第壹，化妝，服裝
妳要知道妳申請的是教師這個職業，以後要教書育人。所以壹定要註意妳的儀表。
1，淡妝，但是不好補。不要用劉海遮住眼睛，燙發染發也不容易。盡量做到清清爽爽。
2.服裝要符合職業特點。教技術課，妳應該穿正裝。男士別忘了打領帶。妳得穿運動服去教體育課。
3、化妝、服裝也要符合所教學生的年齡層次。小學教授和高中教授的妝容和服裝絕對不壹樣。
總之，女老師要給人的感覺是優雅，平易近人。男老師要給人壹種挺拔，充滿陽剛之氣的感覺。
二、進入審判現場
1.如果沒人帶妳進審判現場，妳應該先敲門。考官說進來，就輕輕推門進去。註意，從門口到講臺的路，也是考官在觀察妳的時候。所以妳走路壹定要挺拔，給人的第壹印象是精神飽滿。有的考生壹進門就抱著課本彎腰駝背，壹點老師的風範都沒有。給考官的第壹印象很不好。
2.如果有人帶妳進入審判現場，要有禮貌。進門之前打個招呼。比如考官在等。
第三，面試
1首先，註明妳想教的科目和內容。
2.Mandarin樂隊
壹定要用普通話。如果妳的母語是英語，那麽妳已經通過了。因為普通話是教師的基本功。普通話要標準，口齒清楚。(尤其是中國人)
3.卷
開大聲點。不要以為妳面對的是幾個考官。把他們想象成大班裏的孩子。況且專家們聽了壹天課已經困了。妳的音量應該足夠吵醒他們了。
4.音調
語調要抑揚頓挫。要有重音，輕音，拖腔，節奏。不要有口頭禪。比如右，右等。
5.語速
不要說得太快。有的考生可能是太緊張了，壹上臺就開始沒完沒了地說，語速很快。就像趕時間壹樣。結果壹節課下來，他都不知道自己在講什麽，專家什麽都不懂。所以盡量說慢點，也可以緩解緊張情緒。
6.方式
擡頭挺胸，向前看。手可以隨意放在身體兩側。也可以放在講臺上。不要抖腿。不時環顧講臺，與學生或考官進行眼神交流。
7、板書
粉筆字也是教師的基本功，壹手漂亮的粉筆字能為教師增色不少。除了書寫工整，還要掌握板書的布局。不要擠在壹邊，照顧好身邊的同學。
8、多媒體的應用
熟練操作多媒體。註意講課、板書、操作課件之間的聯系。否則會給人講座被打斷的感覺。多媒體不能被濫用。它只是教學的輔助工具，不能代替它的位置。
9.教學
教學中應註重啟發。多提問，給學生更多時間自由思考和討論。教學應該是感性的，邏輯的。讓妳的演講簡單生動。不要太緊張自己的面部表情，而是微笑。
10，講座
解釋清楚教什麽，怎麽教，為什麽要這麽教。讓考官清楚妳的教學思路，熟悉教材，熟悉課改理念。過程要清晰，理論基礎要采用新課標中的原句。
招聘少兒英語老師有什麽要求？
新概念和劍橋的老師看個人能力，學習只是壹個參考。我從大學開始就在大山教外語，教新概念和劍橋。首先妳得學壹些英文歌，因為面試的時候很註重個人才藝展示，然後妳必須在講課的時候用壹些必要的遊戲來調動學生的積極性，再加上妳自己的手勢和面部表情。呵呵，可以在網上搜壹些相關的教學視頻，會成功的！相信妳！加油！！
我想成為幼兒園的英語老師。具體要求是什麽？
幼兒園英語教師除了語音標準外，還應具備壹個幼兒園教師應有的素質，如心理學、教育學等。幼兒園是在保證幼兒安全健康的前提下開展各種教育活動的。在外面很容易看到幼兒園老師。其實妳從事這壹行就知道有多辛苦了。當然剛開始會比較難，因為幼兒園的工作比較實際，妳還需要在工作中不斷學習。英語老師和幼兒老師都要對人身安全負責，所以對幼師最關鍵的要求就是壹定要有很強的責任心和非常強的抗壓能力。因為我們的工作對象是孩子，是動態的，不像其他工作那樣是靜態的。面試會用到彈鋼琴，跳舞，唱英文歌。壹定要把口語練好，要經常微笑。
