活動執行工作總結
總結就是對壹個時期的學習、工作或其完成情況進行壹次全面系統的回顧和分析的書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，讓我們壹起來學習寫總結吧。那麽總結應該包括什麽內容呢？以下是我為大家整理的活動執行工作總結，僅供參考，大家壹起來看看吧。
活動執行工作總結 篇1
自從我來到金色夥伴文化傳播有限公司已經快三個月的時間了，在這三個月裏我們每個人都過的非常的充實。在即將迎來新的壹年，我們要以全新的面貌和新的氣象去迎接新的挑戰。我在各位領導和各位同事的關心和幫助下完成各項任務，從中我學習到很多東西，也讓自己成長了很多。本年度工作主要有壹下幾點：
1、工作能力和具體工作我於20xx年10月1日正式入職，***參加大小活動3次。由最初了解如何去工作，到逐步適應並熟悉此行業，期間少不了公司領導的指點及培養。在活動籌備及執行期間，學習到了許多地產方面的知識，工作能力也得到了鍛煉，地產活動方面的執行經驗得到累積，可以說這段時間我過得很充實。活動之中，在各位領導的安排及指導下，我和金色好朋友們互相配合，有序高效的完成工作任務。作為壹個男子漢，更要有不怕苦不怕累的精神，所以我時刻這樣要求自己，盡自己最大努力完成任務，與夥伴們***同分享成功的喜悅時，我深刻感受團隊力量是多麽偉大，體會到金色夥伴這個大家庭的企業文化。工作之余，與萬達公司員工進行多次籃球友誼賽，很好的維護了客戶關系，也感謝公司給了大家放松身心，緩解壓力的機會。同時公司還對我們進行專業培訓，讓我們不斷充實自己，我更認識到了機會的寶貴，趁自己還年輕，要讓自己不斷強大起來才是重點。
2、工作中存在的不足及改進方法在活動中自我主動性不是很強，在以後的活動中加強自我主動性的執行能力。在活動中自我的性格比較急，做事比較求效率和時間，以至於對同事都不是很友善，在以後壹定會自我檢討，認真改過。我在金色夥伴非常開心，雖然家在遠方，但在金色夥伴我體會到了家的溫馨家的溫暖，每天都在壹點壹滴的積攢，我們也在壹點壹滴的長大，只有我們真正的成長起來、真正的強大，迎接的挑戰也就會越來越強大。在即將迎來的新的壹年裏，我們會揚起風帆，駛向大海深處，迎接挑戰，戰勝困難。我們的團隊永遠是最強大、最棒的。
活動執行工作總結 篇2“制度執行年”活動工作總結根據x信聯發[20xx]年x號文件《關於開展20xx年制度執行年活動的通知》精神，我社組織職工認真學習了《x縣農村信用合作聯社制度執行年活動實施方案》，成立了x縣農村信用合作聯社x社制度執行年活動領導小組，使我社制度執行年活動做到了有計劃、有組織、有安排地實施，現經過×××個月的學習、培訓、考試，制度執行年活動基本告壹段落，現將我社二〇〇七年制度執行年活動情況總結於後：
壹、組織領導
為了使制度執行年活動有計劃、有組織、有安排地實施，我社成立了x縣農村信用合作聯社x社制度執行年活動領導小組，小組成員分工合作，明確職責，確保了制度執行年活動有條不紊地進行、實施。
二、認真學習
為了使每位員工達到學習效果，我們每月組織員工進行二次集中學習，平時堅持自學相結合，主要學習了法律、法規、制度和典型案例，重點學習了《中國人民銀行法》、《銀行業監管法》、《商業銀行法》、《刑法》、《物權法》等法律法規，主要還學習了省聯社成立以來出臺的制度辦法和金融職業道德規範，通過學習，提高了員工對本崗位制度的熟練程度，強化了“學法懂法、遵章守紀”的意識。
三、參加競賽、考試
