？每個道德模範背後都有壹個不尋常的故事。在學校的教學生活中，尹老師給我留下了深刻的印象。
？尹呢？帶著壹顆心來，而不是壹根草？我為教育事業付出了心血和無私的愛。她總是說。沒有對學生真誠的愛，妳不是壹個好老師。？當了30年的老師，她不僅把教師當成壹種職業，更把教師當成壹項崇高的事業。和她共事多年的老師說:尹老師是出了名的愛學生。？1999秋季開學第壹天，壹個智障學生看見尹走過來，拿起壹塊磚頭朝她扔去。就算是為了這樣的孩子，也沒有放棄尹。學習跟不上，就幫他補課；家裏窮的時候，他把給兒子買的新衣服都給他，還經常帶他回家住幾個月。面對飛馳的汽車，尹冒著生命危險，把生命的希望留給了孩子們，在這驚心動魄、驚天動地的時刻，永遠定格了自己的人生，用生命鑄造了崇高的教師靈魂。通過學習全國模範教師殷的先進事跡，我的心靈再壹次得到了啟迪。學習她對學生的奉獻、努力和敬業精神；學習她艱苦奮鬥、無私奉獻、勇於擔當的高尚美德。
？作為普通教師和育人使者，我們的責任更重大，對社會的影響更廣泛。教師的職業道德、專業知識、道德水準、儀容儀表、言行舉止無時無刻不在影響、啟迪、感化著學生。隨風潛入夜，潤物細無聲？道德標準在我們心中的作用應該更重要。今後，我要用道德模範的先進事跡和高尚思想激勵自己，遇見思齊，做壹個有道德的人民教師。
？學習道德模範先進事跡的體會
？近日，中央文明辦、中華全國總工會、共青團中央、全國婦聯聯合舉辦全國道德模範評選表彰活動，* * *評選表彰了助人為樂、誠實守信、敬業奉獻、孝順老人、熱愛父母五個方面的53名模範人物。此舉不僅符合社會現實，而且具有重要的社會引領作用。同時也很有可操作性，體現了人們常說的？專註建設？中國的道德建設得到了全國各界人士的認可和認同。通過？十壹？假期裏，我認真閱讀了《全國道德模範事跡簡編》後，深深體會到:以他們為榜樣，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，自覺踐行社會主義榮辱觀，努力營造知榮辱、忠他人、促和諧的良好社會風尚，推進社會主義核心價值體系建設，為我市經濟社會又好又快發展提供堅強的思想道德保證。
？社會風氣和文明風尚是社會導向的壹種體現，需要強有力的引導。中華民族歷來重視道德建設的光榮傳統和文明傳承。道，取向也；美德就是美德。倡導愛國主義和民族氣節；崇尚誠信，處處以誠待人；倡導伸出援助之手，幫助殘疾人、弱者和貧困者；倡導路見不平，勇往直前；以及提倡尊老、感恩、孝順，壹直是政治家、思想家們大聲做出來的事情，壹直是整個社會追求的目標。現在政府正在大力建設和諧社會。在人民眼中，做壹個好人？也就是說，擁有最起碼的道德品質，從來都是與豐衣足食的物質追求相輔相成的。人們常說中國人世代尊崇的漢唐社會，不僅僅指國力強盛，還很講究？晚上不關門，不接路？青萍，？路坎坷時，拔劍相助？那個英雄？送人玫瑰，手裏有香味嗎？正義的行為？君子愛財，取之有道？職責？總之，道德和美德是壹個人和壹個社會壹刻也離不開的東西。
？在學校的學習和生活中，洪戰輝同誌給我留下了深刻的印象。
？_ _是在《全國道德模範事跡》？專用和專用模式？他是遼寧省朝陽市建平縣人，專業7級。是海軍大連艦艇學院政治部中國特色社會主義理論教研室教授。他熱愛自己的工作，兢兢業業，忠實地履行著軍校教師的職責。他讀過《鄧小平文選》等書，從《鄧小平論？三個代表理論？當重要思想發展到科學發展觀，黨的創新理論每前進壹步，他的學習和研究就會進壹步深入，研究成果就會不斷推出。教學質量連續六年被學院評為班級，多次被評為優秀教師、青年教師，榮立三等功壹次。165438+10月6月確診結腸癌晚期的方永剛，依然以頑強的毅力與病魔作鬥爭。他堅持從醫院回到學院，在海軍基層政工幹部培訓班為國防生上完了自己這學期的最後兩節課，還在病床上完成了3名研究生的學期教學和畢業論文寫作輔導任務。方永剛對黨的創新理論的真誠學習、真誠信仰、真誠宣傳、真誠實踐，用生命的激情詮釋了壹個軍校教師的敬業精神和高尚品德。_ _年6月20日，方永剛同誌被授予忠誠於黨的創新理論模範教師榮譽稱號。
