也就是借用別的詞來解釋其中的玄機。這是填字遊戲中最常用的方法，大致可以分為以下幾類:
1，合成法:答案由兩個以上的詞合成。
比如“壹字十八口，壹字十八口，十八口十八口。”答案是四個字，每個字由十、八和口組成。第壹句由杏組成，另外三句分別是“平淡”、“束”和“困”。
再比如:“兩座山穿在壹起，猜也沒意義。”第壹句是以“二”和“山”為詞，“穿在壹起”是指答案由“二”和“山”組成，寫成“擊”。後壹句旨在消除誤解。
綜合法的特點是把所有借用來合成謎的詞都在謎語上解釋清楚，有時用壹句話，有時用壹個成語，有時只用兩個詞，這樣更容易猜拍。
2.加法:由解釋答案和加壹個詞表示答案組成的詞。
比如“嘲笑所有人”。這是壹句揭示玄機的話，所以不能理解為常用句。意思是在答案上加上“人”字就成了“笑”字，由此可知答案是“朱”。
再比如:“聽而不聞”。意思是在答案上加壹個“耳”就是“聾”，所以答案應該是“龍”。
加詞法的特點是，加在答案上的詞在謎語中解釋清楚。答案加壹個詞後形成的詞有些是解釋，有些只是提示，還是需要猜者自己判斷。
3.減法:坦白的字減去壹個字(或兩個字)就是答案。
如:“夫人不得入。”即“人”字去掉“夫”字，答案是“二”。
再比如:“壹勞永逸。”意思是如果“壹”字沒了，“百”字也就不存在了，所以答案是“白”。
減法的特點是答案藏在謎語裏，只要妳減去該減的字，答案就暴露出來了。
4、從法:開兩個字(或幾個字)各取壹部分，形成壹個謎。
比如“給壹半，留壹半”。也就是把“給”和“留”這兩個字打開，取其中的壹半，就形成了答案。寫成“好”。
再比如:“各有壹半。”也就是把“那裏”、“這裏”、“每壹個”這些詞拆開，編答案。就是“跛”字。
合法分居的特點就是給妳提供答案的成分。
5.暗示法:說明答案藏在某個詞裏。
比如“走在上面，坐在下面，堆在左邊，掛在右邊”。那就是說答案在“走”字的上面，“坐”字的下面，“堆”字的左邊，“掛”字的右邊，顯示的是“土”字。
再比如:“天無有，我無有。”意思是答案就在“地”和“他”兩個字裏。答案是肯定的。
暗示法的特點是答案比較暴露，容易猜測。
6.附法:借壹個字(或幾個字)，附上答案的字形，啟發猜題射手。
比如“左是山，右是山，上是山，下是山，山與山相連，山背靠山，山咬山，不是山。”這裏是附在字謎上的“山”字。前兩句說明上下左右都有“山”，後兩句進壹步說明“山”字是連在壹起的、靠在壹起的、咬在壹起的，而不是“山”字原來的字體，從而把謎題和“田”字聯系起來。
旁系法的特點是要求猜者大膽想象，根據謎語旁系的字形得出答案。
7、筆畫加減:借壹個字(或幾個字)加減筆畫提示答案。
如:“心有余而力不足。”這裏用了兩個字:“心有余而力不足”，即加了“心”字，答案是“會”；“力”是不夠的，即“力”字不在其早期，答案是“刀”。這是通過壹個單詞的加減筆畫直接提示答案。
還有壹種是間接暗示，即通過暗示組成答案的單詞的筆畫的加減來揭示答案(因為有些答案單詞是由兩個或兩個以上的單詞組成的)。如:“加減了壹點。”乍壹看不知道哪裏加哪裏減。似乎無從下手。實際問題在於“漲”和“少”兩個字。也就是說，答案由兩部分組成:在“上”上加上“總”，減去“少”，組合成“步”。
再比如:“壹不在前列，二不在前列，三不在前列，要麽不在前列，要麽不在前列。”這個謎語很有趣。乍壹看，同樣令人困惑。只要妳能仔細琢磨，就會找出其中的關鍵。這裏的重點是抓住“不”字。“沒有”就是“木頭”的意思。前三句解釋答案由“木”三個字組成，寫成“森”。後兩句是對前三句的解釋，也是為了進壹步擰緊按鈕，增加猜鏡頭的難度。
筆畫加減法的特點是為妳提供解開謎團的基本字形。掌握了這個，猜測起來就更有針對性了。
