"願妳生命中有足夠多的雲翳來創造壹個美麗的夜晚."-晚霞
非常感謝網絡，給了我最美的相遇，碰撞出的火花美麗而燦爛，耀眼而迷茫。
認識他的機會很簡單，因為我在找SD娃娃的資料和圖片，無意中向他求助。兩人相遇並不奇怪。他說，求助屬於求助。從頭到尾，他連壹個SuperDollfie都沒提，我在那邊捏了半天汗。那次之後，我認定這個人壹定是繡花枕頭——浪費了他的信息寫得這麽漂亮，我氣憤地想。所以，網上見面，不要理他們。
話又說回來，我也不知道是我發錯消息了還是怎麽的。他給我留了言，開始了真正的對話。啊，我以為他不說話，沒想到他八卦能力不弱...在這裏建立了純網友關系。
經常聊天，聊學習情況，聊身邊人，聊社會問題，甚至還會批評某某業余時間寫的某某文章，真的很可怕等等。必須承認，這個只比我大四個半月的男孩的資料並不是抄襲別人的，所以我得出的結論是，這個人確實是壹個有才華的男孩。
平時大家會因為意見不壹而開始吵架，然後開始小聲嘀咕“別生氣，別生氣，別生氣”，在別人看來真的是小醜。我壹直都是抱著“我是天才”的真理走互聯網的，沒想到這個人會攻擊它。“我是世界上最強的天才”之類的話被當成了他的口頭禪，和他爭論真的，真的——嗯，總之，很氣人...可惜我評價他是“繡花枕頭”有壹定道理，他經常會在不被註意的情況下陷入很多和我的談話中。不嚴重，休學壹年就好了。"...所以，我只能在電話那頭笑著舉起“我是天才”的牌子。
我們認識很久了，壹直都是彼此很好的傾聽者，我們倆都能給他們建議。至少總會有些安慰，如果不確定，可以讓對方破涕為笑。就像壹直在身邊等待的微笑，甚至只是壹縷陽光。雖然我只是壹直在網友的圈子裏打轉，但我不得不承認，遇見他是我14人生中最美的意外。
這不是壹個真正平靜的湖，不是壹個漣漪。說出來不怕笑話，網上認識的兩個朋友會大吵大鬧。不是吵架，因為我們的爭執根本就沒有開始，但歸根結底，我們是因為什麽開始爭吵的？雖然我們已經和好很久了，但還是連為什麽都說不出來。說完，我拉下臉來道歉——拜托，我是女生，為什麽輪到我主動，我不懂。吵架是吵架，但是兩個人和好的時候越來越威脅對方(汗..-_-||)
他的簽名檔案裏曾經有壹段話:“願妳的生命中有足夠多的雲翳，來造就壹個美麗的黃昏！”我什麽都聽不懂。印象中好像在哪見過。唉，可悲的是，直到公布了答案，我還是想不起來:“願妳生命中有足夠的雲翳，來制造壹個美麗的黃昏。”-晚霞。我心裏真的很感動。我知道不會有人再跟我說這句話了——畢竟他的才華不是憑空而來的，要知道，這句話是冰心翻譯的。
我壹直想感謝我們相遇的壹切，我睿智的眼睛預言了我們從開始到現在的歡笑和淚水的飛舞。我說過很多祝福對方的話，壹直記在心裏。
“失望，感動。不要太失望太難過。”
“我喜歡看妳笑_願天才的幸運與妳同在。”
“做自己感覺的事，相信自己是最棒的，上帝會愛妳的。”
……
回憶結束。
互聯網真是個奇妙的東西。我覺得我上網四年半沒有五年。它對我的新鮮感仍然歷歷在目。互聯網給了我很多，涵蓋太多，太多。就像在遇到這個可愛的網友之前，我對自己的生活很滿意，遇到他之後也說不出口...嗯，我也不明白。總之，認識了他，我可愛的網友，我的生活突然改變了很多，有美好的願望，也有巨大的挑戰。這裏面發生了很多事情，很多讓我開心，難過，擔心的事情，就這麽毫無征兆的發生了，讓我措手不及。但是我還是很開心很開心的歡迎他們。