通過對法律、法規、制度和典型案例的自學和集中學習，使我社員工能遵守各項規章制度，掌握本崗位業務技能，遵守職業道德，提高了對“合規經營、從我做起”、“辦合規業務、做合規員工”、“違規就是風險、規範就是信譽”的認識。並組織全體員工參加了“制度執行年活動知識競賽”和“制度執行年活動法律、法規、制度考試”。現通過我們對制度執行年活動的積極參與，收到了很好效果。
活動執行工作總結 篇320xx年是我來到公司的第三個整年，我從剛畢業就進入公司，是公司培養了我，也可以說我是和公司相伴成長起來的，我非常高興的看到，我們的公司在大家***同的努力下越來越茁壯，我們的業務越來越廣泛，團隊聯系也愈加緊密。
這壹年裏，我既輔助其他同事主管的項目工作，我也獨立帶領團隊做項目執行，內心十分感謝領導和同事在工作中對我的支持和幫助。20xx年，我參與了更多的項目工作，承擔了更多的工作職責，遇見了更多有趣的人和事，我的工作技能愈加專業的同時，也發現自身存在的壹些不足。
現就我個人的工作情況作簡要總結，希望對明年的工作和生活有所啟迪。20xx年我***參與公司活動、賽事、媒體項目17個，主要負責的工作有以下幾個方面：主要負責或協助執行公司活動、賽事、媒體項目工作，雲南省體育記者協會秘書處的具體工作，盤龍區老年人體育協會的公眾號發布及活動執行，各類活動通稿和采訪稿件的編寫，公司參與投標、詢價及磋商項目的文件的處理工作，公司財務的對接和聯系工作以及公司的行政事務。
工作中，我始終堅持積極學習的工作態度，這壹年我學習了許多的辦公技巧；各類文件的編寫能力也有了壹定的提升；擁有了更多的項目執行和媒體策劃工作經驗；商務談判、招投標工作也愈加熟練；掌握了公司財務以及行政工作知識。所有技能的提高都是為了更好地完成工作任務，擁有更專業的工作能力，幫助我解決更多的實際問題。
其次，我發現在多次項目執行工作中，我養成了問題導向思維，在困難發生的時候，積極的尋找解決方案，不浪費時間在計較個人得失和對錯上面，這樣的工作態度，使我在項目工作中格外樂觀和積極，也能辯證的看待工作中遇到的難題和瓶頸。
我壹直都清楚自己的兩個短板：壹是沒有時常將工作記錄和總結的習慣，二是工作裏時有粗心的毛病。我回顧今年的工作筆記以及工作落實情況，發現我的工作記錄愈加完整清晰，因粗心而產生的失誤，雖也偶爾發生，但相比以前的確是有了進步。我希望在新的壹年的工作中，能夠繼續加油改掉這兩個壞毛病，有意識的培養自己記錄工作筆記的習慣和細心檢查的習慣，也希望許老師能夠抽空督促，和同事相互檢查，互相提醒。
還有壹點不足，必須要單獨提出來，20xx年我逐漸在大的項目活動中，擔任項目經理的角色，在備受信任的同時，深感責任重大，在項目工作中，常為了達到更好的活動效果，對同事性子較急，耐性不夠，做的不好的地方，還請大家多擔待。在明年的工作中，我也會努力克服急躁情緒，與大家建立良好的合作關系。
關於20xx年的工作目標，我希望我能夠擁有更加專業的工作能力，能夠更加快速、順暢、從容的完成上級領導分配的工作任務。在上半年好好磨練技能，在下半年努力完成工作，希望能夠承擔更加重要的工作任務的同時，時間分配更加合理，能夠出色的完成工作任務，學習新的`技能，生活中也能夠有更多的時間去鍛煉身體、感受生活、陪伴家人。
新的壹年，我也將繼續學習，用專業的工作方法和積極的工作態度，與許老師，與公司同事壹起努力，壹同迎接這個註定不尋常的20xx年，達成我們***同的目標。
活動執行工作總結 篇4本周主要完成的任務有：
壹、活動執行，對之前已計劃好的讀書日活動進行實施，本周日在四季青街道錢運、水湘社區和紫陽街道海潮社區分別進行了“亞運之聲文化***融”為主題的讀書日活動。
活動環節：
