有人說過，決定壹個民族影響力的最重要因素不是經濟實力，而是文化影響力。國民閱讀狀況是衡量壹個民族文化氛圍的首要標準。中國人對此既自豪又害怕，因為中國有五千年的燦爛文明，但這種文明的余味在日益商業化的中國似乎正在消散，國民閱讀率持續下降。於是設立“全民閱讀日”的提議被提出，並立即得到很多人的認同。
是的，在商業帝國日益崛起的今天，讀書的地位逐漸淪為可有可無的羽毛，輕如無物的壹張紙。國民閱讀率的下降似乎表明了設立全民閱讀日的必要性。
先讀書承受來自市場的壓力。要知道，在市場經濟和金錢至上的今天，閱讀因為不能直接創造利潤而被越來越多的人拋棄。在這個時間以秒計算，“資金”“外匯”滿天飛的時代，靜靜地坐著，品壹杯清茶，背幾首古詩，顯得那麽奢侈，甚至與眾不同。當大家都在奔騰時代朝著所謂的“成功”奮鬥的時候，讀書時間無論有沒有都被擠成了雞肋。
不僅如此，閱讀還需要承受來自網絡等亞文化的沖擊。不斷加快的生活節奏挑戰著人們疲憊的神經，精彩紛呈的網絡文化正好迎合了人們的需求。相比之下，讀書的地位更加岌岌可危。設立“全民閱讀日”在此刻無疑是刻不容緩的。“全民閱讀日”的設立，首先會讓整個社會的瘋狂車輪慢壹天，給閱讀留下壹個契機。讀書是壹身白衣的書生，在有強手的江湖裏爭不到錢。這個時候，政府的重視無疑是壹個契機，讓人們甚至有壹天可以讓書籍進入自己的精神世界。
“全民閱讀日”會是壹個信號，每年都會準時拉起，提醒人們要更加重視閱讀和文化，像防空警報壹樣撫慰心靈，提醒人們不要在霧蒙蒙的早晨迷失在追逐利潤的道路上。
或許設立“全民閱讀日”並不能真正把中國拉出壹些人不讀書，追逐經濟轉機的怪圈，但它至少給了人們壹個明確的方向，壹個警示，提醒人們該讀書了，提醒人們放下手邊的馬達，拔掉網線，投入到自己安放精神的溫暖的小窩裏，從而提高自身修養，修復精神。只有這樣，整個中華民族才能提高和發展自己的文化，提升自己的影響力，讓中國人找到經濟上找不到的精神歸屬感和凝聚力。
1500多年前的中國，是李白筆下的中國，“但讓我，在我的青坡上，養壹只白鹿”，形容得很美。
900多年前的中國是辛棄疾的中國，他在壹篇正直的文章中唱到“酒後看劍，夢裏吹角。”
兩百多年前的中國是納蘭性德的中國，在梅樹楊柳的邊緣有著淡淡的風情。"壹旦山和水到達，他們將旅行到關羽的另壹邊."
