大家好，我叫白，來自河南省漯河市舞陽縣蓮花鎮於莊小學。本人1999師範畢業，此後壹直從事壹線教學工作。
1999至2001在蓮花鎮玉皇廟小學工作；
2001至2008年在蓮花鎮第二中學工作；
2008年至2013在蓮花鎮中心小學工作；
因為熱愛心理學，我在2013自費學習了心理咨詢師的課程，考取了三級心理咨詢師證書，之後就繼續鞏固，更新，學習。能獨立承擔個體心理咨詢、家庭教育咨詢、婚姻情感咨詢。
2014在鄭州某民辦幼兒園做代理園長；
2015在鄭州心理咨詢公司做助理心理咨詢師。
2065438+2006年2月，他回到農村老家，開始了每周壹次的往返於農村工作地和省會老家之間的高鐵之旅。回頭看，發現自己壹直在兜圈子，卻沒能真正向前邁壹步，又回到了原點。
目前我的學校離鎮上有五六公裏，不過還好城鄉都有公交車。如果天氣好，我乘電車上下班。如果有壹天我有心情，我會穿著運動鞋跑去學校。對於常年健身的我來說，五公裏對我來說就是壹個小插曲。
作為壹名普通的偏遠農村小學教師，工作和生活之余，他最喜歡的事情就是讀書、寫作和運動。每天早上五點起床不用鬧鐘，開始看書壹個小時，六點開始鍛煉，每天早上堅持至少五公裏，已經1453天了。無論晴雨，下雨的時候，我就在屋子裏跑“毛線球”，從不停歇。世界上每天壹篇1000多字的文章，更新了837天，現在已經724000字了。
感謝生命的賜予，我有幸通過老師聯系到了優秀的師老師。唯壹的遺憾是，我沒有壹直和彩虹花壹起成長。雖然帶孩子上了壹年的彩虹花課程，但是因為學校工作安排，放棄了彩虹花課程的後續學習，沒有帶中文。
不完美，美麗！幸運的是，我還聯系到了伊勢亦舒的優秀朋友。我期待著在接下來的學習中跟隨優秀的朋友們，讓我的閱讀生活滲透在伊勢藝墅，讓我的閱讀力量更加強大！
165438+10月13的開幕式被反復重播了三四遍。對於壹直有閱讀偏好的我來說，顛覆了我對閱讀的重新認識。很長壹段時間，我的閱讀都局限在自己喜歡的散文、哲學、教育學上，卡在這裏，包括跟隨當年的彩虹花詩畫課程，沒想到卻讓我的閱讀有了華麗優雅的轉身。
對葉嘉瑩先生的認識還停留在感動2020年中國十大人物的獲獎感言上:
“李濤世界，壹份遺產。妳發現了詩歌的秘密，人們對妳的傳奇印象深刻。轉李，愛中國，續易安燈火，領唐宋薪傳，繼靜安絕學，貫中西脈絡。妳是詩的女兒，妳是優雅的紳士。”
我很喜歡葉嘉瑩先生說的:“壹個人的精神品格是可以提高的，提高之後，他會有自己內心的快樂。他不會總為了追求真金白銀之類的東西，每天都失去生命最寶貴的價值。”
詩人席慕蓉直言“她是詩歌的靈魂”；亞賢稱贊葉嘉瑩是“穿裙子的出租車”；作家白先勇說“葉先生是領我走進中國詩歌殿堂的人”。
《手握水月》講述了古典詩詞大師葉嘉瑩先生的壹生。被稱為“穿裙子的出租車”和“中國最後壹位女士”的葉先生壹生坎坷。詩歌曾經是葉先生唯壹的精神寄托...
他以獨特的敘事方式講述了葉先生的故事。葉先生還是個女孩的時候就從北平搬到臺灣省，臨近年底才回到大陸。雖然他壹生經歷了風風雨雨，但他從未遠離詩歌的世界。
葉先生是壹個純粹的學者。雖然生活坎坷，但她仍不忘鉆研學習。她歷經千辛萬苦，卻依然能保持初心。當今社會，信息的洪流包裹著每壹個人。在這種環境下，有些人失去了壹些獨立思考的能力。面對熱點事件，他們往往選擇跟風...追求“書生精神”以求得內心的平靜，追求“為大事而來，為大事而去”的風度而不迷失在光怪陸離的現代。
期待在接下來的閱讀中與優秀的朋友們壹起領略詩歌的美，在以後的教學中帶領我們的孩子領略詩歌的美，受益於詩歌和書籍也是遙遙無期！
身處偏遠的農村小學，我始終相信，只要心中有光有熱，我就會堅定地向前走，義無反顧地追求光明，生命的壹切美好終將像花朵壹樣綻放...