劉振支任校長，劉尚達(民盟成員)任教務主任，張善學任訓育主任。同時，聘請聲望卓著的孫崇甫、王文祥來校任教，加強教師隊伍。劉振支學識淵博，精通中外歷史，既當校長，又當教員，以身作則，嚴謹辦學。他主張教育救國，科學救國，並提出“四之”辦學方針，即“廣收之，苦教之，精考之，嚴汰之。”劉振支在劉尚達，張善學的協助下，建立嚴格的考試制度，三門課不及格即予降級；考試作弊，壹經發現，輕者降級，重者開除，不看情面。
1945年下學期，又在初三六級試行了榮譽考試制度。與此同時，劉振支狠抓校風建設。他常引用壹句古語說：“風氣之變奚至乎?曰：壹、二人始之”。他發現好人好事，立即表揚鼓勵；看到壞事露頭，馬上設法制止。不到壹年，學校秩序井然，學生苦讀成風，教學質量快步回升，涇中從此進入中興時期。1945年，涇陽城鄉大戶又給涇中捐助了壹批資金。同時，拆下縣城西南養疾院廟的材料，用來擴建學校。1946年上半年，增建了四座教室和壹排宿舍。同年下半年，增設高中，招收高三八級學生壹個班。從此，改名“私立涇幹中學”。·增設高中後，劉振支又聘請著名人士黨修甫、李博文、李武辰、田雲溪李夢烈等采校任教，進壹步加強教師隊伍。學生的思想境界和學業水平，隨之更加提高。高三八級趙毓明、高三九級梁存寶，都在上海《英文周刊凈上發表過短文章。高三八級鄧彩蘭在《秦風工商聯合日報}上發表文章，題目是《麥忙展望農村情況》，有力地揭露了國民黨苛捐雜稅、橫征暴斂的罪惡，影響很大。為了豐富校園生活，劉振支、劉尚達、張善學鼓勵學生積極開展課外活動。各班成立“小圖書館”，集中同學們手中書刊，專人保管，輪流傳閱。魯迅的《仿徨》、葉聖陶的《稻草人》夏丐尊的《文心》等進步書籍，趁機進入學校並廣泛流傳。張善學閱讀《秦風工商聯合日報》時，用紅筆加以圈點批註，然後，在閱報欄張貼，引導師生閱讀。他還將報上有關原子彈、聯合國、政治協商會議的資料，剪集成冊，供師生借閱。張善學曾因此而險遭國民黨的迫害，但是，他依然樂此不倦。劉尚達等進步師生成立“青年劇團”，排演了《萬世師表凈、《抽水馬桶》、《冒牌秘書》等話劇。大型話劇《萬世師表》，在涇陽、三原上演後，受到廣泛的好評。不幸的是，1946年2月，張善學因肺結核發作而離職。1947年10月，年僅42歲的張善學因病逝世。他將自己壹生的最後十年獻給了涇陽第壹所中學，可歌可泣！張善學離職後，孫崇甫接任訓育主任。下半年，孫崇甫又接替劉尚達為教務主任。孫崇甫是陜西民盟主要成員。他根據民盟負責人李敷仁(***產黨員)的指示，在涇中積極開展青年工作。他在做好教務，訓育工作的同時，不斷地向青年介紹國內進步人士的活動情況和東歐社會主義國家的建立情況，並且組建起由鄧彩蘭負責的“民青”地下組織。“民青”對原有的“時潮社”：“沙駝社”、“野馬社”、“虹霓社”加強領導，出墻報，演節目，努力宣傳進步思想。同時，利用讀書報告會的形式，使恩格思的《社會主義從空想到科學的發展》、艾思奇的《大眾哲學》等革命書籍，在校內廣為流傳。“民青”的活動，很快幫助師生提高了革命覺悟。“三/k'節時，討論婦女解放問題；國民黨暗殺李公仆，聞壹多、杜斌丞後，開大會聲討；還開展了“反內戰、反饑飯、反獨裁”等活動。與此同時，“民青”成員搜集反動派的有關情報，向地下組織反映鄧彩蘭還設法掩護延安來的遲於銳同誌開展秘密活動。當時，三青團準備搞壹次反蘇遊行，但在全校進步師生抵制下未能得逞。時間不長，孫崇甫的進步活動被反動當局覺察，並有被捕的危險。他不得不在1948年暑假，秘密離開涇中。孫崇甫離校後，劉振支請李夢烈任教務主任。李夢烈既重視教學質量，又重視引導學生思想進步。1948年8月，從延安遷回涇陽的盧育民同誌來校，委托李夢烈聯絡壹批青年“北上”革命，李夢烈在張從悌、韓國柱等人的協助下，經過壹番曲折的鬥爭，於1949年1月19日至3月底，分三批組織張恒明、胡存福、趙孟孝、趙有恒、郭力佳、尚光秀、劉繼邦，張從權、吳永濤、趙克勤，候三民、鄭景民等六十多名師生“北上”。張從悌、韓國柱、李夢烈也先後進入邊區，投入了黨的懷抱。劉振支本來不參加黨派活動。可是，他深知青年代表著未來，十分愛護青年。在進步師生醞釀“北上”的過程中，他不時透露壹點反動當局的動向，提醒“北上”師生註意安全。免遭不幸。這次“北上”的成功，劉振支校長也功不可沒。
1949年5月，關中解放。8月24日，三原專署通知：私立涇幹中學由人民政府接管，改名“涇陽縣立涇幹中學”。同時，指派臺通、郭育章等同誌組成校務委員會，負責接收工作。8月底，陜甘寧邊區政府任命負通為副校長(校長暫缺)。隨後，按照邊區政府《關於中等學校改革的指示》，對舊的教學機構和教材進行了改革。從此開始，涇幹中學在黨的陽光照耀下，走上了康莊大道。
黨的十壹屆三中全會以後，涇幹中學取得了飛躍發展：現代化的教學大樓拔地而起，先進的教學設備逐步完善，教師隊伍日益強大，教育質量空前提高。
現在的涇幹中學已成為完全高中，有300多名教職工，近70個班。私立涇幹中學到現在，涇幹中學為國家培養了大量人才。出色地完成了歷史賦於的光榮任務。歷史的巨輪，正在向二十壹世紀飛奔。