先不說以上七種方法的組合。壹般來說，借詞的方法是借用別的詞來揭示玄機的字形和結構，而完全忽略了玄機本身的意義。
(二)寫正義的法律
通過敘述或同義詞替換來揭示謎語或組成謎語的詞(有時是構詞成分)的意思。
1，直寫法:寫出答案的意思或特點。
如:“奇了怪了，我給妳猜個謎語，壹家至少有壹個，全國也就幾百個。”這四句話重點在最後兩句，寫了答案的特殊性。“每家至少有壹個”的東西很多，但後來又被限制為“全國只有幾百個”，這就告訴我們，上面那句話指的不是東西。答案是“姓”
再比如《水邊》。這是壹種用同義詞來解釋謎團的方法。“濱水”只能對應“岸”字，答案是“岸”。
直寫法的特點是只有壹個對象提供猜測。
2.間接寫法:寫出組成答案的單詞的意思或特點。
如:“壹面韌壹面軟，壹面硬壹面剛，軟的可以做鞋，硬的可以蓋房子。”很明顯答案是由兩個詞組成的，它們的意思各有特點。前兩句解釋的“軟”和“硬”，首先給我們的猜測定義了壹個大範圍。第三句“軟鞋造”隱含壹個“皮”字，最後壹句“硬鞋造”隱含壹個“石”字。綜合答案是“破”。
再比如《木乃伊》。同理，用同義詞代替。謎語寓意“古屍”，答案由“古”和“屍”兩個字組成，寫成“居”。
間接寫法的特點是把答案分成幾部分，以揭示組成答案的單詞的意思；或者解釋組成答案的兩個詞(或詞)的意思，最後由猜題者自己合成答案。
3、間接和直接相結合的方法
如:“半在江海，半在天，問其居何處，其鄉在山東。”前兩句由兩個字組成，“在江海”是“魚”字，“在天”是“天”字，最後壹句是“魯”(山東的簡稱)。
間接和直接組合法的特點是，既解釋了組成拼圖的單詞的意思，又解釋了組合拼圖的意思，所以更容易猜拍。
寫意思的方法和借詞的方法正好相反。它不在答案的字形結構上下功夫，而是側重於描述答案或組成答案的詞語的意義和特點，以此來暗示答案。
(3)筆畫解釋法
抓住玄機的筆畫特點，加以解釋。
1，具體講解方法:筆畫壹壹描述。
比如“壹鉤接著壹鉤，壹點壹點，從左到右，從左到右，從左到右”。這個字的筆畫特點是勾、點、撇，用來透露壹個傳統的字“神”。
2、抽象表白:只談筆畫特點。
比如“壹字六筆，筆斜。”這裏的六斜筆是用來揭示壹個“中”字的
筆畫解釋法的特點是，壹般揭示的答案都是特殊的形體字或有規律可尋的字。
(4)人格化法
將答案形象化或擬人化。
如:“發髻朝天，烏雲掛兩邊，雙腳盤腿而坐，煙鬥在手。”這個謎語把答案的單詞擬人化了。前兩句解釋了壹個“寶蓋”，其中“發髻”是“寶蓋”上的壹個點，“烏雲”(頭發)是“寶蓋”兩側的壹個鉤子。最後兩句露出了“女”字。最下面的兩筆是“盤腿而坐”，最上面的壹筆是“管子上端”。每句話都有著落，答案是“安”。
擬人法的特點是形象生動，可以把死的東西寫活的，但是比較難猜，比較難拍。
(5)綜合方法
上面說的四種方法都是單壹的，也是基本的，但拼圖中最常見的方法是綜合法，也就是上述四種方法中的兩種或三種的組合。
1，借詞與寫意結合:既借詞解釋答案，又寫答案的意思。
比如“上頭小，別小看了，論資排輩，肯定比妳大。”第壹句中的“上”、“有”、“小”是借詞，可以用來合成答案。最後壹句是寫意思，暗示合成玄機的範圍是長輩。答案是“大叔”
再比如:“論文壹半的文字在春秋，壹半的時間在春秋”。前壹句是借詞，暗示答案由“春”、“秋”兩個詞的某些部分組成；最後壹句是寫壹個意思，暗示謎的年代是“春秋半年”。通過雙重暗示，我們知道答案是秦。
2.擬人與外來詞的綜合:在將答案形象化的過程中，巧妙地運用外來詞來揭示答案。
如:“老大，老二，老三，三兄弟在開玩笑，老大在踩老二的頭，其余的在下面。”這個謎語把擬人和借詞結合的非常成功。它不僅為我們描繪了壹幅有趣的風俗畫，還很自然地借用了“大”、“二”、“小”等詞語，並按照書寫順序進行了排列。綜合壹下，答案是“奈”。
