首先，學生創業意識薄弱，傳統觀念難轉變大學生創業需要具有創新精神和創新觀念。當前,我國大學生包括家長的傳統就業觀念還是根深蒂固，能夠找到壹份體面的工作，獲得-份穩定的收入還是大多數家長對子女的期望。
其次，創業資金不足，小額貸款不易貸。資金不足是制約大學生創業的主要瓶頸。剛從校園裏走出來的大學生，毫無資金積累，除了極少數有家庭支持資金外，大多數學生都遇到這個困難。眾所周知，沒有足夠的資金支持，再好的計劃也只能是壹紙空文。 然而，與此同時，大學生創業小額貸款卻很難貸出。大多數銀行要求采用傳統抵押或擔保，又是多數大學生滿足不了的條件。
最後，優惠政策落實不到位，創業環境不佳。雖然政府已經相繼出臺了相關政策，鼓勵和幫助大學生自主創業、靈活就業，但實際上政策的落實情況卻並不理想。社會的大環境也讓大學生創業感到有些艱難。
大學生創業的難現狀的改變方法:
個人方面：
轉變就業觀念.積累知識經驗。創新觀念認識到創業是壹種創新。?因此，大學生應該具有積極的創業意識。並且由於大學生剛走出校園，社會經驗貧乏,實際操作能力較弱。建議個人如果確定了創業方向，可以先到相關的企業和行業中去學習、鍛煉，積累壹定的社會經驗，提高自己的實踐和經營能力。
學校方面：
培養創業意識，提高創業能力。通過開設大學生創業課程，對大學生進行創業知識教育。如何選擇合適的創業項目,如何制定創業項目計劃書，這些都需要科學理性的分析，而不能僅憑他們的壹時熱情，盲目開始。通過課程學習和實踐體驗，使得大學生在校園裏的創業熱情不僅僅停留在心裏，也可以應用到實踐中去。通過實踐可以在壹定程?度上提高大學生創業能力。
政府方面：
積極鼓勵扶持，政策落實到位。繼續引導、鼓勵大學生自主創業，進壹步簡化程序、監督政策落實與管理。加大扶持力度，完善資金支持、稅費減免、戶籍遷移等優惠政策。進壹步綜合運用政策工具，完善支持創業的政策環境和創業載體功能，降低0大學生創業成本和風險。
社會方面：
積極主動宣傳，營造良好氛圍社會傳媒在對大學生創業典型及其成功案例進行大力宣傳的同時，也應該在大學生創業的準備階段多予以支持。通過舉辦大學生創業(社會)實踐、青年創業大賽等活動，努力營造能創新敢創業創成業的良好輿論。