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出納職業規劃

出納職業規劃

時光流逝,永不停息;壹切都在變化,我們也在成長。妳給自己做好職業規劃了嗎?我覺得是時候做好職業規劃了。想必很多人都在為如何寫好職業規劃而發愁。以下是我為妳整理的出納職業規劃。歡迎閱讀。我希望妳會喜歡它。

出納職業規劃1專業:會計

性格特點:做事原則性強,學習生活比較有條理,動手能力強。做事認真投入,但缺乏毅力和信心,不敢嘗試新事物;對失敗和不確定性感到緊張和壓力。性格內向,不敢在公共場合展示自己,有點害羞。

愛好:聽音樂,出去散步,看新聞。

對未來的期望:我會不斷提高自己的能力,通過自己的努力得到自己想要的東西。我希望畢業後從出納做起。

第壹,專業認知

1,專業分析

會計專業本身屬於管理類,所以到目前為止我們也學了壹些cpa教材關於行業會計的內容,比如企業、銀行、管理、營銷、稅法、經濟法審計,然後還有財稅等行業會計。也正是因為這些綜合學科,其他學院的經濟類專業優先學習,為以後的管理者打下堅實的基礎。綜合類大學的會計專業和財務管理專業幾乎沒有太大區別。並具備管理、經濟、法律、財務管理、金融等方面的基礎理論知識,掌握收集、處理金融信息的基本方法,具有分析和解決金融、財務管理實際問題的科學研究和實際工作能力,能夠在企事業單位從事金融、財務管理、教學和科研工作。

2.就業前景分析

社會需求不斷,需要會計的地方很多。壹是專業會計師事務所,二是各類企業,三是政府和非營利組織。會計是壹個集團的經濟命脈,每年新增企業數以萬計。有企業就有對會計的需求。所以,會計是壹個永遠不會衰落的行業。會計部門絕對是企業中的核心部門。無論企業有灰色收入還是要發獎金,都要經過會計的手。所以可以想象,企業的每壹筆獎金都會被會計部門分享,也不難保證在企業中永遠不會被邊緣化,那些所謂的裁員、待崗也永遠不會擔心。壹技在手,年紀越大越吃香,走遍天下都不怕。會計其實是壹門技術,也可以說是壹門手藝。從初級會計到中級會計再到高級財務會計是壹條自然的線。從學校出來後,我已經有這個技能了,在任何單位都能很快上手。

第二,自我意識

根據我自己的理解,我在學習上還是有問題的。雖然我能不斷更新知識,但我能很快接受新事物。但學習不夠認真,導致效率低下。做事情總是很難做到細心,但是粗心是做財務的大忌,所以在以後的學習、生活、工作中壹定要不斷改進。

在生活和工作中,我的適應能力還不錯,主要是我性格開朗,為人正直,簡單踏實,這讓我和別人的交流更加順暢;我能為集體盡心盡力,有很高的職業道德,所以在工作中能很快打開局面。

第三,環境分析

(1),家庭與環境分析

家庭方面,因為父親初中畢業,很早就和別人做生意了。受父親的影響,我也有了長大後壹定要做生意的想法。我媽大部分時間呆在家裏照顧我的日常生活,但是家裏很重視我的教育,不在乎我在學習上花多少錢。他們在任何情況下都支持我的學習,盡力為我創造更好的學習環境。事實上,他們並不期望我做什麽偉大的事情。他們只是希望我好好活著,和他們在壹起。我要感謝我的父母,以後我會花時間陪他們。

(2)學校環境

說實話,我就讀的是壹所普通院校,但是學校的教學設施非常齊全,這對於學生來說無疑是壹個非常強大的條件,學校環境也非常好。我壹直認為壹個人的自學能力是最重要的。學校只給壹個學習環境,壹個學習平臺。我在學校的大部分專業學習都是通過自己的學習掌握的。老師給的大多是指導,更多的是引導。

