近年來，越來越多的明星被寫入課本，明星雖然是公眾人物，但是大多數時候都是出現在報紙、雜誌上，現在逐漸走進課本了。因此這引起了很多人的疑問，為什麽要把明星寫入課本呢？那麽接下來和我壹起去看看吧。
壹、用心理學知識解釋
其實目的很明顯，明星作為公眾人物，能夠對壹部分的群體起到引領的作用。這種學習明星的做法用心理學知識來解釋就是觀察學習。觀察學習，是由著名心理學家班杜拉提出的。觀察學習也被稱為替代學習，是通過觀察別人（範型或稱榜樣）所表現出來的行為及其結果而習得的新行為。孩子是祖國的花朵，因此從課堂知識的學習對孩子進行思想上的引領是十分重要的。通過學習明星的優良行為，孩子們能夠從中收獲很多。
二、吸引學生的興趣
明星本就是自帶流量的個體，凡是與明星相關的東西很容易得到大眾的關註，吸引學生們的興趣。因此，課本裏也不斷加強對明星的感人事跡、優秀品質進行宣傳，這樣可以讓學生從枯燥無味的課本中看到明星的其他方面，也可以學到更多的人物精神。比如說“勵誌女神”趙麗穎，她雖然出生於農村，可以說是草根，沒有雄厚的背景也沒有高級的學歷，但她在圈內是出了名的拼命三娘，也正是憑借自己這般的努力和奮鬥，才有了她今天的高度。
三、改變傳統教學模式
現代社會，不僅是經濟得到了快速發展，互聯網技術也在不斷提高。人們也漸漸不局限在以往的教學模式之中，開始尋找更多新穎的教學手段。比如說周傑倫的歌曲《蝸牛》被寫入上海初壹課本，孩子們在聽歌的過程中也能夠學習到有關蝸牛的知識和蝸牛身上的品質。這種學習方法相比之前的來說輕松了不少，而且孩子們也很樂意通過這樣的方式學習課堂內容。
四、增強親切感和熟悉感
明星都是大家熟悉的人物，當在課本上看到明星的名字大家並不會覺得陌生，反而想去了解的念頭會油然而生，因為這樣能讓學生感到更加親切和熟悉。
五、結語
每個年代的人都有自己崇拜的偶像，爺爺輩崇拜毛主席、周總理；父輩崇拜雷鋒；我們這代人也有自己崇拜的偶像。明星是公眾人物，也是經過不懈努力才獲得成就的普通人，他們執著、拼搏的精神值得我們學習。相信通過課本的傳播，他們的精神也將感染更多人。