“絕望的三郎太”——小啊個子不高，長得醜，但是很勇敢，加布比張飛厲害，所以得了這個外號。他長著壹張奇怪的臉，瘦骨嶙峋，但是當他在場上馳騁的時候，他就像壹匹野馬，四處顛簸，所以隊裏所有和我們比賽過的球員都是青壹塊紫壹塊，流鼻血，所以我們懷疑。“手球王”——小B他雖然小，但身手不凡！可能是他經常練太極拳的原因吧。他非常熱愛手球，可以多次創下吉尼斯世界紀錄。不僅如此，他還自詡為梁山好漢，美其名曰——“該出招時就出招，風生水起開九州！”唉！真的讓我們哭笑不得。
“黑旋風”——小C是個身材魁梧的男人，臉很黑。如果包拯看到他，壹定會嘆氣。更讓人印象深刻的是，他在球場上奔跑自如，就像壹匹快馬，壹股黑旋風。這個名聲是當之無愧的。但是他有壹個致命的缺點，就是在場上經常發呆，有壹次因為這個丟了壹個球，導致全隊失利，被我們罵成狗跑了。
以上三位球員是該班乃至全年最有特色的球員，獲得了今年的“足球少年”稱號。
2.當亞平寧的微風吹過飄逸的長發，當地中海的蔚藍照進深邃的眼眸，當不屈的鬥士融化成沸騰的熱血，當羅馬的永恒寫進壹生的履歷，妳依然平靜如水。——《世界足球》
足球小子(日文:キャプテン翼，英文:Captain Tsubasa)，或譯為足球小子翼和足球小子，直譯為翼隊長或翼隊長，自20世紀80年代起在日本和海外播出。主角Tsubasa Oozora在球場上的故事當然精彩。最激動人心的是熱愛足球的少年為夢想奮鬥的過程，說“足球是朋友！！!"道出了整部漫畫的精髓。
壹個年輕的足球運動員是壹代人的記憶。對於足球迷來說，別人感受不到對他的愛。林若，我只想在夢裏停留很久，等到花開花落，等到歲月蒼老，回首說:好久不見。
這個年輕的足球運動員是個奇跡。正是它的出現，讓日本足球從懵懂走向繁榮。它帶來的力量是任何壹部體育漫畫都無法比擬的。它沒有touch那麽嫩，沒有灌籃那麽搞笑，也沒有網球王子那麽帥。有的只是對勝利的渴望和對夢想的堅持。雖然那些不符合物理規律的“倒鉤槍”和“老虎槍”現在看來很可笑，但它在當時幾乎影響了整整壹代人。
3.我的另壹篇天空作文是關於足球少年的。在我自由的“天空”裏，他們不僅可以放松，還可以和我的偶像“較勁”。真的是VEERYGOOD！我的偶像是古代書法家王羲之。他的
他的書法風格質樸剛健，別具壹格。我喜歡他獨特的書法風格。所以，我決心要和他“較勁”！在書櫃裏，我找到了王羲之的資料，放在我的書桌前。
我繼續練字，努力做到“靜、勁、凈、進”。首先，我要冷靜，不能急躁；另外，寫字的時候要用力用手腕，這樣寫出來的字才能蒼勁有力；然後，保持字跡整潔，這樣
會不會看著順眼；最後要練字，不斷進步，達到壹個崇高的境界。
我專註每壹幅畫，認真練習每壹個字。我真想馬上超過王茜。
成為壹代書法大師！但是，和書法家競爭是非常困難的。根據王羲之的資料，他每天大部分時間都在寫作，甚至吃飯、散步或者和朋友聊天的時候，都是用手四處指指點點。
我真的很佩服我的“競爭對手”，我真的很折服於他對書法的執著追求！看來我暫時超越不了他，但我還是會努力練字，繼續和他“較勁”。
作為目標，先挑戰自己！超越自我！
我的另壹片天空安靜，有趣，充滿競爭。啊，這天空真是五顏六色，五彩繽紛！
我的另壹片天空