讀書作為壹種文化，從來沒有失落過，也沒有破碎過。中國明天會是什麽樣子？這取決於我們現在對閱讀的態度，以及“全民閱讀日”的設立。
希望閱讀永遠成為中國每個人的習慣，永遠不會消亡。
伴隨著歲月的輕盈腳步，伴隨著書香，我在成長，從最初的畫冊、短篇童話，到現在壹波三折的小說，感謝書籍陪我成長。讀書很好。
讀書很好。閱讀豐富了我的知識。記得小時候經常問父母為什麽這樣那樣，總覺得父母很厲害。隨著年齡的增長，我讀的書多了，我驚訝的發現，讀書可以解決我的很多問題，甚至可以為成年人解決問題。這不是真的。我用書上的知識幫奶奶輕松洗了油膩的衣服。
讀書很好。閱讀使我的課外生活更加精彩。過去，我特別喜歡看電視和玩電腦遊戲。自從我迷上了閱讀，我發現閱讀真的很有趣，尤其是書中的故事讓我愛不釋手。前段時間我媽給我買了壹本兒童版的四大經典小說。我看得如癡如醉，絕對廢寢忘食，尤其是描寫豬八戒的情節，笑得肚子疼。我發現讀書比看電視劇更令人愉快。
學習挺好的。讀書讓我交到了很多“好朋友”。妳看，調皮的老成，古怪的馬小跳，成績優秀的大臉姑娘，有正義感的哪咤。每次以局外人的身份看他們的生活，我仿佛看到了自己的喜怒哀樂。每天和他們見面成了我的期待，我甚至羨慕他們豐富多彩的生活。
讀書很好。讀書讓我收獲更多。我在書海中遨遊，在書海中提升，在書海中成長。希望有更多的好書陪伴我成長。
閱讀是作文3的題目。在書中，我看到了那些追逐名利、有權有勢的“有錢人”的種種醜惡。他們相信優等生戰勝劣等生，這在他們心中模糊了人生的意義。他們從來沒有放下心來原諒別人，但他們總是全心全意地追求更高更遠的權力利益。相反，那些被視為“低人壹等”的窮人，往往能以寬廣的胸懷和熾熱的心，為人們服務，為社會做貢獻。相反，他們有更高尚的道德品質，能讓他們的生活更幸福，更有意義。
特蕾莎修女——她放棄了壹切物質享受，為不幸的人們犧牲了自己。事實上，她不必這樣做。她可以成立壹個基金會，利用媒體把錢“給”他們。哪怕壹周服務壹次，其他日子也能享受文明。但她卻親手牽著窮人的手，陪著他們走向死亡，勇敢的把人間的苦難扛在自己身上。
我們每個人都在心裏築起了壹堵高墻。我們想過高墻內的天堂生活，對高墻外的地獄視而不見。我認為，我們可以假裝世界上沒有苦難，即使有人餓死，我們仍然可以吃喝。讓高墻倒下！讓我們用壹顆燃燒的心去幫助那些需要幫助的人。只有這樣，妳才能獲得內心的平靜。
讀書是壹個話題。我以前對閱讀沒有太大興趣，但讀了《夏洛克·福爾摩斯歷險記》後，我體會到了閱讀帶來的快樂。
我記得那是在三年級暑假的時候。我壹個人呆在家裏。當我無聊時，我從書架上取下壹本《夏洛克·福爾摩斯歷險記》。我想隨便看看就放回去。沒想到，我立刻就被小說開頭的懸念吸引住了。我對福爾摩斯根據犯罪現場留下的線索推斷出罪犯的身高、五官、工具等細節印象深刻。不要低估壹個腳印和壹滴血。他們很可能是破案的突破口。我也借鑒夏洛克·福爾摩斯的長相，從字裏行間仔細推斷作案動機，從而從眾多嫌疑中確定罪犯。尋找罪犯的過程很有趣。也許妳只是假設了壹個罪犯，但是隨著證據的不斷出現，妳不得不否定他，然後開始新壹輪的假設，直到確定了最可疑的人。每當我的判斷與福爾摩斯壹致時，我就會歡呼；相反，我會把整個過程重新思考壹遍，找出疏漏之處，以免再犯錯誤。在閱讀的時候，我也發現這類偵探小說之所以吸引人，最主要的原因就是在開頭就設置了壹個懸案，然後像剝繭壹樣壹層壹層的剝下來，讓讀者欲罷不能。我想如果我把這種方法運用到我的寫作中，壹定會讓我的文章更有魅力。我以後會嘗試的。
我就是這樣逐漸意識到，讀書就像和壹個朋友聊天。為什麽？當妳非常專心讀書的時候，妳總是把文中的“我”當成自己。如果妳讀壹本遊記，妳會通過作者的描寫看到大好河山的壯麗；看故事書，會隨著故事的跌宕起伏而或喜或悲；如果妳看偵探小說，妳會認為妳是壹個與罪犯搏鬥的偵探...
