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《大唐西域記》卷四十五國(4)

第二,佛舍利擋住了和尚的藍。

城西北四五裏,有浪擋浪,二百多尺高,不用管國王造什麽。磚都是黃色和紅色的,非常明亮幹凈。其中有壹升如來舍利,亮時發光,多有神跡。

往城南行駛數百裏,我驚呆了。)茶僧伽藍。沈甸甸的亭臺樓閣相連,梯田立於其間。僧尼們純潔而優雅。

從那時起,它向東北方向行駛了400多英裏,到達了陸琴。(印度中部。)

○陸琴的國家

古魯沁之國周六壹千多裏,東有嘎加河,北有群山,中間有延木納河流過。國大首府壹周20余裏,東臨燕木那河。雖然它是貧瘠的,它的腳趾仍然是堅實的。土地出產什麽,大氣適宜,薩塔泥濕切到羅馬尼亞。人性是純潔的。相信異端邪說。貴藝,尚福輝。伽藍有五所學校,1000多名僧侶。他們對小乘的了解更多,對其他的了解更少。討論悄悄話,澄清形而上學的,持不同政見的嚴俊,並探索疑惑。寺廟成百上千,方式也多種多樣。

第壹,如來和羅漢的爪子擋浪

大城東南,燕謀納西岸,伽藍東門外有壹波阻擋,也是無憂王所建。如來過去常常在這裏談論人。它的邊上還有壹波,包括如來和爪子。有佛塔、佛發、利爪等數十尊羅漢,擋住了周圍的波浪。如來死後,這個國家被各種外來教派錯誤批判,信惡法,捐廢。今天,有五個伽藍學者,這是外國理論家和外國學者和婆羅門的優勢,所以他們建立。

二、嘎佳河源與天神的誘惑故事

顏某那河行八百余裏,至三四裏寬的嘎加河源頭,東南方入海十余裏。水是藍的,浪是濃的,是汗,鬼雖多,但對物無害。它的味道是甜的,細沙隨它流動。壹個庸俗的秘書,叫福水。罪雖然是累積的,但洗澡會除去它;輕生自沈,人生有福;死了就投骨,不會陷入惡趣;波浪和激流,死者得到幫助。當時國主菩薩,達於實相,得諸法,訴諸愚,來此指引。時候到了,士女必鹹,年少長,在河岸上,興風作浪,激流勇進。菩薩Tipo和光吸引,跪拜挑釁,看起來和其他人都不壹樣。有句異端的話:?我兒子有多奇怪?菩薩提婆說:?我的父母生活在他們當老師的國家,他們害怕受苦和饑餓。?異教徒說:?我兒子真可笑!我不再想這件事,輕率地做了。國家遼闊,山河遙遠,水激,人饑,卻還在爭第壹,聞所未聞。?菩薩提婆說:?幽徑累人,猶蓋此水;山河雖阻,又怎麽會壞呢?當外人知道很難感謝他們的錯誤時,他們就會放棄邪見,接受教義,重新做人,願意受教。

渡河東岸至填羅國河底。(印度中部。)

○墊底補羅馬尼亞。

這個國家的底部在星期六有壹千多英裏。國立大學的首都壹周二十多英裏。適當的谷物,小麥,和更多的花和水果。氣序和諧,風俗純正。崇尚學習技能,深度休閑法術。相信邪正的只是壹半。護法王,不信佛,敬神。伽藍有十多所學校,有800多名僧侶和尼姑。多了解小乘,說壹切妥當。有50多座寺廟,不同的路住在壹起。