1、世界讀書日介紹和20xx年杭州亞運會知識普及；
2、知識問答環節；
3、青少年才藝表演；
4、擊鼓傳花學知識；
5、親自互動本人主要負責場地布置，音響調控、活動拍照以及後面活動總結撰寫、照片優化與資料整理。結束後對活動做公眾號進行宣傳。
二、本周主持部的七彩校園比賽已經結束，獲獎人員名單出爐，本人負責給獲得特金獎和金獎的人做喜報，並做成公眾號宣傳。
三、對於即將到來的五壹勞動節，本人負責做壹張宣傳海報並負責文案，當天安排每個教務轉發。還做壹個五壹放假通知的推送，這個比較簡單。
四、對正在進行的活動每天宣傳。
五、寫出活動證明並去每個社區蓋章。
六、對整個項目進行梳理，計劃接下來的活動，寫出活動方案、購買物資。
七、其他。
活動執行工作總結 篇5今年來，我市自上而下開展了轟轟烈烈的“執行力提升年”活動，開展“執行力提升年”工作是加快我縣經濟發展的壹項重要決策，也是我們轉變工作作風、提高工作效率的必然要求。縣級質監局處於質量安全監管的前沿，是履職擔責的壹線，這個陣地穩，則質監事業大有可為，這個層面強，則質監事業生機勃發。然而，要切實承載起這樣無可推卸的重任，不辱使命，我認為，執行力是質監部門履行職責，順利開展工作的的保證，應切實從深化作風建設抓起，全面提升質監隊伍執行力。
壹、要充分發揮班子成員的統領作用
班子成員是領頭雁，也是主攻手，這決定了位居質監系統最基層的班子成員應當做到“三個必須”。
壹是必須嚴格把關定向。質監部門既是經濟管理部門，也是行政執法部門，既有公務員，也有獨特的技術機構，既具備多個法律執法主任資格，也涉及眾多許可收費項目，既關系經濟社會發展，也與百姓生活息息相關。這就要求班子成員在處理各項工作中務必把好關，定準向，關鍵環節不放任，日常工作不包攬，既不能胡子眉毛壹把抓，也要防止丟西瓜撿芝麻，要經常疏理工作路數。
二是必須精於深謀善斷。縣級質監局班子成員既是帥也是將，而更應在當好“帥”上做文章。面對監管過程中的難事，突發而至的急事，社會關註的大事，務必要在全面掌握情況、吃透政策法規精神的基礎上，不能淺償輒止，也不可患得患失，特別是面對非常態的情況，要深謀遠慮，當機立斷。
三是必須始終求潔保廉。縣級質監局班子成員要真正過好權力關、利益關、用人關，就應當把住三條底線，首要的是道德底線，對於應當堅持什麽，反對什麽，倡導什麽，抵制什麽，須扶正壓邪敢亮劍。再則是權力底線，班子成員不能擁權自傲，要做到權力陽光下運行。誰承擔多少工作，就要賦予多少權力，隨之也要承擔相應責任，要堅持用流程理事，用制度管事，防止工作的隨意性、盲從性和無序性，不做超越法律之事。
二、要繼續加強中層幹部的執行力度
股長、隊長、主任作為基層質監局的中層幹部，承擔著“二傳手”的作用，也只有真正發揮好“二傳手”的作用，才能最大限度發揮個人潛能，有所作為。壹是對分管領導盡心盡力不旁觀。對分管工作，要講主動性、獨立性和創造性，不能事事都推向領導。對不是本股室的工作，要積極提建議，熱情當參謀，真心出主意。對領導沒有關註到的工作，要及時提醒，協助推進，對事關全局的大事、急事、難事，要多當戰鬥員，少作裁判員。二是對主管工作擔憂擔責不躲閃。在壓力面前，善於疏導排解，勇於直面擔當，既不在壹邊空論、議論、爭論，也不當事後諸葛亮，決不能見利益就上，見責任就讓。要敢於挑戰壓力，勇於承擔責任。今年以來，各部門心往壹處想，勁往壹處使，克服種種困難，***走訪企業百余家，上門為23家企業辦理工業產品生產許可證、qs認證提供全過程服務，清理不規範收費項目1項，受到了政府和企業的好評。
三、要充分調動幹部職工的實幹精神