現在我無法從每壹本書裏讀到快樂，這可能與我的閱讀密不可分。所以，同學們，讓我們行動起來，多讀書，讀好書，壹起體驗讀書的快樂吧！
讀書是作文題目第五條:“書山浩瀚，書海浩瀚，我與書結緣，無怨無悔。”讀書，如果妳嫌麻煩，怕苦，就去嘗試壹下，而不是去品味它帶給妳的快感，恐怕最後妳會壹無所獲。
學習很辛苦，但只要努力，就會滿載而歸。戰國時期著名辯手蘇秦刻苦讀書，充分論證了“梅花香不苦寒來”的深刻道理。。蘇秦整天呆在家裏努力學習。到了晚上，有時候博累得想打瞌睡，就用冷水把自己叫醒。後來冷水不管用，他就在旁邊放了壹把錐子。當他打瞌睡時，他用錐子刺傷了自己的大腿。血都流出來了，他痛醒了，於是繼續學習。經過幾年的刻苦學習，蘇秦終於掌握了豐富的知識，更加精通兵法，對各國的政治、經濟、軍事了如指掌。他戴著六國的印章，讓秦國十幾年不敢輕舉妄動，終於成就了壹個大軍事家。"
只要妳付出，就會有所收獲，當妳有所收獲的時候，妳也在享受幸福的滋味。閱讀豐富了我的生活。
書籍是人類最親密、最真誠的朋友。高爾基曾說:“書籍是人類進步的階梯。”是的，書籍促進了我們的進步，改變了我們的生活。讀書讓我無比快樂——書是浩瀚的大海，讓我自由飛翔；書籍，廣闊的天空，讓我勇敢地遐想；書是壹個神秘的宇宙，讓我大膽探索...書是我的另壹片天空。在書中，我可以盡情地吸取知識的甘露；在書中，我可以與古人、名人暢談；在書中，我的心情隨著主角的情緒而變化；在書中，我可以學到很多關於如何做人和如何做人的知識...
閑暇之余，讀完書還想讀書，自娛自樂，就像樂坡先生說的“這安寧的地方，就是我的故鄉。”
我學習，我快樂——快樂有書相伴！
閱讀是作文6的題目。壹個不經常讀書的人，語言壹定遲鈍，思維壹定遲鈍。相反，經常看書的人，思維敏捷，情感豐富。這就是書的作用。
作為自己人生的領袖，自己命運的主宰，沒有高尚的人格，美好的心靈，堅定的靈魂，就失去了壹切。但是這些都是從哪裏來的呢？從書上。匡衡挖墻有燈和車胤螢火蟲映雪的故事激勵了壹代又壹代的學者。他們都出身貧寒，卻用書找到了人生的真諦，前途大放異彩。李嘉誠說的“知識改變命運”也成為老師鼓勵學生奮進的最佳話語。
作為學生，我們不僅要知道課本上有限的內容，還要閱讀大量的課外書。正如著名詩人郭沫若所說，“胸中之寶，全靠吞吐，壹筆過千筆。”大量的課外閱讀不僅可以豐富語言，還可以培養語感。我們在課外閱讀時，不自覺地積累了大量的單詞，而語言材料的積累是語言表達的基礎。蘇師道的“以詩性精神自詡”，正是他所說的。做大量的課外閱讀還可以開發智力，提高我們的素質，有益於人的心靈，使人成長，這樣在寫作中會有更深的感悟和思考。"
學習是壹個循序漸進，無止境的積累過程。《勸導》指出“不積跬步，無以至千裏；不積小流，成不了江河大海。”積土成山，小水滴成海洋。語文不是壹天就能做到的，但也不是壹天就能做到的。今天學，明天學，每天學，才能學的深刻。積累不僅僅是知識的積累，更是人生智慧的增長，是對精神的更高理解，是生命的湧動和成長。為了鞏固自己的統治，趙不顧國事繁忙，堅持每天讀三卷《太平玉蘭》。有時候事情耽誤了，他得在業余時間補回來。曾經的皇帝那麽註重從書本上積累知識，何況我們？
與書為友，與書結緣。綜上，我不得不說:學習真好！
讀書是作文7的題目人生三件重要的事:讀書、生活、讀書。每個人的壹生，唯壹在生活中重現的就是讀書。不同的渠道讓她的學習生涯時斷時續，壹輩子都沒有離開過學習，證明她有知識有內涵，但有些未必。他脾氣暴躁，學識淵博，未必有內識和十大智慧。
