文|鉛筆道記者唐軍
？介紹
他認為這首歌講的是自己:28歲經歷職業焦慮，30歲離開央視。“我是壹個內心不那麽自信的人，所以我必須做點什麽來證明自己。”
2015 10，淩敏創辦聲討電視，以新視頻媒體的形式切入教育領域，後獲滬桂基金天使輪投資。“媒體是流量入口，但不適合變現。”去年9月，他創建了焦健傳媒，並積極尋求實現這壹目標。
如今，焦健傳媒主要通過提供視頻解決方案(品牌傳播解決方案等)獲得收入。)針對教育領域的B端用戶。接下來他打算招募名師打造教師網紅，未來通過運營名師IP來實現。
註:淩敏承諾文中數據正確，並對其真實性負責。鉛筆道已經備份錄音速記，為內容的客觀性背書。
走出體制，去創業。
2015的夏夜，淩敏躺在家裏的床上，失眠了。
淩敏源是中央電視臺中學生頻道的主持人。兩年前成為臺灣獨立電影人，承包電視臺播出時間，獨立運營脫口秀節目，自負盈虧。節目前期投入很大，但由於壹些不確定因素，收益並不好。他不知道該不該繼續。
劉歡的歌聲在房間裏回蕩:“路上的憂傷融進了我的眼裏，內心的困頓化作了我的堅定。”淚水突然湧上她的眼眶，淩敏是如此的委屈。“為什麽我這麽勤快勤快，什麽事都做不成！”
今年，30歲的淩敏決定徹底離開電視臺，和他的團隊壹起開始自己的事業。
2065438+2005年9月，他和兩個朋友坐在壹起討論方向。在石家莊電視臺、河北電視臺、央視做了多年的青少年科教電視節目後，淩敏還是選擇了從媒體入手，“先做垂直教育領域的視頻新媒體，積累影響力，再嘗試變現”。
當時教育O2O異常火爆。“在浮躁的資本環境下，大家都在刷單，都在做數據造假。”淩敏決定以揭露行業內幕為主題，痛斥教育行業的欺詐行為。節目的形式類似於三人行，由淩敏擔任主持人，加上觀察員和嘉賓，每期都會討論壹個行業熱點事件。目標受眾是教育從業者。
165438+10月，第壹個“聲討”視頻上線，聲討對象是在線教育平臺滬江。他們重新整理了滬江披露的史料。“雖然數據沒有問題，但也引爆了教育圈。”目前該節目在騰訊視頻累計播放量超過94萬次。
巧合的是，朋友介紹到淩敏的投資者是滬江。雙方互不相識，滬江認可淩敏的業務和團隊，決定投資。
實現的情節
壹炮而紅，淩敏沿著聲討行業亂象的道路逐漸積累影響力，單個視頻兩周最高點擊量超過20萬。
在他的規劃中，媒體業務是流量入口，但不適合商業化。時機成熟，他希望通過其他產品實現。創業前，很多朋友找他拍宣傳片。創業後，這種情況不減反增。淩敏幹脆讓團隊利用空閑時間為企業提供定制視頻服務，順便獲得壹些收入。
壹開始，他並不打算主動尋求現金，所有的生意都來自朋友的口口相傳。
去年9月，情況開始發生變化。《聲討》已經出版了40多期。“好像所有的曲目都談過了。”選題有些難度，但淩敏認為:“影響是有的。”
與此同時，視頻制作業務發展迅速。他發現團隊收入已經能夠覆蓋成本。每個月至少有兩三個客戶上門，清算業務越來越忙，團隊只有七個人。由於能源有限，淩敏面臨著壹個選擇。
◆會見媒體團隊。
“我想得很清楚，我以後可能不會壹直做媒體生意。”他很快決定將團隊的重點轉移到視頻服務上，同時，他創立了焦健媒體的品牌，並積極尋求實現這壹品牌。
打造在線名人教師
如何實現？淩敏的計劃包括兩部分。第壹部分仍然是針對B端的視頻定制服務；第二部分是運營線上名人老師IP，吸引C端流量。
“2016是互聯網直播元年。”淩敏沒有開通直播賬戶，但他壹直在悄悄地關註著它。“有個哥們壹直在打遊戲，不說話，還有人和他互動。”他認為有些網絡直播“枯燥乏味”，但網絡名人的直播收入卻很可觀。
與此同時，網絡名人老師開始出現。淩敏將考慮圍繞教育知識產權開展變現業務。在他看來，教育行業和娛樂行業類似:壹開始，老師需要依附於教育機構；當老師有了個人IP，往往會選擇離開平臺，另立門戶。
“名師與教育機構的關系正在發生變化，名師自立門戶是大勢所趨。”淩敏決定適應這種變化，為他們提供運營、教研、財務管理等事務性服務。，而老師則專註於教學。具體來說，他計劃通過制作教育網絡綜藝節目，打造壹批具有網絡名人潛質的泛教育領域名師。
對於盈利模式，淩敏表示，就節目本身而言，廣告是傳統模式，運營老師IP是主要的變現方式。未來他希望能和教育平臺合作，為其導流，抽取傭金。
去年6月5438到2月，團隊暫停了“聲討”的更新，將團隊全部投入到焦健媒體的業務中。目前團隊已經進入網絡名人的教師招聘階段。
65438+今年10月8日，淩敏首次披露公司融資消息。“很多祝福，很多祝賀，突然之間。”大家的關心讓他突然有了壓力，當晚他壹個人喝了不到半斤白酒。以後可能會有很多磨難，他壹定要挺過去。
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編輯韓正陽校對趙。