(3)金融危機以不同的方式打擊了幾乎每壹個行業,就業形式嚴峻,令人擔憂。很多企業大面積裁員,而大部分企業大幅減少招聘人數,無疑為大學生就業火上澆油。農民工,研究生,本科生,都在為各自的工作而努力。三、職業目標的確定1。職業定位:白領、中級會計師、財務總監。

2.職業發展路線:出納——邊工作邊學習,外企會計或財務經理。

3.畢業十年成為壹名優秀的中級會計。

短期目標:成長的第壹階段

我們應該充分把握在學校短暫的2年,掌握必要的專業知識和技能。成功屬於有準備的人。在慢慢適應學習生活環境的過程中,首先在壹年級,他們由被動變為主動,成為自己未來的主人。打好基礎,把“我要學”變成概念上的“我要學”,紮紮實實地學好基礎課,尤其是英語。在大計劃下,我們要制定小計劃,每天堅持記英語單詞和練習口語,從第壹年開始堅持學習。根據自己的實際情況考慮是否考第二專業的雙學位或輔修,盡早準備材料。要和老師兄弟們,尤其是學長們多交流,初步了解自己的專業,詢問就業情況。大壹的學習任務並不重,要多參加學校的活動,積極參加學校的活動,增加自己的交際能力,提高自己的人際交往能力,走上壹定的崗位,提高自己的組織能力和交際能力,畢業後為求職面試練兵。學習計算機知識來輔助自己的學習。

二年級,在這壹年裏,既要牢牢把握基礎,又要做好基礎課向專業課過渡的準備,對壹些重要的高級課進行逐壹瀏覽和練習,培養堅強的毅力,提高責任感、主動性和抗挫折能力。我們也應該不斷提高我們的英語口語能力和計算機應用能力。渠道,咨詢寫求職信和簡歷的經驗,積極嘗試提升求職技巧。並且在假期開始為自己的職業生涯練習。通過盡可能多的渠道收集各種信息。盡量寫專業的學術文章,提出自己的見解。

探索的第二階段

在這個階段,工作變動頻繁。我想根據自己的情況抓住機會,適當改變工作環境,找到適合自己的工作。同時,要盡快適應變化後的工作。還有,針對當今社會缺乏高級財務人員的情況,工作後爭取考取cpa或acca等高級財務資格證書,為自己的職業生涯增加砝碼。因為中國正處於壹個充斥著各種學位和資格證書的時代,註冊會計師、註冊金融分析師、註冊理財規劃師、註冊商務顧問等專業機構和專門領域頒發的資格證書與大學學位並不相悖,它們都在求職和晉升中發揮著重要作用。

第三階段是創新階段

通過幾年的實際工作,我們不斷增強自己的工作能力、適應能力和與他人打交道的能力。在工作中積累豐富的經驗,培養我吃苦耐勞的精神,成熟穩重的工作作風,認真嚴謹的工作態度,創新的工作理念。在工作中充分發揮妳的優勢和才能。定期參加技能培訓,避免知識老化落後。

討論溝通方式

(1)在校期間和老師同學討論交流,畢業後選擇和其中壹些人經常交流。

(2)工作中積極與直接上司溝通,加深了解;利用校友多的優勢,參加校友聯誼活動,經常和他們接觸交流。

練習鍛煉方法

(1)鍛煉註意力,在嘈雜的環境中思考,正常工作。有意識地在又大又吵的辦公室裏訓練自己。

(2)養成良好的運動、飲食和生活習慣。每天睡眠6-8小時,每周鍛煉三次以上。

(3)充分利用自己的工作條件擴大交際圈,重視同學交際圈,重視與大家的交流,不分地位和親密程度。

2.這期間的英語聽力應該練到什麽水平,應該往什麽方向努力?沒有努力的方向和短期目標,很容易浪費我的時間。

3.我會聽別人的壹些成功案例,聽別人為什麽能成功。雖然每個人走的路不壹樣,但我覺得有些成功是有相同的相似之處的。作為壹名學生,我可以學到讓我受益終生的美德和優點。

