人生就像壹次航行。面對無邊無際的大海，如果我們想要有壹個精彩的人生旅程，我們需要精心設計航程。沒有計劃的生活就像漫無目的的航行。只有準備充分的航行才會愉快，只有科學規劃的生活才會更加精彩。
在人生的旅途上，壹扇門就是壹道風景；壹扇門也是壹種心情。人的壹生會進進出出無數個門。只有敲開了理想生活的大門，才能真正踏上我們美好生活的征程，讓人生的歷程熠熠生輝。
在人生的漫漫征途上，沒有“芝麻開門”這樣的魔咒能讓我們暢通無阻。但只要我們有足夠的耐心和堅持，把每壹次敲門經歷都當成人生的財富，相信總會有壹扇門為我們的人生開啟！
科學的人生規劃可以引導我們追求理想的生活方式，享受更好的生活。我們在社會的大舞臺上扮演什麽角色，過什麽樣的生活，應該由我們自己去把握。每個人都應該做自己人生的規劃者和耕耘者。
但是，人生就像弗洛伊德說的:“人生如下棋。犯壹次錯就失去壹切，是壹件可悲的事情。”:而且，人生不如下棋。不可能再玩壹局就後悔了。“也就是說，在人生的道路上，我們不僅要知道自己現在在哪裏，更重要的是要選擇下壹步要走的方向。這就要求我們正確認識自己的理想、興趣、愛好等心理傾向；正確認識自己的性格、能力、發展潛力等心理特征；正確認識自己的優勢、劣勢和獨特之處，客觀評價自己。只有這樣，我們才能正確規劃自己的人生，也只有這樣，我們才不會在人生的旅途上迷失方向，從而創造出輝煌的人生歷程。
壹本書上寫道:壹個靠自己的能力改變不了命運的人是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己手中，反而成了命運的奴隸。而人的壹生有多少個春秋，又有多少值得銘記和紀念的事情。人生就像壹張白紙，等著我們去描繪和書寫。
所以，我要規劃自己的人生，正確對待自己，成功發現自己，客觀分析自己，成功超越自己。
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2012 11月
壹.自我清查
自我盤點就是對自己進行全面的分析，通過自我分析，認識自己，了解自己。因為只有認識自己，才能對職業做出正確的選擇，選擇適合自己發展的職業道路，為自己的職業目標做出最佳的選擇。自我盤點包括自己的性格、興趣、優缺點、成功經驗、失敗教訓、角色建議等等。
1.自我人格清單:我性格外向，內向。對認識或認識的人有很多話想說，但不知道怎麽對不認識的人說，所以不主動和別人交流。
2.我的愛好包括文學，上網，散步，閱讀，聽音樂和打羽毛球。最喜歡的文學作品:《百年孤獨》、《老人與海》、《平凡的世界》；最喜歡的歌曲《我相信》《我的未來不是夢》《我的誌向在胸》。
3.盤點自己的優點:內向的性格讓我少了張揚，多了內斂；好好學習，做事認真負責，持之以恒；考慮問題全面，細心，有耐心，有責任心；我會用150%對待那些對人坦誠，重視感情，對我好的人。要有充分的準備和組織，不打無準備的仗；對環境的適應能力強；都有自己明顯的好惡。
4.盤點自己的缺點:有點懶；表達能力差；性格波動明顯；思想保守，傳統，缺乏自信和冒險精神。
5.人生成功經驗盤點:在與人交往中，我學到了很多做人的道理；在幫助別人的時候，不僅給他帶來了方便也給自己帶來了快樂；壹次高考後，我明白了努力是有回報的，堅持。
6.人生失敗的教訓:考試總是因為自己的粗心而掉很多分；因為在中學屢次受傷，對籃球有點恐懼；高中，因為放棄，錯過了理想的大學；我在壹次元旦晚會上太緊張了，導致失去了壹次鍛煉的機會。
7.角色建議:
父親:不斷學習，能力強；努力，堅持，提升溝通能力。
母親:多交朋友。俗話說，多壹個朋友多壹條路。
老師:認真上進；社會經驗不足，理想化。
同學:自我意識強，做事壹絲不茍；對別人真誠；樂於助人。
8.解決自我盤點中的劣勢和不足。
