壹、班會的主題
我的大學追求和堅持
二、班會聽眾
主題班會是為即將面臨第壹次獎學金評定的新生舉辦的。據相關數據顯示，大學生入學後自我認知模糊、價值取向不明、自我心理沖突、矛質的比例過高。本次班會是根據我個人的工作經驗，針對大學生在評定獎學金過程中價值觀導向錯誤，心理素質薄弱的現象。
三、班會的目的
引導學生在大學裏明確自己的追求和堅持，增強自我意識，提高自我認知水平。幫助學生找到正確的價值取向，學會公正客觀地評價同學，提高學生班級的凝聚力和向心力。幫助學生找到自己的大學目標，督促學生完成充實而有意義的大學生活。
四、班會時間
20年5月20日**
動詞 （verb的縮寫）班會地點
哈爾濱工程大學亓航活動中心教師沙龍
六、班會設計思路
面對個性鮮明的“90後”，單純的說教已經不適用，開展內涵豐富、形式多樣的班會顯得尤為重要。本次主題班會以短片的形式引出輔導員日常工作中的問題。班會主體由室外素質拓展、室外團體心理輔導、室內主題班會三部分組成。期望通過戶外素質拓展幫助學生提升心理素質，感受團隊合作的魅力，通過戶外團體心理輔導促進班級凝聚力。在以上兩項活動的基礎上，還將舉辦室內班會，通過留話、價值拍賣、價值公約、成長路線圖等內容，引導學生去追求和堅守自己的大學。
七、班會設計內容
(壹)戶外拓展訓練
1，活動目的
通過體驗，幫助學生超越心理極限，提高心理素質，增強團隊合作能力。
2.工字續時間
大約2個小時左右。
3.活動場地
哈爾濱工程大學戶外素質拓展基地。
4、活動程序
①通過“砌墻”培養學生的團隊合作意識。
(2)通過空中斷橋，提高學生心理素質，幫助學生超越極限，讓學生明白壹切困難都是可以克服的。
(二)戶外團體心理咨詢
1，活動目的
通過團體心理遊戲增強學生班級的凝聚力和向心力。
2.工字續時間
大約1小時。
3.活動場地
哈爾濱工程大學吉海灣。
4、活動程序
①通過“千千心結”遊戲，增強學生的團隊協作能力和合作意識。
②通過踩報紙遊戲，增強學生的互助精神和合作能力。
(三)“我的大學追求與堅持”室內班會
1，請留言
(1)活動目的
通過體驗，客觀培養學生對他人評價的積極態度；通過背對背的評價，讓學生認識到“別人眼中的我”是什麽樣子的，通過別人的評價來整合和提高自我意識。
(2)活動時間
大約25分鐘左右。
(3)活動道具
壹人壹張白紙，幾個大頭針，背景音樂。
(4)活動程序
主持人首先宣布活動規則:每人壹張白紙，在紙的頂行寫下自己的名字和給留言者的壹句話，大家互相幫助，用大頭針把白紙固定在自己的背上。
接下來，大家在同學的背面寫下留言。
十分鐘後，主持人示意大家停下來，學生們又坐在壹起，把背後的紙條拆開，看著學生們背上的評語。
④小組分享“背後的信息”
人們欣賞妳的什麽？為什麽我不欣賞妳？妳同意別人的反應嗎？
有哪些評論讓妳覺得新奇、搞笑卻符合自己？
妳有沒有看到自己潛在的優勢或者特長，妳可能從來沒有註意到，但是別人的認真程度可能就那麽明顯？
這個遊戲還帶給妳哪些感受？
2.價值拍賣
(1)活動目的
激發學生思考自身價值，學會抓住機遇，不輕易放棄；幫助學生體驗，明確人生態度。
(2)活動時間
大約25分鐘
(3)活動道具
足夠的道具錢，不同顏色的紙板，拍賣槌。
(4)活動程序
(1)提前準備
提前把拍賣寫在白板上，準備足夠的道具錢。
②宣布遊戲規則。
每個學生有5000元(道具錢)，代表壹個人壹生的時間和經歷。大家可以根據自己對生活的理解，隨意競拍下表中的東西。任何東西都有底價，每次出價都是以500元為底價。出價最高者得物，有5000元就立刻成交。
③舉行拍賣。
拍賣由輔導員主持，以遊戲的方式進行，為學生提供“名牌大學碩士學位、有高薪職業、感情完美、身體健康、人際關系良好”五樣東西，直至全部拍賣。
④討論交流。
妳後悔妳買的東西嗎？為什麽？
拍賣過程中妳有什麽感受？
有學生什麽也沒買嗎？為什麽？
妳後悔自己剛剛爭取的太少了嗎？
是妳最想要的嗎？
金錢壹定能帶來幸福嗎？
有比金錢更重要或更令人滿足的東西嗎？
妳願意為了金錢和名譽放棄壹切嗎？還有比以上更值得追求的嗎？
(3)活動分享
每個學生分享活動經歷和見證。
3.給學生留作業——描述妳的成長路線圖。
4.在事先與學生擬定好的“價值公約”上簽字，並宣讀出來。
八。班會的預期效果