壹、德光伽藍與傳奇

往南四五裏的大城,到小伽藍,有五十多個和尚和尼姑。昨天,曲拿著壹個碗去刺那個女人(德光。)在此基礎上,還有100多篇“辯真”的雜文。論少而豪邁,長而敏感,博學多識,博學多識的老師。我學的是大乘,但不窮不深奧。我休學學大乘,寫了幾十篇隨筆,打破了大乘的戒律,對大乘癡迷。他還出了幾十本通俗的書,算不上是對先進作品的批判。佛經的事我想了不下十遍,但研究了很久,疑惑仍未消除。有時有女主角和犀牛(唐嫣田軍)。)羅漢,多日見史,德光願見慈氏,疑必有得益。天軍會以神奇的力量連接天宮。見慈氏,長弓不禮貌。天軍說:?菩薩慈二訪佛位,怎能狂妄,不敢進貢?想要被人接受,如何做到不屈不撓?德光對他說:?大人的話是真誠的指示。但是,我是和尚,是弟子,慈濟菩薩是天佑,不是和尚,但是做禮物不合適。?菩薩知我慢固,我不知儀。三趟下來,不能懷疑。更請天軍,重欲拜。天軍討厭別人我慢,但這是不對的。德光不滿意就開始討厭,就是對山林有興趣,就修頭發,固定。我沒有慢慢改掉,也沒有證明。

第二,偉大的伽藍和所有聖賢和親人的故事。

德光伽藍北李三,有壹個偉大的伽藍,200多名僧侶和尼姑,並學習小乘法,這是所有聖賢死亡的地方。作為老師,克什米爾人也聰明博學,年輕人有優雅的名聲。他深有研究,說什麽都有壹本書《論內坡沙》。有時親近菩薩,致力於形而上之道,解言外之言,破菩薩沙石之堅持,寫下《阿彌陀佛研磨論》,辭藻嫻熟,情理精煉。聖賢環顧四周,若有所思。於是沈艷鉆十歲,為《萬宅冰雹論》寫了兩萬五的贊,八十萬字。所謂言深而遠,窮幽洞微。告訴門衛:?以我為秀才,捧我為正直人,擊退天下親人,挫其銳氣,故人功名不孤。?於是這個學徒,Yasuhiko Sisan,做了壹個聲明,並拜訪了他的親戚。我親愛的朋友在葛佳的羅傑市,他發了壹條消息,邀請所有的聖賢前來。世人都有所耳聞,就是治得滿滿的。主人起了疑心,上前勸諫。大師是德高望重的哲學家,在當時名聲不錯。遠近的徒弟都得感謝他。為什麽今天聽到所有的聖賢都不好意思?肯定有,我不要臉。?親愛的朋友:?我今天要出遠門,得避開這個兒子。在這個國家,沒有復蘇。很多聖賢都是落後的,詭辯若流,我就死定了,所以我不能持有壹個理論。我想用壹句話表達我的不同,介紹給中國和印度。我想考察壹下朱秀妍的真偽和得失。?尋找人生伴侶,妳會遠行。當所有傑出的理論家第二天到達伽藍時,他們突然感到沮喪,於是他們把書剪了,說:?如來死了,他的弟子們就堅持下去,傳播他的教義,各有所長,同宗,互異。愚者無知無覺,指控代代相傳。我看了我做的《阿比陀佛與磨礪論》這本書,打破了阿比陀佛的正常意義,我不知道我能做什麽。作為理論,我會幫助正統派。聰明的小制定偉大的計劃,死亡即將來臨。菩薩口若懸河,壓抑真理,不滅所持,不得不救遺。運氣好是幸運,死了又何必後悔呢?所以選日歷的人有個論辯者,告訴他:?我的人生是怎樣的,學有所誠,輕於達先?當我是奴隸的時候!妳拿著書和理論,替我謝佛懺悔。?當妳結束演講的時候,妳就會死去。大師給天下親人送書並致辭:?吾師聖賢舍生忘死,遺言已寫,責之鞠躬謝恩。不留名,不敢望。?天下親菩薩讀經讀理。沈思良久後,他叫來了他的師父:?聰敏,多賢之士,落後,雖乏理,言有余而力不足。我要打破今天所有聖賢的理論,如果我指的是所有的手掌。顧的舍本逐末,知難而進之言,大義凜然,誌存高遠,此論怎能發明我宗?因此改名為“順正論”。大師諫:?聖賢未去,大師遠在,自有理論,想換個話題。他們為什麽要以當學徒為恥?佛陀想消除壹切疑慮,說:“贊”?像老師壹樣,聰明的人應該知道如何避免壹頭驢的死亡,贏得兩股力量的戰鬥。?所有先賢死後,焚屍收骨。在洛林中部,伽藍西北部的200多座寺廟,他們開始阻擋海浪,這種情況壹直持續到今天。