我壹直想對他說壹句話，但壹直沒有機會:
很高興見到妳。
真的，很高興見到妳。
指導老師:陳音雕
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移動的概念
什麽是感動？聽聽我們要說什麽。
化學老師說:
摸上去是稀鹽酸，即使堅硬的大理石遇到它也會變成可溶性的氯化鈣、水和二氧化碳。
物理老師說:
碰就是給螺旋管通電，即使是很重的鐵塊遇到也會吸附在壹起，除非突然停電，否則很難分開。
生物老師說:
感動是陽光。沒有它，冰凍的河流將永遠凍結，寒冷的夜晚將永遠寒冷。沒有它，星星和月亮都失去了光澤。更何況人呢？沒有陽光，人們將如何生活？
地理老師說:
感動就像壹張經緯網。支離破碎的大陸和廣闊的海洋被“網”起來，形成了我們的地球，人類共同生活的家園。不信？那就去環球看看吧。
政治老師說:
感人的是國家憲法。任何公民都有平等的機會，並以平衡的方式發揮作用。每個公民都知道它，遵守它，使用它。
歷史老師說:
像無產階級壹樣感動，帶領人民走向光明美好的世界，建立和平民主和諧的國家，使人民過上幸福美滿的生活。
英語老師說:
感動就像五個元音，每壹個字都不可或缺。沒有它，文字將不復存在，更不用說表達和傳達人類美好的感情了。
數學老師說:
移動就像壹條輔助線。只要找到解決問題的方法，做好輔助線，再難的問題也能解決。
語文老師說:
感動是清晨的第壹縷陽光，閃著露珠；感動是微風吹動溪中粉紅花瓣引起的漣漪；感動是雨後輕柔鳥鳴撥動的心弦，感動是月光灑滿大地引發的無限遐想...
我說:感動就是感動，它來源於生命之間的心與心的交匯，它的範圍如此之廣，只要我們用心去感受，感動無處不在，無所不能。
聽了我們的陳述，妳對感動的理解是什麽？
指導老師:牛季芳
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我的天堂
每個人都有自己快樂的童年，在這些美好的童年裏，每個人都有自己的天堂。許多人的天堂是在空曠的大自然中，如魯迅的百草園和程海的樹林...我的夥伴有的在人民廣場，有的在宿舍的院子裏，我的天堂卻在壹個封閉的地方——我的房間。肯定會有人問為什麽。讓我慢慢告訴妳。
記得我四歲的時候，我媽專門給我設計了壹個小屋。雖然我的房間不大，但在我看來，仍然有很多屬於我自己的空間供我玩耍。我清楚地記得當時房間裏的壹切。我有壹張漂亮的小床，壹排櫃子，櫃子上有很多玩具，壹張桌子，還有很多屬於我的東西。這間小屋只屬於我自己的世界和我的天堂。
爸爸媽媽上班的時候，我壹個人在屋裏往往會“瘋掉”。用我的玩具玩過家家。我還給我的玩具起了壹些有趣的名字，比如小馬快跑、熊嘟嘟、機器貓聰聰、兔子乖乖、猴子跳……還有很多娃娃。我在我的小屋裏，壹個人玩過家家。洋娃娃莉莉是媽媽，洋娃娃胡安是爸爸，兔子和猴子是他們的孩子。媽媽麗麗在廚房做飯，爸爸在書房看書，兔子在院子裏玩，猴子在樹上跳，小馬在跑，熊在叫，機器貓在聰聰。他們正在回家的路上。我也給他們配音，設計他們的臺詞。我學著爸爸的樣子，對媽媽麗麗說:“麗麗，飯好了嗎？”過了壹會兒，笨笨、杜杜和叢聰，蹦蹦跳跳的好朋友們都到了。”然後，我學著媽媽麗麗的樣子說:“我明白了，壹切都準備好了。讓孩子們進來吃飯。.....“哎，想起來當時那種肆無忌憚無拘無束的玩法真有意思。