壹、所謂江山易改本性難移。內向也不全是缺點，讓我少了張揚，多了內向，但我可以相應地加強與他人的交流，在各種場合積極參加各種有益的活動，讓自己更加自信、興奮，少了沈默和怯場，提升自己的社會工作經驗，為以後創造更多的精神和物質財富打下堅實的基礎。
Ⅱ.充分利用壹直關心和支持我的龐大的親朋好友群體的優勢，真誠地向同學、老師、朋友請教，及時指出自己的不足並制定相應的改正計劃。用真誠平和的心態面對任何人，用以花代樹的方法療傷。
總結:職業心理學的研究表明，壹個人的性格對他在工作中的表現有著非常重要的影響，所以我認為有必要對自己的性格特點有壹個全面深入的了解。只有對自己的“職業定位和個人風格特點”有了全面的了解，才能在以後的學習和工作中獲得最大的成就感。
二、職業分析
職業生涯規劃還應充分了解和認識相關環境，評估環境因素對其職業發展的影響，分析環境條件的特點、發展和變化，把握環境因素的優勢和局限，了解本專業和行業的地位、情況和發展趨勢。
1.家庭環境分析:家庭經濟能力並不富裕，只是壹般，只能維持正常生活。但我還是覺得自己的學習費用有壹定的經濟負擔，再加上老家老人的贍養和兩個弟妹的學費，家裏的經濟負擔更重了。我父母是棉農，收入只靠種地，但是家庭和睦氛圍很好。我很愛我的家人，出生在這樣的家庭我真的很開心。
2.學校環境分析:我就讀的學校是國家項目211附屬學校的壹個班，是西北地區比較好的院校。因為是兵團學校，各方面政策比較好；但因為地處西北邊陲，師資和教學質量自然比不上內地的重點大學。這就需要我們不懈努力，加強自身的學習實踐，進壹步提高自身素質。
3.社會環境分析:由於幾乎每所大學每年都在擴招，崗位需求並沒有同步增長，導致每年都流行“畢業生失業”的說法，人力資源更是凸顯。畢竟人事管理不像工廠為了增加產品的數量可以增加工人的數量，但企業的人事管理不是。而且每年畢業的學生越來越多，對學生綜合素質的要求也越來越高。壹些知名大企業根本不再招本科生，國家也壹再強調改革。這樣，擺在我們面前的就業形式就更加嚴峻了。
4.職業環境分析:
隨著高等教育的快速發展，高校辦學條件大幅改善，招生規模不斷擴大，人力資源管理專業畢業生的數量和質量大幅提高。然而，在全國嚴峻的形勢下，人力資源管理專業畢業生的就業形勢並不樂觀。現在的就業形勢是，畢業生人數越來越多，就業難度逐漸加大。
人力資源在經濟學和人本主義的指導下，通過招聘、選拔、培訓、薪酬等管理形式，有效利用組織內外相關人力資源，以滿足組織當前和未來發展的需要，保證組織目標的實現和成員發展的最大化。主要課程:人力資源規劃、招聘與配置、培訓與發展、績效管理、薪酬福利管理、勞動關系管理。
人力資源培養目標:培養具有管理、經濟、法律、人力資源管理等方面知識和能力，能夠在事業單位和政府部門從事人力資源管理、教學、科研工作的高級工商管理專業人才。
人力資源的就業狀況:
(1)畢業生數量不斷增加，就業難度逐漸加大。
⑵畢業生就業期望值過高。
(3)畢業生供求矛盾
人力資源的就業前景:隨著世界經濟的持續發展和科學技術的飛速發展，人力資源管理已經成為現代企業的重要管理任務之壹，在世界範圍內發展迅速。在世界級的公司中，人力資源管理已經成為核心管理技術。目前，人力資源管理已被列為我國12類緊缺人才之壹。市場經濟是競爭經濟，競爭歸根到底是人才的競爭。
國內很多大企業已經逐漸意識到吸引人才、使用人才、培養人才、激勵人才、留住人才的重要性，這些都是人力資源管理工作者的實施範圍。因此，企業擁有壹支具備專業知識和技能的人力資源管理團隊顯得尤為重要。2003年起，國家將該職業列為實行就業準入制度的職業之壹，規定從業人員必須持證上崗。目前該職業缺口較大，部分高科技企業人力資源年薪可觀。誘人的高薪和廣闊的就業前景，讓人力資源管理成為超越MBA的炙手可熱的“黃金職業”。
第三，職業定位