中長期目標:

進入任何公司從事會計工作,積累工作經驗,邊工作邊學習,努力工作的同時努力拓展和發展人際關系,與同事和老板搞好關系。我們應該養成良好的生活習慣,並抽出時間參加體育鍛煉。在此期間,不斷強化自己的經驗。以成熟的專業態度處理事件。

四。結束語

這是我的職業規劃書,但我不確定我會完全做到,但我可能會大體做到。沒有人知道將來會發生什麽。未來有太多未知,隨機應變。

出納職業生涯規劃第二章職業生涯又稱職業發展,是指壹個人在壹生中按照壹定的計劃工作的歷程。它是指與工作有關的活動、態度、行為和價值觀的連續過程。從職業發展的角度來看,職業階段可分為:職業準備期、職業選擇期、職業適應期、職業過渡與穩定期和職業終止期。

職業準備期已經形成了明確的職業意義。未來對職業的頭腦、知識、技能的準備和等待就業的機會:職業選擇期,是實際職業選擇的時期,也是潛在勞動者成為真正勞動者的關鍵時期。職業選擇不僅僅是選擇職業的過程。也是社會選擇勞動者的過程;職業適應期,求職者剛踏上崗位,有壹個適應過程。要完成從求職者到職業工作者的角色轉換,盡快適應新的角色、新的工作環境、工作方式和人際關系;職業轉型期和穩定期,這期間用人單位和專業崗位發生變化很正常,但這個時期是壹個人創造業績、成就事業的黃金期;在職業生涯末期,由於年齡或身體狀況的原因,職業活動能力和職業興趣逐漸減弱,從而結束職業生涯。

職業生涯規劃是在收集和評估個人和環境信息的基礎上,設定目標並努力實現目標的過程。在職業生涯規劃過程中,收集評價信息是基礎和前提,目標是核心,實施是關鍵。

根據時間的長短,職業生涯規劃的分類可以分為四種:人生規劃、長期規劃、中期規劃和短期規劃。按照職業生涯規劃的分類,高職院校會計專業的學生正處於職業準備階段,即將選擇工作,面對職業。因此,高職院校會計專業的規劃主要集中在職業準備、職業選擇和職業適應三個階段的中期規劃。其次,是職業過渡期和穩定期的長遠規劃。相應地,高職院校會計專業學生的職業生涯規劃目標包括中期規劃和長期規劃。

壹、中期規劃目標

隨著社會經濟的快速發展,傳統會計逐漸與其他會計融合,產生了許多新的專業崗位,為會計人員的發展提供了更多的選擇。從會計職業的發展趨勢來看,會計行業的職業和要求可以分為四類:

1“會計”。會計人員是指在單位從事會計核算、會計信息報告和財務管理的人員。這是狹義的會計,是人們通常理解的會計職業,也是最重要的會計職業。這個方向就業門檻比較低,妳只需要考取《中華人民共和國會計從業資格證書》。這也是對我們會計專業學生最起碼的要求。

2 .“審查或咨詢會計師的人”。壹個考察或咨詢會計的人,主要是從不同的角度考察會計工作或對某些方面提供建議。包括註冊會計師、政府、企事業單位、

審計部審計人員、資產清算評估人員。這個方向就業門檻較高。要成為註冊會計師,需要通過國家註冊會計師資格考試,這是目前各類註冊職業資格考試中時間最長、難度最大的考試。

3 .“會計負責人”。從事這類會計職業的人主要是指政府部門和其他與會計管理相關的組織的管理者。

4“學會計的人”。這類人員壹般指各研究部門的專職研究人員和各中、高職院校的會計教師、會計專家。主要從事會計理論與實務研究或專業教學。從事這個方向的工作需要很強的專業研究能力和較高的學歷。