眾人拾柴火焰高，這對縣級質監局來講尤為重要。面對人人都是窗口，壹人多崗的實際，必須不斷調動全體幹部職工的工作積極性，才會千斤重擔千人擔。因此，須恪守四條要素:壹是誰的工作誰幹，幹則必成。面對人少事多的實際，要科學合理準確定崗、定位、定人、定事、定考核標準。做到每個崗位有人執守，每項工作有人擔當，每個人都因才適用有事幹。二是誰的責任誰擔，擔則落地。對重點工作、專項任務、敏感事項要堅持目標、任務、措施、時限、責任同部署、同督導、同考核，層層簽訂責任狀，落實獎優罰劣。三是誰的榮譽誰得，得則到位。今年年初，我局對去年工作中湧現出的先進工作者及優秀黨員，以及對全局有特殊貢獻的同誌們，進行了物質和精神上的雙重獎勵，對那些能力強，貢獻大，群眾認可的同誌，優先提拔使用。利用多種渠道培樹、推介身邊的典型，力求達到鼓勵先進、鞭策落後的效果。
四、要嚴格落實規章制度的約束情況
古人曰:沒有規矩不成方圓，這說明規章制度的重要性。就縣級質監局而言，監管領域廣，執法範圍大，收費項目多，許可內容雜，且壹言壹行，壹舉壹動，壹投壹足都要與用戶單位和行政相對人點對點、面對面地打交道。因而沒有壹套科學完整實用的規章制度來規範約束是難以想象的。壹則要樹立用制度管理、制度面前人人平等的理念。要不斷豐富完善各項制度，各項制度的“立、改、廢”須做到與時俱進，真正發揮作用。
今年以來，我局重新制定了指紋考勤管理制度、執法人員去向登記制度，修改了公務接待制度等內容，真正發揮了制度的約束作用。
二則要在立足職能、創新工作上規範監管流程。建立健全了各項監管制度，把監管任務、巡查內容進壹步科學化、具體化，確保質量監督落到實處。在產品質量的監管中，采取定期與不定期抽檢等方式，督促企業建立工作臺帳，杜絕產品監管出現死角與漏洞。堅持監管關口前移，建立案件主辦人和行政案件集體審議制度，對辦案程序不合法、證據不充分、事實不清楚的，壹律不予登記，確保執法“不越位、不錯位、不缺位”。
三則要在健全機制、嚴格問責上下功夫。我局成立了執行力提升工作領導小組，建立和完善了目標管理責任制、限時辦結制和責任追究制，把問責貫穿於決策、執行、監督全過程。強化工作紀律，實行指紋考勤管理和壹天四簽到制度，實現了規範化管理。對推諉扯皮、不作為、亂作為行為啟動問責程序，確保責任落實到位。
活動執行工作總結 篇620xx年是國際生物多樣性年，越來越多的人認識到物種與生態系統消失的危害。哥本哈根會議的召開，節能減碳、環保教育日益成為全球高度關註的焦點;上海世博會“城市，讓生活更美好”的主題，也蘊含著人們對科技與生活結合的美好期望……為了更好地探討綠色生態教育與小學科學教育的獨特性，開拓科學課教學的新視野、新思維與新方式，經研究決定，於20xx日，在北京舉辦“啟發創新綠色生態科學教育國際研討會”。現將有關事宜通知如下。
壹、會議主要內容(詳情參見附件壹)第壹天研討主題:科學素質教育要具有國際觀
了解國際上先進的青少年科學教育經驗。演講嘉賓:喬治夏勒〔美〕(世界著名野生生物保護學家)王自磐〔中〕(著名極地科學家)山口壹臣〔日〕(朝日新聞社《周刊朝日》總編，《Do科學》創刊人)授課教師:郭建華(北京市密雲縣科學課教師)第二天研討主題:集中討論如何創建可持續發展的綠色生態小學以臺灣建安小學、北京史家小學為例，***同分析研究綠色生態小學建設及課程設計。演講嘉賓:郭雄軍(臺北縣屈尺國小校長，創意遊學協會理事長)(北京市東城區史家小學校長)授課教師:陳振威(臺北縣建安國民小學信息發展處主任、資深科學課教師)吳海獅(臺北縣自然與生活科技領域輔導團研究員、資深科學課教師)北京市東城區史家小學生態教育課程開發團隊第三天研討主題:科學教育的時代性了解生物多樣性與兒童科學素質教育的重要性。演講嘉賓:熊召弟(臺北教育大學自然科學系教授、臺灣科學教育學會監事主席)授課教師:徐傑(江蘇省海門市海南小學特級教師)代表發言臺灣教師代表、西藏小學校長、教研員代表、內地科學課教師代表