然而，每次比賽結束後，我的房間總是亂七八糟。有壹次，我媽很生氣，狠狠地批評了我。她嚴厲地說，“瞧，雷蕾，這個房間亂七八糟。打完遊戲，壹定要把玩具放回去，還要學會收拾，自己收拾。”然後教我打掃和整理我的房間。從那以後，每次打完比賽，我都自己收拾整理，學會用洗塵器。我也會幫父母做很多家務。
所以，我的房間不僅是我童年遊戲的天堂，也是我懂事和學習做事的地方。我愛我的房間。
指導老師:陳曉輝
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網絡資源-初中記敘文作文:記憶是呼吸的痛苦
落木簌簌，水易涼。
風冷，雪也殘。
折斷妳的手指，喝杯冷飲，
誰來還？
還不如趁年輕年輕，
我只知道筆房！
……
-題字
壹首小小的打油詩把心情拉回了那個懵懂莽撞少年的內心，仿佛莫名的感情會像潮水般翻湧，漫過內心，沖垮防線，打通小竇，然後絕望地順流而下，跌宕起伏，觸礁後才知道它的痛苦，把它放逐到靈魂的彼岸休養生息。
回想起那個夏末，蟬在樹上吵得人耳膜發脹，讓人百無聊賴，不知所措。在風扇涼爽的擺動下，壹個人在電腦前愉快地聊天。是她，她終於上線了，他迫不及待的給她發消息。海誓山盟不止壹次的出現在兩個少年的感情中，促使他們愛情的肥皂泡不斷膨脹，愛情的光芒被肥皂泡覆蓋，絢爛而又極其脆弱。雙方都盡力小心翼翼地維護著，以免在這最美的時刻崩塌。有時候他們甚至不知道自己是喜歡這種感覺，還是喜歡被電腦隔開的小人物。
有壹天，清雲說痛下午，她說，我有點累了！他感到震驚和困惑。怎麽了?她沒有再說話，他繼續發信息，做最後的努力。女孩很久沒有回復。幾個小時後，她說:事實上，我們都太小了，不能摘樹上沙沙作響的青蘋果...男孩徹底崩潰了。他悄悄關了電腦，壹個人回到自己的窩裏。他哭了，幾滴金色的眼淚不爭氣地從這個男子漢的眼窩裏湧出來。雖然他不允許這樣，但他濕透的裙子仍在被淚水侵蝕。
男孩在內心世界掙紮了很久，過了幾天，他平靜下來了。他打開自己的博客，看到很多留言，“妳還好嗎？妳怎麽了？為什麽不上網……”“我...遺憾的...我說玩得開心……”...是個女孩。他壹條壹條刪除了所有的留言，然後平靜的回復道，“...我也累了。也許妳是對的。蘋果的成長需要時間。妳為什麽不讓妳的思想開小差呢？他們可能比我們更累，但也累……”男孩擦去最後壹滴不屬於她的眼淚，然後微笑著在心裏道別。從此，男孩繼續在自己的軌道上奔跑，畫下了壹個充滿回憶的句號！
少年多愁善感！這日子真是混的偽成熟年齡段，又有多少人和那個男生女生差不多。如開頭所說，“...只有當妳觸摸到礁石時，妳才會知道它的痛苦……”多麽無知的少年，多麽純真的心，經不起風浪又怕痛！
也許，明天回想起來，那段記憶令人心碎，痛得仿佛人生也不過如此。其實男生女生最後成為好朋友，發自心底的“痛”是壹種珍貴的情感。至少，它記錄了妳的情感，至少它記錄了妳少年時代乃至人生的第壹次情感經歷。它有生命和力量。聽著！他在呼喚，時強時弱，時快時慢，說漲跌不是妳最好的投資！這是壹種痛苦，但不同的是，他擁有鮮活的生命、美麗、孤獨和有節奏的呼吸...
也許只是壹個不屬於男生女生的惡作劇；
也許，這只是上帝開的壹個小玩笑；
也許，對於壹個即將步入成年的小人物來說，這只是壹個小小的考驗...
