學校實行理事會領導、校監指導和協調下的校長負責制。學校董事長為全國政協委員、“中國彭教育基金會”會長、港愛企業家、廣東啟賦集團總經理彭先生。校監是壹個從美國留學回來的博士。校務委員會由中外著名校長、教育專家組成，融合中西元素，統籌協調。學校堅持依法治國、以德治國，制度管理與人文關懷並重，營造良好的制度環境和人才成長環境。學校建立了基於學校發展的現代化、國際化的管理體系/模式、治理結構和內部制度，建立了社區-家庭-學校互動機制。學校師生有教學、生活、財務、安全、醫療、營養餐等專業部門，負責合規。良好的校風和和諧的校園是眾所周知的。
學校歷經10年，取得了良好的成績和顯著的辦學成果。2001年獲得全球最權威的國際教育認證機構CITA的認證，成為廣東省唯壹的國際私立學校，並於2006年5月通過復評。學校通過了區、市、省三級幼兒園、學校評估；2003年獲廣東省十佳民辦學校評選“十佳”；被廣東省教育廳評為“廣東省先進民辦學校”；被廣東省民政廳評為“全省先進民間組織”；被陳香梅教育獎勵辦公室和中國成人教育協會授予“中國民辦教育創新發展貢獻獎”。
學校在民辦教育中壹直處於領先地位，深受社會各界人士和中外教育專家的推崇，在國內外享有廣泛聲譽。他們盛贊“克利福德英語實驗學校完全可以媲美當今世界上很多國家最好的學校！”"祈福英語實驗學校是亞洲最好的英語教學學校！""克利福德英語實驗學校的學生是來自亞洲的最熟練的美國英語學生！"“私立學校的模式與公立學校的借鑒”。克利福德英語實驗學校坐落在克利福德村的綠紅瓦、青山和藍湖之間。校園郁郁蔥蔥，芳香撲鼻，整潔雅致，景色宜人。校舍由加拿大著名建築師按照國際學校的高標準設計建造。教學區、運動區、生活區分為三個區域，布局合理。建築造型新穎獨特，典雅精致。
樓與樓之間有回廊相連，來回蜿蜒，景色隨步伐移動，令人賞心悅目。學校設施齊全:每個班都有中文教室和英文教室；電腦室、語言室、多功能廳、圖書館、音樂室、美術室、鋼琴室、舞蹈室、書法室、心理咨詢室、醫務室壹應俱全；各種電腦、多媒體教學設備、實驗儀器、中英文書籍、掛圖、標本，豐富多樣；標準塑膠跑道運動場、足球場、籃球場、羽毛球場、沙灘排球場、遊泳池、健身房等體育設施齊全。
幼兒園
祈福英語實驗幼兒園成立於1995，是廣州市第壹所壹級幼兒園，廣東省第壹所十佳民辦幼兒園。
幼兒園堅持《幼兒園教育指導綱要》，珍惜幼兒唯壹的童年，充分關註幼兒體智德美等綜合素質的和諧發展，提供健康豐富的生活和活動環境，滿足幼兒多方面發展的需求，使其在快樂的童年中獲得有益於身心發展的經驗，為成為體質健康、情操高尚、人格完善、知識廣博的人奠定基礎，讓幼兒在園三年，終身受益。
幼兒園采用雙語教學，組織中英文不同領域的活動，希望孩子們能夠在國際化的文化氛圍中實現中西文化的兼容，擁有開放的心態，尊重不同的文化，不同的信仰和價值觀，為成為精通中西文化的人才奠定基礎。
小學
啟福英語實驗小學邁著矯健的步伐走過了十個春秋。十年來，學校董事長彭先生親自為學校確定辦學目標和方向，提出“走國際化辦學之路”，倡導“從雙語教學向雙語教育跨越”，堅持走“學校持續健康發展”之路，“強化教育服務意識，提高教育質量”，順應“多元文化教育”新理念。學校實現了“天天進步，年年有好成績”
十年的實踐證明，學校向家長和社會各界交上了壹份滿意的答卷。學生積極參加各級各類學科競賽，取得豐碩成果。他們的語文、數學、英語三科成績在區市級名列前茅，被各級政府和部門授予“廣東省壹流學校”、“最佳英語教育特色學校”、“廣東省先進民辦學校”、“廣東省十佳第壹民辦學校”、“先進民間組織”等榮譽稱號。
啟福英語實驗小學自1996建校以來，辦學理念先進，學校管理嚴格，師資隊伍優秀，校園環境優雅，設施完善，辦學規模不斷擴大，校風好，質量高，特色鮮明，充滿活力，和諧發展，聲譽日隆，贏得了家長和社會各界的良好口碑。
該校語文科目執行教育部制定的課程標準，英語科目由國內外雙語教學和課程專家設計。雙語教學班級中英文課時比例為5: 3，雙語教學與課程相互滲透，相輔相成，相得益彰。
每個班級實行小班教學；成立了英語(漢語)語言培訓中心，加強語言培訓。
學校設有36個雙語班和6個全英語班，在校學生超過1000人，來自全國各地(含港澳臺)和全球20多個國家。經過多年的探索和實踐，學校凸顯了雙語教學模式的特色和優勢；全英語班以壹流的課堂教學吸引了來自世界各地的學生。
學校有以特級教師和高級教師為主的語文學科教師；有來自美國、加拿大等國家的外教，均為本科及以上學歷，其中雙學士、碩士占75%；大專以上學歷的英語助教和對學生充滿關愛的生活老師。
2001通過國際教育權威機構“國際及國家教育認證委員會”的評估，成為廣東省唯壹獲得國家及國際教育認證委員會(CITA)資質認證的學校。2006年5月，復評順利通過。專家們高度贊揚了彭先生的教育理念和國際化視野，並對祈福英語實驗學校的雙語教育模式表示贊同。
良好的行為習慣是人生的財富。“結合本校學生結構的實際情況，我們把學生良好行為習慣的培養納入常規教育的重點，從不同渠道研究學生的人格特征，正確引導學生健康向上發展。
幾年來，學校承擔了多項國家級教育科研項目:國家級富裕家庭子女心理健康教育研究、國家級教學理論與實踐研究、國家級小學生自我發展教育研究、小學生基本文明習慣教育實踐與研究、中國古典詩詞誦讀。“科研促教學”全面提升教育教學質量，成效顯著。
具有西方文化的校舍建築格局，吸引了無數中外學子來校求學。走進校園，獨具個性的校園文化讓人流連忘返，校園的每個角落都彌漫著濃郁的中西文化氣息。
為了豐富學生的課余生活，加強學生知識和能力的培養，學校組織了多種形式的興趣小組活動，以基礎教學為主，實踐與技能相結合，興趣愛好與定向發展相結合；培養學生創新精神，提高實踐能力。每個小組的活動都是有計劃、有針對性、有效果的，開展的有聲有色。廣州番禺啟福英語實驗中學是壹所民辦全日制完全中學，雙語教學模式。學校辦學理念新、校風好、質量高、特色鮮明，受到學生、家長和教育各界的高度評價，社會聲譽與日俱增。2002年，學校通過了國際和國家教育認證委員會的評估，成為廣東省唯壹獲得“國際學校”榮譽的民辦學校。經廣東省教育廳批準，學校與加拿大曼尼托巴省教育廳簽訂了教育合作協議。學生可同時學習中外課程並獲得兩國高中文憑，可直接進入國內外大學學習。
為適應對外開放的需要，校董事會與時俱進，以更高更廣的國際視野，將辦學目標定位在“國際學校”的新軌道上，為廣大學生提供全新的優質教育服務。