會計崗位這麽多,專業方向這麽多,我覺得中期目標是高職會計專業培養的基本目標。

第二,長期規劃目標

中期規劃目標是高職院校會計專業培養的基本目標,引導學生掌握壹個專業或職業應具備的基本素質和技能,適用於高職院校所有會計專業。但是每個人的潛力不同,所以長期規劃目標不可能壹樣。這需要在基本目標的基礎上,因為個人的興趣和野心而延伸和調整。

關於我的工作規劃:首先,學位證和資格證是我們求職的敲門磚,也是壹個公司招聘人才的首要條件。所以要在大學期間拿到相關證書。其次,對於大學生來說,經驗不足是壹個非常突出的問題。想要在眾多應聘者中脫穎而出,就必須在各方面都有優勢。所以大學期間要多積累經驗,可以通過兼職來實現。最後,要時刻關註招聘信息,積極參與招聘活動,同時選擇適合自己的公司。

綜上所述,高職會計專業職業生涯規劃中期目標是高職會計專業的基本目標,是引導學生掌握會計基本素質和能力的目標;高職院校會計專業學生職業生涯規劃的長遠目標是與專業興趣相匹配。是充分挖掘學生潛能的目標。中期目標是基本目標,長期目標是中期目標延伸出來的目標。無論長期目標是什麽,高職院校會計專業學生都必須以中期目標為首要任務,兼顧長期目標。對於目標的實現,中期目標主要通過專業課的學習和實踐來實現,遠期目標主要通過選修課的學習和素質拓展來實現。不可否認,每個人的能力、天賦、悟性都不壹樣,目標也不壹定能100%實現。但是,沒有目標,更難成功。俗話說,“有誌者事竟成”。只要我們這些高職院校會計專業的學生下定決心朝著心中的目標努力,我覺得就能最大程度的激發我們的潛能。更好的迎接職業生涯的挑戰,最後更容易達到理想的境地。

出納職業規劃第三章壹、自我認知

(1)職業興趣

喜歡從事高效有序的工作,包括企業或行政單位職業經理人的具體執行工作或行政工作。願意執行上級的命令,也有興趣尋求領導,習慣自己對事情做出判斷和決定。不喜歡那些模棱兩可的說明。通常忠誠,可靠,有自制力。我不喜歡從事重體力勞動,也不喜歡在工作中與他人形成過於親密的接觸。對於明確定義的任務,它可以做得很好。

(2)專業能力

通過對職業發展的評估和分析,我知道自己具有較高的基礎智力、優秀的推理分析能力和良好的語言溝通能力,還具有優秀的人文素質和溝通能力。經過長時間的學校和社會教育培訓,無論是相關的專業能力還是實踐要求都基本符合社會的需求。我相信我能很快適應,並能勝任我將來選擇的工作。

(3)個人特征

我很寬容,能包容別人的過錯,忘記不開心的事,讓生活變得輕松,也會被別人的看法影響,但我也從別人的看法中“取其精華”,不斷完善自己。不開心的時候喜歡自己消化,盡量不影響別人的情緒,有壹定的自我防衛,會從實際出發,思考分析問題的關鍵點。比較穩重,基本不會做沖動的事情。同時,我喜歡嘗試新事物,喜歡創造,不喜歡生活的千篇壹律。經過壹段相對規律的時間,我會很樂意去做壹些和日常生活不壹樣的事情。

職業價值觀

我的職業價值觀主要有家庭取向、事業取向和誌願取向。

我希望過著非常平淡但穩定的生活,珍惜與家人的團聚。踏實,對生活態度保守,不敢冒險。具有較高的穩定性和真誠性;勤奮踏實;重視同事的個人感受。但是事情比較保守;我很容易受家人的影響,也不願意受別人的指使。靠自己的能力有自己的“小城堡”,不想被別人幹涉,所以想充分發揮自己的技能。獨立性強;主動性;強烈的成就動機;但有時候他們可能很固執,很有同情心,能把別人的痛苦當成自己的痛苦,不願意做花枝招展的嘩眾取寵,把默默幫助不幸的人當成無比的快樂。喜歡幫助別人;不計較個人得失;但容易受他人或環境影響;