從三歲開始，第壹次認識書，第壹次被書熏陶，第壹次交朋友。當我們邁著輕盈的腳步踏入校門，我們不知道未來。妳們可以壹起出去。當妳再次遇到問題時，妳會感受到人們內心的溫暖。當妳在球場上滑倒時，朋友和同學的慰問會溫暖妳的新生活。當妳在認真讀書的時候，教室裏靜悄悄的。只有妳用心去唱。他們傾聽著，期待著。熱烈而富有激情的掌聲送回了妳精彩的朗誦。
因為妳膽小，不敢認錯。這個時候，妳的同學給妳勇氣。“人不是生來就知道的，怎麽能不迷茫呢？”妳馬上去找老師，為妳的臟話道歉。妳的勇氣使妳能夠結交真正的朋友。“兒子，爸爸媽媽回來了。”妳心痛的看著父母。父母在外打工，整天辛辛苦苦，讓我們開開心心學習，好好生活。報名的時候，妳拉著爸爸的手，高高興興的往學校跑。我爸掏出錢包，從裏面掏出幾張百元的鄒鄒巴巴，順利給妳報了名。
妳背著新買的書包來到教室，妳輕輕地撫摸著那本嶄新的書。那壹年，妳獲得了學校頒發的證書。妳把它給妳父親看，他輕輕地拿走了。獎狀在他手裏抖個不停，嘴裏壹直嘟囔著什麽，不要白花，不要白花...漸漸地，妳成了重點大學的學生。經過四年的努力學習，妳來到壹家大型企業公司工作。依靠妳以前的知識，妳在這家公司很受重視。即使妳賺了很多錢，妳仍然省吃儉用。妳壹次存下來的錢，只為了蓋我爸媽給我十幾年的開銷。妳十幾年前就開始了用父母的錢讀書的路。妳讓妳的父母覺得妳的努力和成功沒有浪費金錢。幾年後，妳取得了巨大的成就，讓妳父親過上了富裕的生活。妳的“光”襯托了妳的父母。每次出門，父母都會誇。十幾年前，他們只希望妳日出而作，日落而息，前途無量。現在，妳不僅前途無量，也給了父母壹個好臉色。
閱讀，我們的“伴侶”，人們從閱讀中成長，從閱讀中尋找未來，從閱讀中獲得真正的朋友，改變生活，改變未來，改變思想和道德，成就和展望人生。
閱讀是作文8的主題余先生說:“當災難來臨時，我們雖然束手無策，卻有壹個偉大的辦法去面對它。壹個是救援的呼聲，壹個是援建項目，第三個是孩子們的讀書聲。地震過後，災區成了人類展現善良和崇高的階梯。無論學生去了哪裏，做了什麽，妳將來都要承擔壹種特殊的責任，妳的行為也會有另壹種分量。”
對於向災區學生捐贈書籍的意向，余表示，讀書可以讓我們擺脫平庸，擺脫瑣碎，成為壹個高尚的人。“我小時候的學習條件比妳還要艱苦。那時候學校有個小閱覽室，用小楷寫兩頁就能換壹本書看。正是那時的讀書，讓我從壹個什麽都不懂的鄉下孩子，變成了壹個讀書人。這可能會給學生們帶來啟發。”
據了解，余和有關方面還計劃在都江堰建設幾個“虞丘圖書館”。據工作人員介紹，至少將建設3-5座這樣的圖書館，每年將有上千冊優秀圖書加入圖書館。
激情演講地震呈現大愛和最好。
余在致辭中說:“四川能夠經受住人民的痛苦、她的災難和她的恢復。家庭毀滅並沒有失去尊嚴，當它被打敗時，人們看到了高貴。這是去年到今年的四川。上海和都江堰是整個長江水系的首尾。如果說都江堰是中國古代最有生命力的生態工程，那麽上海就是中國現代最有生命力的實驗場。古代與現代的結合將會呈現出壯觀的景象。對都江堰的援助很好地展示了上海精神，上海和都江堰正在投資壹個復興中華文明的重要項目。”
於進壹步指出:“真正使文明滅絕的是災難。地震是我人生的轉折點。過去，我對生活有些悲觀，但現在已經灰飛煙滅，因為地震呈現了中國文化中最珍貴的部分:對最好的愛。”