學生學會勇敢面對困難，具有積極的合作精神，懂得客觀評價身邊的同學，客觀對待別人的評價，從別人的評價中學習真實的自己，在明確自己的追求和堅持的同時，學會做壹個有價值的人。
九、活動視頻設計
參與班會的視頻由三部分組成。第壹部分以短片的形式展現了班級日常生活中評獎過程中學生價值取向錯誤的問題；第二部分是主題班會的主體部分；第三部分是參加短片表演的學生訪談和班會組織的輔導員訪談。
註:大學生的價值觀不是短時間內形成的，不可能通過壹次主題班會突然形成或糾正，這是必然的。所以要把這個主題班會堅持下去，讓同學們真正明白自己的追求和堅持。
主題班會計劃模板(2)
為了讓我們11軟件(單)全體同學有壹個更加積極、高效、滿意、持續的精神狀態，我們班全體班委組織了壹次以“大學生心理健康”為主題的班會。
具體安排如下:
壹、活動主題:健康心理，快樂妳我
二。活動時間:20**年4月22日
三。地點:膠南409室
四。參加人員:11軟件班全體成員(單個)。
5.前期準備:召開班委會議，制定詳細計劃，綜合考慮。
不及物動詞活動流程
1，班長宣布班會開始。
2、心理委員會來解釋和心理測試。
3.歌曲:回憶
4.隨筆:絞刑家族的國王
5.宋:後來
6.宋:我是最聰明的。
7、遊戲:團團擁抱
9.征文:青春路漫漫其修遠兮。
10，壹個像夏天，壹個像秋天
11，宋:壹輩子有妳
12，遊戲:雞飛狗跳。
13，班會總結
14.班會結束:班委會做後面的工作。
七、工作分配:
策劃書:梁娜娜
主持人:朱
PPT制作:梁娜娜
PPT控:張青
音樂控:姜莎莎
攝影:李凱
板報設計:，，朱
會議紀要:錢家橋
貨物采購:馬、、、。
教室布置:馬等班委。
八、班會所需項目:
食物:棒棒糖、橘子
獎品:風箏(3)
教室家具:氣球(2袋)和橡皮筋(20)
九。班會預計費用:150元。
11軟件(單個)類
心理醫生:梁娜娜
主題班會計劃模板(3)
壹、活動的目的和意義:
學風是讀書之風，學習之風，做人之風，是壹所大學的氣質和靈魂，是壹所大學的立身之本。學風建設是衡量壹所大學辦學思想、教育質量和管理水平的重要指標，也是全面推進素質教育、為社會培養高素質人才的關鍵。只有進壹步加強學風建設，才能為大學生的成長創造良好的教育環境，增強全體學生的積極性和主動性，促進大學生的健康成長和綜合素質的全面提高。良好的學風是培養學生能力的基礎和保證。正確的學習目的、正確的學習態度和科學的學習方法是良好學風的重要內容。學生學習的動力來源於他們的學習動機。只有樹立攀登科技高峰的強烈進取精神和獻身社會主義建設的精神，學生才有崇高的動力和永久的動力去努力學習。
為了更好地貫徹我校的方針政策，加強學風建設，同時使我校學生在良好的學習氛圍中提高自身修養，增強競爭意識，培養創新理念，形成整體的創先爭優風尚。我校以班級為小組開展學風建設活動，樹立正確的學習目的，養成科學嚴謹的學習態度，同時使學生完成自身人格的塑造。樹立進取精神，培養事業心、強烈的責任感和高度的責任感。做壹個“四有”新人——有所發現，有所發展，有所創造，有所進步。
二、活動主題:
豐滿，天使的翅膀
三、活動時間:
20**年3月23日
四、活動場地
揚州大學廣陵學院3515室
動詞 （verb的縮寫）目標受眾:
揚州大學廣陵學院護理80901
不及物動詞活動:
①壹位同學以PPT的形式介紹了歷史上著名的護士和事跡。
(2)六個人組織詩歌朗誦，壹個人放壹些音樂和圖片(同學，醫院等的照片。)為背景來表達自己對護士這個職業的崇高敬意。
(3)兩人壹組玩“交心”遊戲。規則是屏幕上顯示壹些適當的醫療術語。壹個人在做壹些手勢或動作解釋大屏幕上的術語，另壹個人背對著大屏幕猜測屏幕上的單詞。三分鐘有限，四組學生參與。猜得最多的壹組將贏得獎品。
④參加手語社的3名學生用手語“唱”“感恩的心”，6名學生手拿蠟燭唱歌。
⑤主持人問了壹些護理專業知識或者常識方面的問題，兩個同學踢毽子轉移註意力，同時搶著回答問題(問題的答案是反過來的)，回答最多的壹組會得到相應的禮物。
⑥小品由三個學生表演。
⑦各宿舍派代表上臺發言，講述我們的學習、理想和自身素質。
以歌曲《讓世界充滿愛》結束主題班會。
七。預算:
毽子？2元
棒棒糖？25元
八。其他活動安排:
⑴活動經費:來自護理班費用80901。
⑵後勤工作:護理班壹學生80901拍照。
⑶前期準備:PPT由團支書做，主持人發言由主持人自己準備。
護理類80901