1.項目成果有哪些類別？
1.項目的研究成果是指研究人員通過科學研究活動獲得的具有壹定學術意義或實用價值的創造性成果，項目的研究成果應具有新的基本特征，即提出新觀點、發現新事實、作出新解釋、提出新例證、提供新方法。無論主題大小，結果都必須包含項目。
2、每個項目都要求在申報項目和填寫項目申請書時，要對將要產生的結果進行預測，這是項目組織者在項目完成時判斷項目能否完成的標準之壹。項目成果不止壹類，不同的項目呈現不同形式的成果。項目成果的類別其實就是展示項目成果的形式。常用的題目有專著、翻譯、研究論文、研究報告、參考書、計算機軟件等。
3.呈現項目成果的形式有多種，不常用的有:經驗總結報告、政策咨詢報告、典型教育案例分析、典型教學課視頻、教育敘事、文獻綜述、教改實踐方案、校本課程實施方案、正式出版的教材或匯編等。項目成果有很多類別，壹個項目的成果可以寫哪些類別，取決於這個項目的相關規定。
二、工作評價常用什麽樣的項目成果？
研究成果很多，但大多以論文和專著為主。這兩種學業成績都是客觀存在的，已經有系統的評分標準，很容易評價。除了受到項目評估老師的歡迎，也受到項目人員的歡迎。畢竟這兩種形式的項目成果調研大家都很熟悉。
1，項目評估
項目本身可以用來評定職稱，所以項目的結果也可以用來評定崗位。項目評審需要看三個方面:項目的水平，作者署名的位置，項目結論的證明。壹般來說，標題級別越高，對題目的要求越嚴格。題目評價以市級題目為準，作者署名位置的效力應以評價文件為準；至於題目的完成時間，只有已經完成的題目才能用於崗位評價。
2.專題論文評價
課題論文是指展示課題研究成果的文章。和其他論文壹樣，可以在合適的期刊上投稿發表，沒有被某個職稱單位排除。也就是說，參與者可以憑學科論文參與職稱評審。職稱單位在以論文評定職稱時，會對論文數量、論文專業、發表水平、作者地位、重復率、發表時間等提出具體要求。，但不會限制內容是否來自課題研究。
作為論文題目的審核，論文要兼顧兩個方面:壹是論文要符合論文成果的要求；第二，論文要符合評論文題目的要求。因此，當用壹篇有用的主題論文來評估論文題目的想法時，參與者必須考慮他們的主題論文是否對推廣有用。
3、學科專著評價
學術專著是科研成果的形式之壹，所以有些課題可能需要學術專著。當課題結論要求出版學術專著或課題預期成果中含有學術專著時，課題結論要求出版學術專著。
專著在崗位評價中能不能加分，主要看作者的崗位，以及作者寫的字數和發表的時間。壹般來說，職稱評定認可專著的前四位作者，對專著的字數有要求。但具體字數取決於評價單位對專著的要求，在評價前要求出版時間。