職業定位就是尋求職業目標與自身潛力以及主客觀條件的最佳匹配。好的職業定位是建立在壹個人最優秀的天賦、最優秀的性格、最大的興趣和最有利的環境等信息之上的。在職業定位的過程中，要考慮性格與職業的匹配，興趣與職業的匹配，特長與職業的匹配等等。通過自我盤點、職業分析、認識自己、分析環境，我對自己的職業定位進行SWOT分析如下:
1，內部環境因素
優點:認真負責；全面、仔細、耐心地考慮問題；人際交往能力強。
弱點:壹般表達能力；保持低調；不善於自我推銷；性格波動明顯。
2.外部環境因素
機遇:人力資源管理是壹門新興學科，各位同仁要站在人力資源管理的高度；目前我國人力資源管理人才緊缺，市場需求很大。
威脅:“人才短缺”和“人員過剩”問題並存，就業壓力大；激勵機制不靈活或失效，挫傷了人力資源的積極性；人力資本投資不足；人才選拔機制不完善。
結論:
1)職業目標:我選擇了人力資源管理和人力資源管理分析師。
2)職業發展路徑:學業有成——初步找到適合自身發展的工作環境和崗位——獲得職業資格證書和壹定的實踐經驗——獲得助理分析師和辦公室主任。
四、未來的職業道路
職業確定後，還要考慮發展哪條路線。即是向行政路線發展，還是向專業技術路線發展；就是先走技術路線，再轉行政路線...因為發展路線不同，對職業發展的要求也不同，這壹點不容忽視。因為，即使是同壹職業，也有不同的崗位，有的人適合行政管理，可以在管理方面大顯身手，成為壹名優秀的管理人才；有的人適合搞研究，卻能在某個領域有所突破，成為著名的專家學者；有些人適合經商，卻能在商戰中屢建功勛，成為商業人才。如果壹個人沒有管理技能，卻選擇了行政路線，那他就很難成就事業。所以在職業規劃中，壹定要做出選擇，讓自己的學習、工作和各種行動能夠沿著自己的職業線或者預定的方向前進。
對於我來說，目前我有兩條職業道路:畢業後直接就業和考研。
大壹——由於過渡到正式的大學生活，我有更多的時間去復習和鞏固基礎學科的知識。高樓拔地而起，只有基礎好的建築才能建得高。如果基礎不好，它們會在地震後倒塌。同時，我不會忘記學習英語，因為我的目標不是過六級，而是把英語讀透。為學習而學習。
大學二年級——目標設定階段，可以初步考慮畢業後是繼續深造還是直接就業，了解相關活動，重點提升自身素質。如果打算畢業後直接就業，可以通過參加班級和學校組織的活動來鍛煉自己的各種能力，也可以開始嘗試與自己未來職業或專業相關的兼職和社會實踐活動，提高自己的責任感。主動性和抗挫折能力。註重提高英語口語和計算機技能，通過英語和計算機相關證書考試，有選擇地輔修其他專業，充實自己；如果打算考研，就要把精力放在專業課和外語的學習和研究上，把精力放在學業上，註重自己綜合素質的提高。
大學三年級——進行自評和環評，形成行動計劃的時候，要客觀科學的分析自己的優缺點，查漏補缺，繼續全面提升自己。對自己和環境做出合理的評估後，選擇就業路線，就要有意識地增加社會接觸的機會，開展多種形式的社會實踐活動，為自己的就業打下堅實的基礎。同時關註各行業的信息，在確立目標上形成初步的計劃和方案。如果選擇考研路線，要根據自己的性格、興趣、學術特長來確定想要報考的學科。從今年暑假開始，就要開始復習，準備考研了。
大學第四年——職業選擇與實踐階段。如果選擇了就業路線，就要再次考驗自己的職業目標是否明確，前四年的準備是否充分。然後積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備是否充分。最後，在同學和老師的幫助下，預習和模擬面試，主動了解就業指導中心提供的用人單位信息，加強求職技巧。如果選擇考研路線，此時復習已經接近尾聲，要重點做好考研相關信息的收集和分析。通過各種渠道，如咨詢報考的同專業研究生和專家教授，咨詢學科前沿發展信息，向報考學校招生辦了解招生信息，主動聯系導師等。