在陽光的撫愛下，風揚起的發絲飄起，攤開墨香的紙傳遞——“記憶是呼吸的痛苦”
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網絡資源-初中敘事作文:初中生活的成長
小學的時候，我壹直憧憬著初中。那時候，我渴望成長，渴望自由。小時候年紀小，不知道悲傷的滋味。總覺得每天的快樂生活太平淡。所以我沒有珍惜老軟的時光，進了初中。
我覺得初中讓我成長了。讓我明白:學校是社會的縮影——社會生活是壹個大染缸，錯綜復雜。我不再是壹個孩子，我永遠不會逃避我的責任。磨掉我的棱角，留下我的驕傲。
初中成長了我的堅持。我從來都不是很執著。所以，有些事情我根本堅持不了。經歷了初壹的背叛，初二的磨煉，友情的洗滌，工作的磨煉，生活的改變，我想我終於可以微笑面對生活了。我永遠不會忘記我第壹次嘗到背叛滋味時的感受。我記不清當時到底發生了什麽，只記得耳邊響起壹個聲音:從今天起，妳不再是人們的中心，從今天起，妳不能以自我為中心...從那以後，我似乎再也沒有擡頭。不僅人際關系，成績，工作，大大小小的漏洞都出現了。當時真的很想離開。離開這裏，換個環境可能更好。但是，我堅持下來了。我都不記得自己是怎麽熬過來的。只有別人問的時候，嘴角上翹，鼻子發酸。災難不僅是災難，也意味著考驗。雖然辛苦，但是吹不出黃沙還沒到金子，不是嗎？時間是壹場盛宴，也是壹支長箭。很多時候，我們輸給的不是災難，而是時間。我堅持，我會贏。我打敗了時間，所以我學會了堅持。
初中生活教會了我淡泊。當妳是對的時候，別人不會記得妳是對的；當妳錯的時候，連呼吸都是錯的。所以，我微笑面對生活。聽玄，破三千尺面；落花，曾隨風蕩漾；花若可憐，會落在誰的指尖？即使不能完全做到，也要接近那個心態。
生活是真實的。它不僅有快樂，也有痛苦。命運推著我們前進，時間的車輪碾過，留下時間的影子在轉圈。誰說妳回不去了？我們已經長大了，不可能活得這麽無憂無慮。人是需要成長的，人的壹生是在不斷的成長中度過的。我們剛剛進入這個小而不復雜的社會。如果我們不能輕松處理事情，更別說未來了。
我感謝我的初中生活，讓我明白了很多，成長了很多。同時，我也討厭它，害怕它給我帶來的痛苦。但我知道，我現在學到的東西，會有用壹輩子。雖然我自己不夠用，但我堅信:壹劍斷了遼闊的土地，沒有繁華。倚雲藏寂寞，即使別人笑也是枉然。
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網絡綜合——高壹記敘文寫作:欣賞與淘汰
姜老師的女兒今年26歲，還沒有找到男朋友。姜先生的壹位同事熱情地充當媒人，把姜先生最喜歡的壹個學生介紹給他的女兒。
姜老師堅持要這個年輕人回家吃飯。小夥子走後，姜老師對媒人說:“他上中學的時候，我多崇拜他啊！他學習成績優秀，特別聽話。他決不會惡作劇。現在，看他的背，明顯駝著，像個小老頭；看他近視眼鏡，800度，影響以後生活質量；再看他說話的樣子軟軟的，像個年輕人；我最鄙視的就是他這麽古板，壹點幽默感都沒有。如果我女兒壹輩子和這樣的人生活在壹起，她到哪裏去找幸福？”
我不知道為什麽我們評價學生和選擇女婿的標準會有這麽大的差異。我們在培養學生的時候，很容易忽略他們的健康，品行，性格，品味。我們對孩子走路、坐著、躺著的不良姿勢視而不見，對孩子越來越厚的近視鏡片習以為常。我們把孩子的沈默寡言視為穩重、冷漠。
無聊據說是聰明。我們制定了雄心勃勃的教育目標，決心為國家培養“棟梁”。我們照顧不到孩子不同的性格。在我們眼裏，標準版的“好孩子”就是不惜失去壹切來換取高分的人。然而，當我們苦心培養的“好孩子”想要走進我們的生活，成為我們家庭的壹員時，我們卻堅決將他拒之門外。似乎直到這個時候，我們才突然意識到健康、品行、性格、興趣對壹個人來說是多麽的重要。很遺憾，我們今天向這個人要求的壹切，都在他最適合得到的時候，被我們拿走了。
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初中敘事:給自己畫壹扇窗。
到時候，綠葉變成黃葉，壹片壹片的落下來，輕輕的，軟軟的，不願留下壹絲綠色。我裹上厚外套，看著精靈們離開了樹。看著他們在空中翩翩起舞，我不禁感嘆:“秋來離開了，生命為何如此短暫而脆弱……”
我慢慢擡起僵硬的藍色手，抓住了壹塊黃色的葉兒。看著它安靜地睡著，我不自覺地想:“難道是要尋找的黃金世界？”沒有壹絲冷秋的綠嗎？“我突然想起了壹個熱點問題...