(4)學前兒童英語教師訪談
1。先把要說的主要內容背下來。2。大部分是面對老師。但是妳也把他們當小學生。3。妳可以說幾個顏色，然後玩壹個小遊戲，讓每個孩子都和妳互動，都有發言的機會。4。最後，別忘了在課前重復妳的要點。過程中的重點是在玩遊戲的過程中鞏固所學，加深印象。所有的孩子都掌握了妳說的話，妳就成功了。祝妳好運！
應聘少兒英語教師有什麽要求？
壹、輕松、自然、活潑、調動
老師在面試和試講的時候壹定要在課堂上保持輕松愉快的教學環境，因為妳面對的是壹群三到八歲的孩子。如果課堂過於枯燥，會負面影響孩子的學習興趣。英語只是壹種語言。妳要做的就是引導孩子大膽說英語！但是來面試的老師壹般都放不下自己，TPR語言呈現出來，連是什麽都不知道。孩子怎麽理解？所以我們老師要盡量保持教學姿勢輕松自然，讓孩子和妳壹起融入英語學習課堂。
第二，脫離課本，突出重點
當我們的老師試圖再次發言時。盡量走出課本，即使對課本不熟悉，也不要帶著課本去上課，給人壹種非常不專業的感覺。壹般只要上過講臺的老師都要呈現基本的教學環節和內容。面試時間壹般是15到20分鐘。選擇壹到兩個教學點，運用多種教學技巧。我相信妳會給評委留下好印象的。
第三，英語教學
在教學過程中，盡量用英語教學，不要說壹個漢字。除非妳的句型孩子很難理解，但是面試的時候妳面對的是壹群老師，所以妳拒絕說中文。4.流利的英語口語和斷斷續續的語調。
我們的老師在教學過程中盡量不大聲喊叫或說話。瘋狂口語不適合我們孩子的英語教學環境。發言時盡量減少語氣的表達，使用壹些贊賞性的鼓勵語或指令性短語，不要給評委留下口語不好的感覺。
魯對幼兒英語教師的要求
想做幼兒英語老師，首先要考教師資格證，通過普通話水平測試、教育學、心理學、教學能力測試，才能拿到教師資格證。然後就是大專文憑，公共英語二級可能不行，還要試講參加老師面試。因為是中專文憑，恐怕只能考幼師，而且要等到畢業以後。教育學和心理學不太好考。妳要做好心理準備。努力吧，有誌者事竟成。祝妳壹切順利！
1
應聘青年英語教師的準備工作(僅供參考)；
1，壹份凸顯個人特色的簡歷。簡歷的豐富和優秀是需要仔細考慮的。
2.準備壹套成熟的西裝。
3.穿著得體，舉止得體，發型得體。？
4?愛孩子。既然選擇了“兒童化”的英語老師，那麽無條件喜歡孩子，了解各個年齡段學生的心理特點，采取合適的教學方法，無可厚非。這個我不太擔心，只要選擇這個職業的人都能做。
5.有壹定的英語基礎知識，尤其是語音。第二語言的學習在兒童或兒童階段是其
在啟蒙或者基礎階段，如果老師的發音模棱兩可，似是而非，對孩子以後的英語學習道路有什麽影響？從另壹個角度來說，家長壹般教育水平都不低，甚至很多專家都不允許坐在後面聽妳上課，所以他們的發音壹定很優秀。這個水平需要大家持之以恒，付出壹些努力，但絕不是難事。現在信息這麽發達，有條件可以在上面教培訓，沒條件可以聽網上課。總之，發音練習壹定要結合“有聲書”，否則沒有正確的標準，在家苦練只能強化錯誤的發音，徒勞無功。
6.掌握幼兒教學的基本理論知識、教學技能和教學方法。
如:自然拼音、簡筆畫、TPR、詞匯教學、句型教學、課文教學、板書設計、遊戲、歌曲兒歌、故事等。或者參加系統的培訓和實踐。