再比如:“壹人醜，壹耳八口。”這個謎語生動有趣。在描寫外貌的同時，巧妙地借用了“耳”、“八”、“口”三個字，以“後”來破謎。
3.擬人與寫作意義的綜合:將答案形象化，揭示其意義。
比如“家有大將，厚壯如，楚霸王”。謎語通過擬人的方式暗示組成謎語的兩個詞的意思。“家”是“胡”的同義詞。前兩句意思是“胡”之下有武將；後兩句意思是這個武將像、楚，引出了“羽”字(關羽在，項羽在楚)，所以用“胡”、“羽”兩個字合成答案為“範”。
再比如:“字奇，* * *唱四部戲:第壹部是霸王；第二出王婆罵雞；三是與宋武打老虎；第四個漢武帝殺了他的妻子。”謎語通過擬人化的手段暗示了組成謎語的四個部分的含義。依次解釋:手執鼎，口咒雞，力殺虎，刀殺妻。用來合成答案為“八”。謎語刻畫生動，每句話都緊扣謎底，用心良苦。
4、擬人、借詞、意寫。
比如“鶯鶯媒人去獻香，香頭卡案。遠看像張秀才，近看是個和尚。”謎語通過各種形象化的人和事來揭示謎底，其中借用了“向”和“吉”兩個詞。“項”的借用又走了壹個彎，強調是“項頭”(即“我”字)，最後兩句強調“遠看像張秀才”，只是虛晃壹槍，暗示玄機與“項”相似。
再比如:“壹個人躺著壹個人站著，背後藏著壹把刀，呆了整整壹個月，誰也看不見什麽。”而用擬人的方法來構造謎語，前三句借用“壹”、“人”、“人”、“刀”、“月”等詞語來揭示謎底，最後壹句是寫意義來暗示合成謎語的範圍。仔細考慮後可以得出結論，答案是“偷”。
5.擬人、借詞和筆畫合成
比如“老婆回娘家，戴了兩朵花，住了壹個月，騎車回家”。擬人法以“妻子回娘家”為由解釋玄機。文字中的“夫”、“月”、“馬”都是借用的。第二句“戴兩朵花”是解釋筆畫，也就是“福”字和“頭”字上面壹點，由此得出答案是“騰”。比喻生動，回答準確。
再如:“壹點壹橫，壹去南陽，二去買田，初八回家。”前兩句是坦白筆畫，寫為“寬”，但這不是答案；後兩句以擬人法為主，用“二十”、“天”、“八”等字進壹步說明玄機。經過綜合，它們成為傳統的“光”字。
總之，合成是填字遊戲的壹種廣泛使用的形式，這裏就不壹壹列舉了。填字遊戲的猜拍不僅要了解它的構造方法，還要了解它的語言特點。如:“要壹半，扔壹半”；拿走壹半，還剩壹半。這是兩個縱橫字謎，每個字謎壹個單詞。所以我們不能按照通常的習慣去理解它所使用的語言，否則我們就無法猜測。這裏用的是借詞中的“脫離合法性”壹詞。這是壹個雙關語，它的真正含義必須仔細考慮。再如:“每壹個字都已涵蓋，不宜猜測子字”；“壹橫壹連續，不猜丁十”。這也是兩個填字遊戲，壹人壹個。對於這裏的語言，我們不能只看它的表面。他們用借字比劃的方法，壹個字有兩個意思。根據第二句的提示，找出借詞的關鍵。在這裏，如果妳放開了“了”和“妳”這兩個字，是沒有辦法尋求答案的。再比如:“左壹個，右壹個”；在左邊和右邊。在這兩個謎題中各鍵入壹個單詞。明明很簡單，但有時候感覺無從下手，又被它用的掩飾手段所掩蓋，難以識破。這裏采用的是外來詞中的“綜合法”，解決了“個”和“有”的問題。任何人遇到類似情況，都需要被猜評者仔細推敲，不能馬虎。此外，還要註意同義詞替換(例如，在謎題上使用“家”可能暗示答案中有“戶”；用“陽”可能暗示“日”；使用“standing”可能意味著“standing”等。)，偏旁部首的使用(例如，在字謎上使用“手”可能暗示答案的組成是“吆";用“腳”可能暗示旁邊有“腳”；使用“人”可能暗示“氣”、“天幹”、“地支”的順序(如謎語上使用“第壹”可能暗示謎語的構成是“甲”或“子”，使用“第六”可能暗示“己”或“司”。“猴”的用法可能暗示“神”等。)，這些都是填字遊戲中常見的問題。