我毅然轉身，徑直走向窗口。我環顧四周，居然讓我無意中發現了那壹抹綠色，看到它我欣喜若狂。
它依偎在金色的世界裏，卻又明亮，閃耀，耀眼。它的綠葉是層層疊疊，疊放的，沒有縫隙。在秋風下，他依然挺立。葉兒的每壹幅作品都像壹個可愛頑皮的孩子，在風中微笑著點頭。好像這空調根本不是他們的對手！
我猶豫了很久，最後還是輕輕地摘了壹片拿在手裏，帶回家。我抱著，好像不覺得冷。當我再次來到窗前時，我忍不住探出頭去，因為我發現頑強可愛的綠兒就在我的窗下。我想我應該享受黃色世界的非凡風景...太美了，太美了...
次年，冷秋又來了。我沒有忘記窗外不尋常的風景。就像前年壹樣，我冒著寒風從窗外走出來，小心翼翼地摘下壹條生命，帶回家。欣賞完之後，我把它放進了壹本書裏...不僅僅是秋裏的壹道別樣風景，更是人生的勇者、挑戰者、勝利者。它面對秋天是無情的，沒有雕謝和枯萎，卻堅持著春天的活力，勇敢地屹立在秋天的世界裏...
時光飛逝，這是第三個秋天了。雖然寒冷的秋天還沒有到來，但是窗外的美景已經浮現在我的腦海裏。可惜今年窗外的風景被壹些不懂得欣賞的人移植了。但我不會因此而沮喪。因為那美麗的風景早就刻在了我的心裏:窗外壹片綠色的常青樹，雖然不高不壯。但在微弱的陽光下依然閃耀著金色的光芒。它讓金色的世界不再單調...
我拿起畫筆，為自己畫了壹扇窗。至於窗外的風景，不需要用語言來形容，只要永遠烙在心裏就好。
我小心翼翼地把畫再次折疊起來，放進書裏。巧的是，夾在畫紙中間的那壹頁，寫著我最喜歡的壹句話:“我活著，我快樂，我的生活光明美好……”
這壹刻，我突然明白，我們每個人的生命並不短暫，並不脆弱。只是看掌控生命的人是否像窗外的風景壹樣頑強、頑強...
我又提起了畫筆，決定給自己畫壹扇窗，窗外的主角是我，不是它...
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——初中敘事:生命的頌歌
大膽、自由、渴望……這不是人類獨有的；相反，動物比人類懂得多。
我家有壹只“老黃狗”。他來我們家的時候才三歲。到目前為止，他已經快十五六歲了。他算“高齡”，壹輩子脾氣好！但是對食物非常挑剔。用爺爺奶奶的話說，就是“貪”。因為他壹開始從不吃飼料，然後是饅頭，然後是面條和油條...以至於他必須在飯裏加油才能說話。他住在壹棵老槐樹下，被鐵鏈鎖著。這棵老槐樹會在春夏秋三季茂盛地開花。他躲在樹下乘涼，很舒服。槐花盛開時，散發出淡淡的清香。偶爾他會為了快感擡頭，用鼻子嗅嗅，閉上眼睛，全神貫註。如果有幾串掉下來，他會玩它，抓它，撕它，或者張嘴吃它。我們也吃過槐花，壹口吃下去，淡淡的清香，淡淡的甜味，淡淡的春風；不知道在他眼裏會是什麽樣。但是，我理解他的孤獨。
我會愛撫它，它會擡頭用舌頭舔我的手。我以為這樣的生活他會很幸福很滿足，可惜我忽略了壹點！自由。
在家裏，他老了，有點抱怨。後來，他養了壹只狗——“阿黑”。她是壹只混血德國牧羊犬。我們從小把她養大，從沒綁過她。那時候，在老黃狗的眼裏，我看到了敬佩和渴望，他低沈的叫聲刺痛了我的心弦。之後總覺得欠他什麽，每次都用好吃的補償他，沒想到還給他自由。
終於有壹天，他連放在家裏的資格都沒有了！奶奶讓我帶他去東園，那裏有很多蔬菜，綠色的黃瓜藤和綠色的芹菜...他的住處前有南瓜藤，像做夢壹樣，更別說清脆的鳥鳴和蜜蜂蝴蝶了！
我剛放開他，他就低頭，大叫，激動地撲了過來。我把他領到外面，他的眼睛閃閃發光，不像以前那麽黯淡了！
