2009年2月4日星期五65438+下午0: 30，天元小學壹年級壹班全體師生壹起參觀唐山科技館。在那裏我開闊了眼界，學到了很多科學知識。我真的很開心。
壹進科技館，眼睛就刺眼得看不夠。這裏有許多有趣和美麗的東西，如模擬駕駛，激光音樂，神奇的魔術表演等，讓人覺得不可思議。既有觀看，也有親身參與。最有趣的是被動水，由壹個水池和壹個懸掛的水龍頭組成。水龍頭看似沒有連接管，卻壹直往外流。這是怎麽回事？讓我揭開它的神秘面紗！事實上，水池下面有壹個水泵。水泵通過透明的玻璃管與水龍頭相連。水池裏的水通過玻璃管被抽到水龍頭裏，往下流。流動的水覆蓋在玻璃管上，這樣水不斷從懸掛的水龍頭流下來卻找不到水從哪裏來。
在科技館二樓，我最喜歡“隨便逛逛”。事實上，它外面有壹個360度的顯示屏，顯示許多順時針旋轉的橙色。我壹走進去，它就轉來轉去，仿佛人在旋轉，仿佛我進入了兒童畫的美好世界。然後我們來到了神秘的小怪屋。我們進去後，感覺人壹直在傾斜，有壹種要摔倒的感覺。真的很棒。
走進科技館三樓，發現墻上貼了很多圖片，看到了人從受精卵到胎兒成長的壹系列圖片。哦，原來我是從我媽肚子裏長大的。
在這次參觀中，我學到了在課本上學不到的知識，親眼看到了創新先進的科技作品。這些作品是熱愛科技的人們用心觀察生活，用智慧和心靈去感受而創造的成果。我想，在以後的日子裏，我會像他們壹樣用心去體驗和觀察生活，去探索生活中科學的奧秘，用自己的智慧和雙手去創造和引領。科學在生活中無處不在。我相信通過研究，會有新的發現，會有新的科技作品產生。
這次科技館之行，讓我領略到了人類發展的奧秘和科學的偉大。我會努力學習，不斷探索新知識。
寒假去了紹興科技館，裏面的東西真的是五花八門，多種多樣！首先我來到了壹樓的大廳，這裏展出了磁鐵的吸引力，有壹些關於磁鐵的產生和磁鐵之間相互吸引的知識。然後來到二樓，科技產品讓我大開眼界。我先去了虛擬世界，裏面的虛擬技術讓我感受到了科學的偉大，從心底裏震撼。在眾多虛擬技術中，我更喜歡虛擬排球，屏幕很大，屏幕中間是排球網，還有壹個排球。當妳進去的時候，妳會出現在屏幕上。當雙方都有人的時候，戰鬥就開始了。壹場又壹場比賽，壹次又壹次的輸贏，那種緊張的氣氛，勝利的喜悅，失敗後再贏的決心，令人難忘。遊戲《未來的妳》也很好玩。當妳給自己拍照的時候，它會把妳安排在50歲，60歲，70歲。當我看到我的未來時，我的臉上布滿了皺紋，我的頭上長滿了白發，我比我奶奶還老。我笑得合不攏嘴。旁邊的人看到別人的未來也在偷偷的笑。終於來到了機器人的世界，尤其是會彈鋼琴的機器人，引起了我的好奇心。當妳想聽壹首歌的時候，點擊之後，機器人就快速的彈鋼琴，美妙的琴聲立刻在我耳邊回響。我想，科技人員的機器人是怎麽做出來的？為什麽它的思維能力如此敏捷？什麽能讓機器人的手指靈活運用...壹連串的問題浮現在我的腦海裏。雖然我現在有點迷茫，但是我相信如果我以後好好學習，長大後掌握高科技知識，我壹定能搞清楚機器人是怎麽做出來的。也許將來我可以造壹個機器人，它會比現在的機器人更好。在機器人世界裏，除了會彈鋼琴的機器人，還有導遊機器人。壹邊講著科技館的地圖，它壹邊在做著擡頭、低頭、擡手、松手、轉身等動作，而我們就像跟著導遊參觀的人群壹樣，來到了壹個又壹個精彩的科學世界。這次參觀科技館，讓我大開眼界，讓我看到了科技的神奇，感受到了未來生活的美好。我想我現在必須努力學習，掌握很多知識。當我長大後，我將成為制造機器人的專家，並建造許多機器人來代替人的工作。那爸爸媽媽就不用像現在這麽辛苦了。
如何寫科技館評論(3篇短文)2
新落成的中國科技館看起來像壹個巨大的魔方，位於北京國家奧林匹克公園的中心區。博物館分為科學天堂、中國之光、探索與發現、科技與生活、挑戰與未來五大主題展廳。公共空間展區、宇宙劇場、動感影院、4D影院等四大特效影院。
新館壹樓是科技館中“大型”展品最多的地方。從東門進入，遊客會看到科普長廊，由各種齒輪、連桿、氣缸、活塞組成的復雜機械裝置“機械旋律”；從南門進入，是世界上最大的室內雕塑“生命的螺旋”，高47米...新樓壹樓華夏之光展廳給人的第壹印象是“驕傲”。華夏之光展廳是中國唯壹全面介紹中國古代科技成就的展廳。整個展覽利用各種先進的展示手段和信息技術，將古代科技文物和文獻記錄轉化為可移動的模型和互動展品，讓人們在自己的體驗和操作中了解古代發明的結構和原理。陶寺古觀象臺、水紡紗機等特色展品，可以讓我們體驗先民的創造，了解古代發明的構造和原理。