(5)能力

我的優勢主要在於我的推理能力、寫作組織和表達能力、敏感度、自學和自我提升能力、領導能力和判斷決策能力。但有時候不夠果斷,考慮事情過於細致,反而起了反作用。

二、職業分析

(壹)家庭環境分析

家裏經濟條件不太好,家裏基本提不出什麽有利條件,只能靠自己努力。另外,基本上家裏沒人能在事業上提供足夠的經驗或者介紹。我的父母文化程度不高,但他們誠實通情達理,非常重視我的學習和生活,照顧得很好。對我的要求簡單來說就是自力更生,有自己的事業,有壹個完美的家庭。

(二)學校環境分析

上饒師範學院經濟管理學院是上饒師範學院的二級學院,教學設備先進,師資力量雄厚。學院教學以理論為基礎,重視對外交流合作、制度創新、教學創新,為我們提供了學習氛圍、能力培養等優秀的、非常強大的外部條件。尤其是我所在的會計專業,聘請的老師都是有註冊會計師證書的精英會計老師和骨幹老師,有著豐富的教學經驗和在職經驗,上課生動靈活,可以結合他們的經驗提前給我們上壹堂職場中應該註意的課。

(3)社會環境分析

現在中國的大學畢業生逐漸增多,需求逐漸飽和。對會計的研究不深入,社會就業形勢不明朗,大學生自身缺乏就業能力和指導。相反,失業率在上升。給就業帶來新的壓力。

職業環境分析

隨著社會經濟的快速發展,會計職業逐漸與其他職業融合,產生了許多新職業,這也為會計人員未來的發展提供了更多的選擇。

會計是壹個非常註重實踐經驗和專業技能的職業,進入門檻比較低,所以以後很難發展。想要得到良好的發展,就要註意在工作中積累經驗,不斷提高自己的專業素質和技能,開拓自己的知識面。以會計為職業會受益匪淺。最重要的是了解企業是如何運作的。會計領域為從業者提供了千變萬化、充滿挑戰的工作。所以很多成功的商業人士最早從事的都是會計工作,同時很多大企業的財務總監都必須有會計背景。

會計專業的四個職業方向:

第壹類是“會計人員”,即狹義的從事會計核算和會計信息披露的會計人員。全國約12萬人,其中總會計師或cfo級別約3萬人。

第二種是“會計查賬”,包括註冊會計師、政府審計部門審計人員、企事業單位審計人員、資產清算評估人員。目前,全國註冊會計師約8萬人,內部審計師約30萬人。

第三種是“會計”,估計全國不少於20萬人。

第四種是“學會計的”,估計全國不超過3萬人。

廈門作為中國的經濟開發區和經濟腹地,與世界多個城市有貿易往來,工業有壹定基礎,文化教育發達,建設具有優良的國內外投資環境。中國加入世貿組織,必將給廈門帶來更多的發展機遇和更廣闊的發展空間。廈門壹年四季氣候溫和宜人,風景秀麗,環境清潔。目前最想去壹個城市工作。

第三,職業定位

(壹)綜合自我分析和職業分析第二部分的主要內容:

優勢因素

弱因子(w)

內部環境因素

有壹定的會計和計算機水平;涉及會計知識的學習;

對數字敏感

溝通能力有待提高;

不太了解就業行業的精細化。

機會系數(o)

威脅系數(t)

外部環境因素

會計行業的發展和對人才需求的增加;體驗學習的廣泛渠道。

人才供過於求,競爭激烈;

市場的發展對人才提出了很高的要求。

(2)結論

職業目標

以後從事會計職業。

職業發展戰略

進入大中型企業(在廈門發展)

職業發展道路

實用路線管理路線

特定路徑

普通會計——前期從事實務操作,中後期財務總監,再到企業負責人

第四,計劃實施

根據前壹階段設定的目標進行規劃,分析達到目標所需的條件,在大學階段開始實施。

短期計劃(大學)