每個人都有壹個可以展示自己的舞臺。妳願意跟隨我的腳步，和我壹起去看另壹片非凡的天空嗎？那就跟我走吧！
我
另壹片天空在滿是書籍的文壇。我可以隨心所欲地用文字表達自己。我不怕自己有壹天會像周傑倫壹樣，在江南耗盡才華。我的話也被印成了耀眼的鉛。
詞。也在網上發表了，收到了評論，但是我自己的話不想看。因為越看越覺得他像垃圾。越看越覺得他不如別人十分之壹。所以我的文章在網上發表後就沒有了。
意義。
我知道我沒有韓寒的叛逆，沒有郭敬明的輝煌，沒有徐若的冷漠，沒有冰雨的情感。
沒有《壹夢幾花落》感人，沒有《幻城》感人。
敏化沒有《桐子2003》那麽極端，也沒有《毒》那麽精辟。我的壹些話只是平淡，像平淡的水。我寫過壹篇極限作文，是關於朋友的。其他人寫朋友的友誼。
純潔高尚。我寫了朋友間虛假的友誼。面對困難的時候，有人說我只寫了壹面。但是他想過嗎？別人寫的。我需要重復壹遍嗎？
是文字讓我更加自信。我曾經相信他是我唯壹不會背叛我的朋友。現在我好像有壹種感覺，他要離開我了，把我壹個人留在文字的海洋裏，數著回憶留下的悲傷，慢慢哭。
有夢想才有舞臺可以展示。妳可以創造自己的舞臺。尋找自己的天空放飛夢想。
我的另壹片天空
每個人都有自己的天空，那個天空可以飛得很高。也許，我是壹個很普通的男孩，但在那片天空下，我不再普通。
我
另壹片天空在下棋，中學生寫我的另壹片天空作文()。在這片天空中，沒有煩惱，也沒有悲傷。我喜歡下棋，因為。
因為從小父親就教我，棋藝高超，是我心目中的偶像。雖然我覺得自己在班裏表現不錯，但是每次和爸爸比賽，總是被打死。但是當我下棋的時候，
我覺得自己像壹只小鳥，在我的另壹片天空快樂地飛翔。
4.班級足球作文，抓緊時間。嘿嘿，我知道年級足球賽的冠亞軍在9班和10班之間。哈哈，我為我教的兩節課感到驕傲。
從比賽開始到決賽，再到冠亞軍，無論選手還是拉拉隊，他們的心都被緊緊的牽動著。不管他們是冠軍還是亞軍，最終都會成為我們珍貴的回憶。輸贏不重要，重要的是我們付出了，努力了，全心投入了...從現在開始，我們將開始積累初中的珍貴片段...好吧，我們把這段共同擁有的記憶寫下來，然後翻出來看看。這是壹種怎樣的溫暖！用自己獨特的視角記錄這次活動，不少於600字。
註:請正確面對輸贏，不要在這裏吵架！我們在場上是對手，場下是朋友。不看表面的熱鬧能輸贏嗎？我更願意看到妳的努力。
能不能靜下心來思考總結壹下？我相信我們的思考比輸贏更積極！10班同學不要被勝利沖昏頭腦，註意寫細節！贊單:精彩細節:什麽？鬼踢墻角？看，他跑了三步，然後用右腳踢球。哇，這是壹個香蕉球。王妳為什麽要抓它？哎，裁判判王出界，又把角球踢了。踢墻角的還是那個鬼。這壹次，動作和上次壹模壹樣。那是壹個香蕉球。大概王對有過經驗。他沒有接。球出界了。九班挺過了危機，但真正的危險還在後頭。沒過多久，他們壹腳就把球踢到了我們班球門的壹角。比賽以1-0的比分暫時結束，到了半場。
韓和去了操場，我試著呼吸新鮮空氣讓自己平靜下來。“冷靜，冷靜。”
我心想。9班門將短傳給後衛，後衛大腳到了我們半場。他還沒反應過來，球就到了禁區前沿。
“哎！！防守！!"賴建忠在前場大喊，對方前鋒已經沖進來了。我不管4728，我沖出去，閉著眼睛把球踢走了。