新館二樓探索與發現主題展廳分為A館和B館兩個展廳，共166件展品，220件展品，分為宇宙之奇、物質之奇、運動規律、聲音之韻等八個展區。與門捷列夫的對話，展示了元素周期律的發現過程；
自己設計壹份小球運動路線的“小球旅行記錄”；還可以通過蕩“* * *秋千”來學習知識...在幾個展覽中，由綜合性多學科高科技生物識別技術連接的展覽“發現自己”給參觀者留下的印象最深。展覽采取機械互動、視頻演示、幻影成像等多種形式。，並圍繞壹些重要的科學探索方向構建了壹個展示框架。按照“問題比答案重要，過程比結果重要，方法比知識重要”的原則設計展示項目，采用多種展示手段組合，營造探索發現的科學實踐場景。
科技與生活展廳位於新樓三樓。分為衣食之本、養生之道、居家之道、信息之橋、交通便利、機械之橋六大主題展區，展品約300件。展廳以老百姓的衣食住行為整體主題，配合多樣化、情景化、藝術化的展覽形式。既關註了科技發展給社會生活帶來的巨大改善，又展現了人類為迎接* * *挑戰所做的探索和努力，讓人們在參觀和體驗中思考和理解，感受科技創新給人類帶來的好處。
挑戰與未來展廳位於新館四樓，分為地球敘事、能源世界、海洋開發、太空探索等七個展區，共***138項。展館以“挑戰-解決方案-未來”為線索，以全球面臨的重大挑戰來吸引人們對可持續發展的關註，並通過整體結構和從挑戰到未來的連貫展示，鼓勵公眾積極應對挑戰，共創和諧未來。比如，通過大型三維沙盤，遊客可以直觀地看到氣候變化給中國帶來的變化。
在這次參觀科技館的過程中，我學到了許多關於世界上無數奧秘的知識。我真的希望我能再去那裏，學到更多。
如何寫科技館的評論(3篇短文)3
河南省濟源市建了壹座科技館。我從來沒有時間去看科技館的內容。有壹天，我和姐姐壹起去科技館。在去科技館的路上，我們很好奇，想著科技館裏有什麽好玩的。我們邊走邊想，終於到了科技館。我們在那裏看到了很多人，心想這裏面壹定有很多有趣的東西，不然怎麽會有這麽多人！
我們懷著好奇心走進了房間。裏面人太多了，我們擠不進去。我們手牽著手，來到壹個靠水提供動力的模型前，我們可以自己拍水。非常有趣。看完這個，我們壹起向前走，看到了很多標本:蝴蝶，蜜蜂，飛蛾等等...
我們來到二樓，看到壹個傾斜的小屋。當人們站在裏面時，他們會慢慢傾斜起來。看起來很有意思，但我還是沒有進去。我們繼續往前走，看到了很多家具，還有幾個東西在向家具射擊。當他們碰到家具時，家具上會出現笑臉。
我們來到三樓，看到了許多星球。當我們站在每個不同的星球上時，我們會看到我們在每個星球上的重量，旁邊有壹個大屏幕，上面有星空的圖片。非常好！
科技館真的很漂亮，看著看著就忘了時間。
鄭州科技館:很漂亮的建築。鄭州科技館於2000年4月29日開館，建築面積8426平方米。主樓地上三層，地下壹層。展廳共設16個展區，展品200余件(套)，涵蓋自然、聲學、數學、光學、生命科學等26大類基礎學科和應用技術學科。這些展品具有科學性、知識性、趣味性、藝術性和參與性。
鄭州科技館先後被命名為“全國青少年科技教育基地”、“全國科普教育基地”、“河南省文明單位”、“鄭州市十大青少年課外教育活動基地”。
展廳壹樓:磁電展區(有磁樹、怒發、表面放電、特斯拉放電、交流正弦波模擬和趣味組合)；
展廳二樓:(有計算機世界力學展區、數學展區、光學展區、聲學展區、機械展區、趣味科學園)；
展廳三樓:(有測試展區、交通展區、動手公園、生命科學展區)；
其中，最讓我感興趣的是發光球。發光球也叫魔法球。其外觀為高強度玻璃球殼，直徑約15 cm。球的底部有壹個振蕩電路板。通過電源轉換器，將12V低壓DC轉換成高壓高頻電壓，施加到板卡上。通電後，沖擊電路產生高頻電壓電場，球內稀有氣體受高頻電場照射，產生神秘色彩。因為電極上的電壓很高，發出的光是壹些放射狀的輝光，五顏六色，光芒四射，在黑暗中看起來非常好。發光球工作時，在球中心的電極周圍形成壹個類似點電荷的場。當用手觸摸球時，球周圍的電場和電勢分布不再均勻對稱。只有這樣，發光球才能在手指周圍變得更亮，產生的電弧隨著手的觸摸而遊動、扭動，隨著手指的移動而舞動。
下午的瀏覽即將結束，快樂的時光總是太短暫。
這裏不僅有無窮無盡的知識，還有無窮無盡的樂趣。鄭州真的很好，鄭州科技館更好，以後我會去更多的地方探索知識的海洋。