1.時間跨度:20xx年至20xx年。

2.總體目標:完成大學學習任務,順利取得畢業證書和學位證書;參加社會實踐。

3.分目標:學習各科專業知識,掌握會計行業基礎知識。主動復習英語考試,加強英語,至少過四級,爭取六級。參與各類與會計相關的證書;關註各種經濟信息,學習會計方面的書籍。假期打工積累社會經驗。

4.策略和措施:20xx年報考,爭取通過會計從業資格證、計算機證、四級證;20xx年報考並爭取通過初級會計師證書和六級證書,參加暑期實習;20xx年,報考了註冊會計師兩門課程並努力通過,參加了與專業相關的暑期實習。20xx年報考了公務員和註冊會計師的部分科目,完成了論文答辯,拿到了畢業證和學位證。

(2)中期計劃(畢業後的五年計劃)

1.時間跨度:20xx年到2017年。

2.總體目標:進企業後開始基礎工作,考上cpa,準備高管,結婚。

3.分目標:進入外貿企業,開始基礎工作;好好學習,考上cpa;五年的後期,我開始學習高層管理運作所需的知識,培養壹個高層管理者所需要的壹切素質;自由交友,找最合適的人組建家庭,孝敬父母,回報父母20多年的養育之恩;這個階段經濟收入水平的定位是:2000-5000人民幣。

4.策略和措施:處理好與公司內部人員的關系,虛心請教有經驗的人,逐漸形成壹系列的做事方式;養成畢業後繼續學習的習慣,多看書學習;處理好和愛人的關系,夫妻雙方會互相衡量,互相鼓勵,互相幫助。

(3)長期規劃(畢業後十年)

1.時間跨度:2017到2027年。

2.總體目標:從事管理工作,力爭做高級經理;好好經營自己的家庭和生活,開始回報社會。

3.分目標:生孩子,關註孩子的身心健康教育,關註孩子的文化素養,關註孩子後期的性格,為孩子提供優越的經濟條件繼續深造;第十年,要做大中型企業的高層管理者,在管理過程中表現出色,深得人心;服務大眾,回報社會,盡可能捐助貧困學生,減輕他們的經濟和精神壓力;現階段經濟收入的崗位大概是年薪10萬左右。

4.策略和措施:為孩子創造良好的成長環境,讓高層管理者在學習的同時與人交流,向優秀人才學習,多去高校參觀;成立自己的基金會,盡可能幫助貧困學生。

動詞 (verb的縮寫)評估和調整

1.職業目標評估

如果不能如願從事會計職業,那麽我會繼續利用現有的經濟和管理方面的知識來調整職業選擇,比如銷售。

2.職業道路評估

當我發現這個行業不適合我的時候,我會多方面考慮,從職業路線是否太急,盡力扭轉不適合的局面。如果真的不行,我再做壹個科學合理的方案。

3.實施戰略評估

如果發現實際工作沒有我想象的那麽理想,我會重新定位,分析,尋找更好的實施方案。

4.其他因素的評估

因身體疾病不能如期實現計劃任務的,完成期限適當延長;如果妳所從事的行業工資收入不如我預期的水平,妳應該先嘗試和妳的上級溝通。如果沒有,可以考慮相應行業的其他公司應聘。總之,我會根據現實情況深入分析造成這種情況的原因,然後做出謹慎的選擇。

5.時間評估

壹般情況下,我會定期評估壹年的計劃。出現特殊情況時,我會隨時評估並做出相應的調整。

不及物動詞結束語

人不能沒有理想,也不能沒有目標。良好的開端是成功的壹半。現在根據自己目前的實際情況完成職業規劃書,不僅讓自己的生活和學習更加清晰,也為自己以後的就業準備了不可或缺的指導方案。希望能做好自己的工作,尊重自己的崗位,對自己負責,對社會負責,努力改變壹些社會不公,做壹個正直的人。同時也希望有壹個幸福的家庭,因為平淡是真,健康是福。

我會壹如既往的向前探索,走出我的人生,走出我的輝煌。