職業路線，也就是職業方向，會直接反映壹個人的職業動機，或者說主觀願望，有時候甚至決定壹個人的成敗！因此，在確定職業道路時有幾個非常重要的考慮因素:
(1)不能沒有路線。
壹個人無論多大年紀，真正的生活都是從他定下目標的那壹天開始的。以前的日子只是在兜圈子。
想壹想，在過去的經歷中，妳有沒有感受過兜圈子的感覺？如果妳已經圈了好幾年了，還想繼續圈下去嗎？記住:新的生活是從選擇好的路線開始的。
想要確定自己的職業道路，首先要選擇好自己的職業。有人問“我選擇這個職業就要壹輩子做這個嗎？”不壹定。在市場經濟社會，人們壹生中可能會換四到八份工作。但是壹旦決定了幾年後從事哪個職業，就要根據這個職業來提高自己的專業知識和技能，以提高自己的專業性。
(2)不能同時有多條路線。
人生短暫，壹個人的時間和精力都是有限的，只能在壹個或幾個特定的職業中尋求成功。在確定職業方向的時候，壹定要了解具體職業對人生的意義，思考自己在具體職業中可能擔任的職位，是短期發展還是長期發展。
(3)不要隨意改變路線。
我們壹生中可能會換四五個職業，但是每壹個職業都不容易成功。所以在確定和修改職業路線的時候壹定要非常小心。
(4)路線指引未來
有人說:“我現在事業發展順利，正處於成功的階段。我仿佛爬到了壹座山頂，環顧四周，風景優美，心情大好！”這個時候，我還要再做什麽打算嗎？"
也有人說“我現在事業處於低谷。就是時間不好，什麽都不順心。有什麽打算？”
在職業發展的道路上，重要的不是妳現在在哪裏，而是下壹步。即使妳在山頂，如果路線錯了，再走壹步可能就是萬丈深淵；雖然妳現在是在壹個山谷裏，但是如果找對了路線，每壹步都在上升。
針對職業道路上應該註意的事項，現在的問題是，要明確自己的最佳職業道路，必須在畢業後直接就業和考研之間做出選擇！經過綜合分析和慎重考慮，在職業規劃上，我選擇先繼續學習——考研。
原因很簡單。‘人生出類拔萃’，誰不想在人生中有所成就。我想，任何壹個有理想有抱負，渴望憑自己的努力開創未來的大學生，想要的不僅僅是壹份養家糊口的‘工作’，而是壹份能夠最大限度實現自己人生價值的‘事業’。這樣的職業需要有深厚的專業理論知識沈澱和充實。
另外，考慮到作為壹名臨床醫學生，我將成為壹名與生活打交道的臨床醫生，這是壹個培養周期很長的職業，所以我會繼續深造，作為我就業職業規劃初期的首選。其實考研與其說是緩解就業壓力的壹種方式，不如說是某種程度上的另壹種“就業”。現在各行各業高學歷是大勢所趨，尤其是醫學專業。我不否認沒有高學歷也可以在事業上取得成功，但繼續學業將是妳事業成功的強大動力。對我來說，是理想職業規劃中必經的階段，也是必須要踩的壹步。
第6課:設定職業目標
職業目標的設定是職業生涯規劃的核心。壹個人事業的成敗，很大程度上取決於是否有正確恰當的目標。沒有目標，就像壹艘駛進大海的船。田野茫茫，沒有方向，也不知道自己要去哪裏。只有確立了目標，才能明確奮鬥的方向，就像海洋中的燈塔，指引妳避開險灘，引領妳走向成功。目標的設定是在職業選擇和職業路線選擇之後，對人生目標的選擇。他們的選擇是基於他們最優秀的才能、最優秀的性格、最大的興趣、最有利的環境等信息。通常目標分為短期目標、中期目標、長期目標和人生目標。短期目標壹般是壹到兩年，短期目標分為日目標、周目標、月目標、年目標。中期目標壹般是三到五年。長期目標壹般是五到十年。
根據我的興趣和專業，我以後應該會向醫學和英語方向發展。圍繞這兩個方面，我對未來的職業目標設定如下:
1，短期目標(本科五年，即將進入大三)
2016-2020，五年本科學習期成功:充分利用校園環境和條件優勢，認真學習專業知識，培養學習、工作、生活能力，提高個人綜合素質，為就業做準備。
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