二、會議舉辦單位
主辦單位中國教育學會科學教育分會國際野生生物保護學會(WCS)中國項目北京山水自然保護中心北京啟發世紀圖書有限責任公司協辦單位中國科協科學教育試驗基地--史家小學科學教育資源中心承辦單位北京漢霖文化發展中心
三、參會人員各省、市小學科學課教師、教研員、小學校長、科普教育相關人員。
特別支持、鼓勵更多老師積極參加，不限制各省市的參會代表人數。
四、會議時間及地點會議時間:20xx日全天報到地點:北京市豐臺區廣蓮路13京鐵大酒店(北京西站東側)總機電話:010-63955511轉6916(詳情參見附錄二)演講專家、授課教師簡介喬治夏勒20xx年生於德國柏林，野外保護生物學家、作家，現任國際野生生物保護學會(WCS)科學與探險部副主席。從上個世紀50年代開始，喬治夏勒博士致力於野生動物的研究和保護工作，被公認為世界上最傑出的野外生物學家之壹。他建立的生物保護項目包括中國大熊貓、羌塘藏羚羊、雪豹、孟加拉虎、普氏原羚和馬可波羅羊等多種大型珍稀瀕危野生動物的保護項目。曾獲得世界自然基金會金質勛章、JacksonHole野生生物電影節終身成就獎、美國國家地理學會終身成就獎、國際野生生物電影節終身成就獎、印第安納波利斯獎等。山口壹臣朝日新聞社《周刊朝日》總編，《Do科學》創刊人、總編。對日本少年兒童的科普閱讀和兒童科學素養的培養深有獨到的見解和豐富的工作經驗。
20xx年出生於浙江，國家海洋局第二海洋研究所資深研究員，德國耶納大學客座教授博士生導師，中國科技大學、武漢大學，浙江工業大學，浙江萬裏學院兼職教授。
從事極地科學考察與研究至今二十余年;11次赴南、北極考察，2次在南極大陸越冬考察;是我國迄今唯壹壹位在南極冰海潛水進行科學考察和研究的科學家。研究領域包括海洋生態動力學，海洋動物環境生理學，極地生態學，極地環境與全球變化等。現任臺北教育大學自然科學系教授、臺灣科學教育學會監事主席、美國喬治亞大學科學教育哲學博士。
研究領域:科學教育研究法、中小學課程發展研究、小學科學課程發展研究、中小學自然科學師資培養方案。曾出版《國民小學自然課教材教法》《科學科學系心理學》等著作。
現任臺北縣屈尺國小校長，創意遊學協會理事長;是臺北縣特色學校重要創始人之壹，有豐富的綠色生態小學創建經驗和獨到的遊學教育理念。由他擔任校長的臺北縣漁光國小在短短年成為臺灣的“遊學名校”，並促成了臺北在全縣推動“特色學校方案”，“漁光模式”也成為特色學校的原型。
吳海獅現任臺北縣自然與生活科技領域輔導團研究員、陽明山國家公園解說誌工、中華鯨豚協會解說誌工、各縣市自然教師研習講師、生物多樣性推廣活動講師生物多樣性推廣活動講師。曾出版翻譯作品《生物多樣性教學手冊》以及編寫《森林遊蹤》《大地圓舞曲》等著作。陳振威現任臺北縣建安國民小學信息發展處主任、臺北縣自然與生活科技輔導員、臺灣藝術大學講師、網韻信息公司顧問、臺灣創意遊學協會理事、頂尖科學教育中心專任教師、親親文化出版營銷企劃部經理。
曾獲得20xx年臺北縣師鐸獎、20xx年臺灣教學卓越金質獎、臺灣自然科學數字內容融入教學教案教材設計大賽第壹名、第七屆福特保育暨環保獎——蝴蝶保育小尖兵得主。
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