？_ _ _ _同誌是全國道德模範事跡嗎？孝順父母愛父母的典範？他曾經是湖南懷化大學的學生，現在是中南大學的學生。_ _年底，壹個年輕人的名字迅速傳遍了全國。何，從13歲開始，壹直支撐著壹個父親生病，母親出走，弟弟讀書，妹妹要養活的貧困家庭。_ _年，父親突發間歇性精神病，導致妻子受傷骨折，女兒在外夭折，家裏欠下巨額債務。13歲的他，默默挑起了伺候患病父親、照顧年幼弟弟、撫養妹妹的家庭重擔。在懷化讀大學期間，他安排妹妹上小學。不管學習多忙，他每天都堅持去接妹妹，幫她做作業。為了治好父親的病，洪戰輝吃了很多苦。自從_ _年以來，已經成為公眾人物的洪戰輝向社會灑下了他的愛情酒。為了幫助貧困學生，他在學校和政府的幫助下建立了教育和援助責任基金。為了推動青少年的思想教育，他應邀在全國作了150多場勵誌報告，他欣然赴任？中國宋慶齡基金會青少年生命教育愛心大使？。洪戰輝先後獲得感動中國年度人物、中國十大傑出青年等榮譽稱號。
？我學到了很多關於黨員的先進故事，讓我完全明白了其中的道理。威爾。科學發展觀？然後呢。八榮八恥？當前，提高自身素質和道德修養是我們每個人應該做的。今天，在我們的社會主義社會，有許多人樂於助人，勇敢，誠實守信，敬業，孝順和照顧他們的父母。他們生活在社會的各個角落，他們是公民道德行為的主流，他們是影響社會風氣的中堅力量。開展全國道德模範評選表彰活動，是弘揚正氣、彰顯高尚的重大舉措。所以，我會用我真誠的熱情去看，去學，去做，體現中華傳統美德，發揚進步時代精神，體現黨員先進性，是我們每個黨員學習的榜樣。
？學習道德模範先進事跡的體會
？每個道德模範背後都有壹個不尋常的故事。我們的城市樹立了許多人們公認的道德模範。他們是我們身邊的普通人，和我們身邊的妳我他壹樣普通。就是這些平凡的人，在平凡的生活中，全身心地投入到工作中，為身邊的人，甚至陌生人做出無私的貢獻。他們把平凡寫成了不平凡，從平民英雄上升為我們心中的道德楷模。
？在故事集中，王三樂的同事康小本用簡單的語言講述了王三樂30多年來壹直鉆研醫術，熱心為村民治病。放棄自己的診所，專心照顧下壹代；願意當助教，資助貧困生；已被評為。中國保護未成年人優秀公民？然後呢。中國，好人？先進事跡。
？電視專題片？鐵血警察經常獻忠誠？，用紀實的手法講述了鞏義市公安局副局長常獻忠勇敢抓捕歹徒，英勇負傷的故事。全心全意為公眾服務，熱愛群眾；被評為？中國，好人？感人的故事。
？誰住在朱琳鎮被評為？中國孝敬親人之星？張芬以自己的親身經歷，講述了她對公婆的孝順和對家人的照顧。鄰裏互助的平凡故事，給觀眾以深刻的傳統文化教育。
？被評為？中國，好人？鞏義市小關鎮懷山村村民張芬仙用山民樸實的語言，講述了壹個幾十年如壹日照顧三個傻姐夫的感人故事。伴隨著她的口才，深深感染了現場所有的觀眾。看著電視片記錄下的她生活的點點滴滴，現場觀眾無不潸然淚下。
？劉旭彤是鄭州市第壹位道德模範，也是壹位通過自身奮鬥成長起來的知名企業家。他是鞏義市北山口鎮水地河村委會主任。他帶領全村人致富奔小康，為群眾辦福利；資助貧困學生、捐資建養老院、為群眾做好事的事跡深深打動了現場每壹位觀眾的心。
？非物質文化遺產？河洛鼓？後人商和他的徒弟，用河洛大鼓說唱的方式，熱情地稱贊評價？中國，好人？鞏義市湛傑鎮巴溝村原黨支部書記張克善壹心為民，在工作中殫精竭慮，恢復了壹個基層* * *制作人、黨員顧全大局、無私奉獻、勇於擔當的高大形象。