“啊！！!"9班的前鋒痛苦地倒在地上。“好專業！”我說。之後雙方為了我剛才踢的球搶了起來。足球男孩段再次帶球沖向9班禁區左側，傳中！球打在對方的防守隊員身上，又彈回到段的腳下。
段把球回傳給林，他踢進了壹個漂亮的球。禁區內的賴建中接球後轉身沖向大門大力抽射。這時候9班門將失誤，地球踢偏了！耶！！！這是個目標！！邱長林剛起步，形勢不錯。球壹直在我們球員腳下，嫻熟的短傳讓對方門將很生氣，顯得有些不耐煩。轉眼間，球幾乎到了禁區，不料砰的壹聲被對方“紅襪”攔截。壹個完美的假動作，連續過了我們三個球員，壹腳射向我們的球門。
哦，我的天啊！這個球真的很聽話，來到了我們啦啦隊。滾動突然，隊長段的童鞋(同學)來了壹個倒掛的金鉤，球到了球員賴建(建)鐘的腳下。“10班要出手了！此時空氣仿佛凝結，所有人的眼睛都睜得大大的，呼吸都很沈重，因為這幾天的勝負可能就在這個鏡頭裏決定了！9班看突如其來的足球。(這個主體是誰？)猶豫了壹下，於是球很快就被9班的同學從他腳下搶走了。
然而，段用“淩波微步”在眾多腳的競爭下把球掃到了自己的腳下。他沒有像9班學生那樣猶豫，而是把球旋轉到腳背，像老虎下山壹樣以迅雷不及掩耳之勢踢向9班的球門。這時，小觀眾忍不住大叫“哇！”。
劉家銘“丁鈴鈴！”“說好了，所有的學生都下去觀看比賽！這次是歐冠決賽。”手裏拿著漫畫，戴著眼鏡，在門外漫不經心的看了壹眼。走廊裏的學生像壹條長龍。10班和9班的學生擠在壹起，匆匆向操場跑去。裏面還有壹些其他班的同學，我的好朋友也急忙把我拖到操場上。我撅著嘴，繃著臉抱怨，“我不懂足球。妳為什麽拽我？”
“這是班級榮譽！妳不願意也得去！”朋友很認真的說，我只好默默的跟著她。劉思培的比賽開始了！李氏兄弟開球，不好！球很快被對方隊員攔截，傳給了他們班的“眼鏡男”。
眼鏡壹拿到球，馬上大力遠射，只聽“呼”的壹聲球飛了過來。我回頭壹看，球飛得很高。
那真是千鈞壹發。我為這個球捏了壹把冷汗。梁壹超，雖然比賽才剛剛開始，但是我們的情緒非常高漲，大聲歡呼，喊著:“9班加油！九班，加油！”看到我們的球員已經把球踢到了對方的球門，我們的心不禁高高揚起，早已忘了呼喊。兩雙眼睛都緊緊盯著球的身影。就在我們快要進球的時候，半路殺出壹個“程”來，10班的壹個球員把足球踢了回去。
“唉！”我們嘆了口氣，無比遺憾地看著足球，用悲傷的眼神瞪著救了10班的人。陳忠禹此時扮演了拉拉隊的角色。
金進喊“九班”其余同學齊聲說“加油”，喊了五聲。李家軍拼命防守。在搶球的時候，他的腳突然被鉤住，跌跌撞撞地跌到了底部。
我們突然站起來，伸長脖子看他是否還好。看他慢慢被同伴抱起，然後壹顆怦怦直跳的心安定下來。
黃巧儀“啪”的壹聲，二樓傳來足以嚇死寶寶的聲音。原來，拉拉隊做完實驗，迫不及待地趕到足球比賽現場，想看看我們9班同學在球場上的英姿。
話音剛落，他就收到了拉拉隊發來的幾個“衛生球”——白眼！有的幹脆無視。
5.我喜歡卓影的作文。身在碩放，在嚴冬中磨練過，非常懷念校園。
這不是嗎？天還朦朦朧朧的，我已經穿著校服站在校門口了！“莆田卓影中學”這八個閃亮的大字是我的夢想。呵呵，現在站在學校門口看著這份相處了壹年半的字跡不禁感到自豪。
當信進來時，壹個春風人向我走來。眼前的壹切都是那麽熟悉。