家離菜園只有50米，但他興奮地聞著，轉來轉去，充滿了新鮮感，所以我盡量放慢腳步給他更多的自由！終於，我打開了菜園的門。他被裏面的景象驚呆了，我卻不得不快步向前走，把他綁起來，安排好壹切:水，食物，匆匆離開，因為我害怕再看到他的背影和眼神，這只能讓我更加深思和難過！
不久之後，我震驚了！因為他想跳，戒指從鐵柱上掉了下來，他跑了。那種激情，向往是我從未見過的！他拼命的跑，我和爺爺拼命的追，但是我跑啊跑，我慢了下來。原來，比起家裏的“奢華美食”，自由才是他想要的！結局可想而知。爺爺上了自行車，紅著眼睛，壹踩油門！他被抓住了！爺爺抓住他的鏈子，提起來打。他尖銳的哀嚎震動了天空。我想都沒想，奮力向前，和爺爺扭打起來。我贏了！但是他壹路吐血，我哭了。抱著他哭！他也哭了！這是迄今為止我見過的最重的眼淚！
人的眼淚裏可能有虛偽，但動物的眼淚裏只有真誠！
他的逃脫釋放了生命！奔放，自由...我能做什麽？人類能做什麽？我們的生活是為了什麽？
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初中記敘文600字:聽！那是首歌。
春天是溫柔的，夏天是多變的，秋天是歡樂的，冬天是寒冷的。壹年四季都不壹樣。但是我愛不同的季節，因為四季的歌很美，風格也不壹樣。
聽著！那是什麽聲音？是輕柔的舞曲嗎？銀鈴在微風中搖擺嗎？還是調皮的蠶寶寶在吃桑葉？小心點。妳聽到了嗎？“薩沙·武賈西奇，薩沙·武賈西奇……”咦，不知不覺，窗外的毛毛下雨了。它細如發絲，輕如牛毛，密密麻麻，飄飄欲仙，就像壹個深情的少女，輕盈而羞澀地來到我們身邊。它喚醒溪流，鼓勵它們堅持不懈；它愛撫著小草，給它們甘甜的乳汁；它，哀悼安靜的花朵，讓它們含苞待放；它幫助垂柳，抽出嫩綠的嫩芽；它，...……哦！我明白了，不是舞曲，不是鐘聲，也不是蠶寶寶。那是壹首歌，壹首春雨的歌，壹首迎春的歌！
聽著！那是什麽聲音？樹葉在低語嗎？青蛙在唱歌嗎？還是蟋蟀在拉小提琴？走出小屋，壹探究竟。壹陣涼風迎面吹來，樹上的枝葉沙沙作響。田野裏傳來壹陣青蛙和蟋蟀的交響樂，讓原本寂靜的夜晚變得熱鬧起來。晚風夾雜著棗花和月季花的幽香。輕輕吸壹口氣，頓時感到輕松愉快。壹天的悶熱早已遠去，留下壹種清涼的感覺。哦！我知道，那是樹葉在說話，那是青蛙在唱歌，那是蟋蟀在伴奏。更是壹首歌，壹首夏夜的歌，壹首讓人心寒的歌！
聽著！那是什麽聲音？富的，脆的，不成熟的，老的，年輕的，各種各樣。哦！那是人們開心的笑聲。走出家門，妳會發現，大大小小的梨子，仿佛披上了壹層金黃；柿子臉紅；稻穗笑彎了；茄子穿上紫袍；冬瓜披著白紗；.....難怪人們笑得合不攏嘴。這時，我知道，人們的笑聲是壹首歌，壹首秋天的歌，壹首充滿歡樂的豐收的歌！
聽著！那是什麽聲音？“呼呼，沙沙-沙沙”是風或雨，或者...南方冬天很少下雪。但在冬天，她依然保持著公主般高貴矜持的形象，戴著面紗，送著冷風。然而梅枝上掛滿了嫩芽，百尺冰封中，春回大地的消息傳到每個人的耳中。“喬不爭春，只報春。”好大的氣度！看看霧蒙蒙的窗戶，點著的燈，還有忙碌的工人。他們裹著厚厚的大衣，手已經凍得通紅，嘴裏不時發出呼呼的聲音。我很想取暖，可是誰選擇放棄呢？哦！我明白了，是壹首歌，壹首冬天的歌，壹首驕傲的歌！
春天生機勃勃，萬物復蘇；夏天，烈日炎炎，晚風卻感覺涼爽；秋天，碩果累累，讓人微笑；冬天，風很冷，但我們為彼此驕傲。壹年四季的精彩，壹首歌上演，歌的曲調如高山流水。這就像我們的人生，總有不壹樣的東西，寫著不壹樣的歌，所有這些東西交織在壹起，就構成了我們的人生，譜寫了壹曲曲折動人的人生之歌。
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