？吳新軍、吳進鋒和劉洪剛是勇於拯救他人的英雄群體。電視專題片用紀實的方式，真實記錄了英勇救人落水青年的英雄群體的英雄事跡，以及至今下落不明的英雄吳新軍的英雄事跡，以及沒有向組織伸出援手的吳新軍家人的英雄事跡。他們的英雄事跡為這個城市的人們樹立了榜樣。
？看完之後，我被這些道德文明模範人物樸實親切、生動感人的先進事跡深深打動了。在今後的工作中，我將積極支持和參與道德建設，向道德模範學習，倡導道德模範，爭做道德模範，廣泛宣傳道德模範和身邊好人的感人事跡，從身邊小事做起，多做好事多做好事，用道德的力量引領社會文明進步的新風尚；持之以恒開展公民道德建設，不斷提高人民文明素質，為創建文明城市做出應有的貢獻，在全市形成學習道德模範、爭做道德模範、崇尚傳統道德文化、提高文明素質的濃厚氛圍。倡導全社會進壹步踐行和弘揚傳統美德，做壹個有道德的人，從我做起，從壹點壹滴做起，從我們身邊做起，讓更多的道德模範在我們身邊湧現，讓每個人都加入到道德模範的行列中來，為鞏義更文明、更富裕、更生態、更和諧做出自己的努力和貢獻。
？學習道德模範先進事跡的體會
？仔細研究道德模範事跡後，我發現這些道德模範離我們並不遙遠。在我們平凡的生活中，他們都是平凡的人，和大家壹樣工作生活在平凡的崗位和家庭，但是他們很感人！
？這些道德模範都是我學習的好榜樣。他們以無悔的奉獻和不懈的追求，譜寫著生命中不朽的篇章。他們用平凡而偉大的行動詮釋了人的光輝。他們的故事深深打動了我，讓我的靈魂經受了壹次莊嚴的洗禮，讓我深深懂得？道德？這個詞的分量，除了感動，還有震撼，敬佩，更多的是反思，理解，是鞭策？
？這些道德模範助人為樂，見義勇為，誠實守信，兢兢業業，長期與病魔作鬥爭，刻苦學習，兢兢業業，孝敬老人，教育好子女，默默無聞，無私奉獻，照顧孤殘老人幾十年？他們背後都有不尋常的故事，給我留下了深刻的印象。事跡感人，發人深省，催人奮進。像壹盞溫暖的燈，引領我們走上道德之路。
？學習了這些道德模範的事跡後，我覺得他們每壹個人都是我學習的好榜樣。因此，我們應該樹立正確的職業道德信仰，不斷加強職業道德修養，逐步養成良好的職業行為和習慣，把自己培養成為壹個具有良好社會主義職業道德的人。通過學習，我進壹步增強了責任感，明確了工作職責和任務，增強了做好本職工作的使命感，從而牢固樹立為人民服務的信念，進壹步增強了組織紀律性和自律性，更加熱愛本職工作。不斷學習，更新知識。在平凡的崗位上努力工作，兢兢業業，嚴於律己，以道德模範為楷模。
？除了感動，我們更需要的是實際行動。時代的進步需要健康向上的道德風尚引導，社會的發展需要道德榜樣的力量推動。因此，我深深體會到，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，讓我們學習道德楷模和與人為善、助人為樂的美德，真誠地尊重他人，關心他人，關註公益，努力構建壹個友好互利的社會生活環境；讓我們學習道德模範愛崗敬業、無私奉獻的美德。帶著尊重和認真的虔誠，在各自的崗位上恪盡職守，勤奮工作，勇於創新，積極創業，努力營造敬業的社會工作環境。讓我們學習道德模範的美德，如尊老愛幼，尊老愛幼，夫妻和睦，互敬互愛，愛兒愛女，為人師表，自律友善，相互禮讓，和諧相處，努力構建溫馨幸福的家庭鄰裏環境。
？道德是壹種美德，是個人品質的根本體現。壹個有崇高品質的人，也有良好的道德品質。全社會良好風氣的形成，最終需要每個人道德素質的提高。但這是壹個漫長的過程。我們不能指望每壹個普通人都以崇高的道德感去感動地球，但我記得壹首歌的歌詞:只要每個人都獻出壹點愛，世界就會變成美好的明天。？