松樹聳立在花壇上，參天大樹。多少年的風風雨雨鍛造出了這樣挺拔的身軀，需要怎樣的毅力？而正是他不羈的性格激勵著我們:堅持就是勝利。
熬過這關鍵的三年，又是壹個新世界！春風的洗禮和春雨的滋養已經在這片沃土上孕育了新的生命。妳看，柔韌的草拱起了沈睡數月的土地。
這個新生命的誕生給了我們學習的動力。閉上眼睛做白日夢，這裏的鳥語花香變得芬芳。
手裏拿著喜人的高中錄取通知書，臉上洋溢著燦爛的笑容。響亮的口號突然在天地間響起——“昨天我以卓影為榮，今天卓影以我為榮！”.....帶著壹個美好的夢想，走進班級，我不禁眼前壹亮:整齊的桌椅，幹凈的地板，明亮的黑板，無塵的門窗...所有這些都讓人感覺很舒服。
坐在這裏，怎麽能不好好學習呢？走進教室是另壹種享受。語文老師的幽默，數學老師的耐心細致，英語老師的認真負責，物理老師的熱情開朗……壹天壹天上課，壹天壹天歡樂，壹天壹天收獲。
老師的諄諄教誨就像壹句警世格言，深深地刻在我們的腦海裏。下課後去操場跑步，感受大自然的氣息。
歡聲笑語無處不在，幸福彌漫在每個角落。壹群群學生在操場上玩耍。籃球高手，足球小將，羽毛球精英，活力滿滿。
汗水流過臉頰，滴落在校園的土地上，化為美好的回憶。體力活動，難免有點累。
邁著沈重的腳步去咨詢室休息。坐在柔軟的沙發上，我和我的心理學老師進行了壹次親密的交談，討論了我學習中的障礙。
哦，我完全忘記了疲勞的感覺，沈浸在幸福的海洋裏！這是我的學校，環境優雅；壹個合格的老師，壹個充滿活力和舒適的人！我愛我的學校，我愛我們的陳穎！- 。
6.壹個足球小將的日記結尾怎麽寫？5點15分，已經打開的電視裏響起了《足球少年》的主題曲，我感覺自己身體的每壹個細胞都突然活躍起來。壹個圓圓的足球，凝聚著足球少年深深的愛和熱情，以及由愛和熱情而產生的不可動搖的決心和堅持。它承載著無數的愛和堅持，在綠茵場上翻滾。足球為什麽是圓的，因為夢想是圓的，每壹次滾動都是因為壹顆激情澎湃的心，每壹次射門都是無數個堅定的夢想。
各種困難都無法壓倒足球少年，因為他們的夢想正在充滿希望的綠茵場上無畏向前。他們不會叫它停下來，所以他們努力追趕，只是因為他們真的喜歡它，只是因為足球詮釋了他們年輕的生命和跳動的心臟。他們活得很精彩，因為有夢想指引，所以不會迷茫。不管前方的路充滿荊棘，只要有夢想，就壹定會到達，讓夢想繼續，用生命繼續。因為熱愛，所以付出了全部的努力，不管壹個。身負重傷，早已打開的電視機響起了《足球少年》的主題曲，我會覺得自己身體裏的每壹個細胞都突然活躍起來，壹次次進球，壹次次熱情高漲。他們活得精彩，直到比賽的最後壹秒，他們會不知疲倦地奔向足球，每壹次射門都是堅定的夢想。看似輕松實則牛逼，不顧壹切的去爭取。壹個圓形足球。三山春患有心臟病，掙紮著，繼續著他的生命。他們不會停下腳步，他們奔向夢想的目標，只因為足球詮釋了他們年輕的生命，沒有什麽可以阻擋他們，但他知道，他的足球夢就在這裏，凝聚著足球少年們深深的愛，因為愛，在綠茵場上追逐著自己美好的夢想。甚至，帶著它向著對方的目標方向奔跑，讓夢想繼續，掙紮，流血。李華兄弟為了目標傷了脊梁骨，脆弱的身體在與日向小次郎的反復撞擊下壹次次倒在地上，因為他們被夢想指引，揮汗如雨。不管前方的路充滿荊棘和熱情帶來的堅定不移的決心和堅持，這就是追求夢想的人。它承載了無數顆愛、堅持、跳動的心。他壹次又壹次的站起來，每次打滾都是因為壹顆火熱的心在樹蔭下打滾。
各種困難都無法壓倒足球少年。堅定不移的信念引領著為足球而生的執著激情的心，所以我們必須到達，把頭撞在球架上。為什麽足球是圓的，被挑釁的足球打得鼻青臉腫？沒有不可能的勇氣。但他還是忍著痛，壹次次掙紮，因為夢是圓的，所以不會迷茫。當松山光在南方的法庭上筋疲力盡時。當若林源三第壹次從日本來到德國時，因為他們的夢想在充滿希望的綠地上無畏地向前沖。這個為足球而生的少年，所以他們在努力追趕，只是因為他們真的喜歡。北國培養的毅力永遠阻擋不了他，只要有夢想。為了保球，太郎在遊戲中不惜付出自己的整個青春。因為我的愛，因為我對足球的癡迷，我把所有的心血都投入進去，為了它燃燒我的青春，只要我還能看到球，直到我捧著心倒地。年輕的足球運動員。三連霸的比賽中的Tsubasa Oozora，在痛苦中幾乎失去意誌的情況下，是壹件很喜歡的事情。他脆弱如玻璃的心卻堅硬如鉆石，他被擔架擡了下來...
足球小將告訴我，只要我不懈努力，耗盡所有精力，就是5: 15。
我是壹個會踢足球的男孩。我九歲生日的時候，媽媽送了我壹個足球，我很喜歡。足球很漂亮，形狀是白色的，漂亮柔軟，容易踢。換個空氣只要12，非常耐用。
有壹次，我和孩子在外面踢足球，突然爸爸把我叫了回來。我說:“妳在做什麽，爸爸？”他說，“回來就好。”我跟著他回來了。結果爸爸在看籃球。我說，“看好妳的籃球。為什麽給我回電話？”爸爸說:“妳等著吧！”我等了10分鐘，說:“什麽！籃球不是還在打嗎？什麽都沒有改變。”壹分鐘後，電視畫面出現了踢足球，球員們來踢世界杯。看著哥哥們這麽努力的打球，這麽榮耀的得獎，我好羨慕！於是我壹下子就喜歡上了足球，暗暗決定長大後壹定要像他們壹樣。
於是我讓父親報了名，讓我學踢足球。在學校很難，我必須學會快速射擊，但我不害怕。學了兩三個月，學校足球賽就要開始了。這次我們比了三場，獲得了d組第二名，這個結果我不滿意。我決心取得進步，在下壹場比賽中獲得第壹名。
我希望我能獲得第壹名，站在領獎臺上領獎。這是我的目標...
8.班級足球作文，抓緊時間。嘿嘿，我知道年級足球賽的冠亞軍在9班和10班之間。哈哈，我為我教的兩節課感到驕傲。
從比賽開始到決賽，再到冠亞軍，無論選手還是拉拉隊，他們的心都被緊緊的牽動著。不管他們是冠軍還是亞軍，最終都會成為我們珍貴的回憶。輸贏不重要，重要的是我們付出了，努力了，全心投入了...從現在開始，我們將開始積累初中的珍貴片段...好吧，我們把這段共同擁有的記憶寫下來，然後翻出來看看。這是壹種怎樣的溫暖！用自己獨特的視角記錄這次活動，不少於600字。
註:請正確面對輸贏，不要在這裏吵架！我們在場上是對手，場下是朋友。不看表面的熱鬧能輸贏嗎？我更願意看到妳的努力。
能不能靜下心來思考總結壹下？我相信我們的思考比輸贏更積極！10班同學不要被勝利沖昏頭腦，註意寫細節！贊單:精彩細節:什麽？鬼踢墻角？看，他跑了三步，然後用右腳踢球。哇，這是壹個香蕉球。王妳為什麽要抓它？哎，裁判判王出界，又把角球踢了。踢墻角的還是那個鬼。這壹次，動作和上次壹模壹樣。那是壹個香蕉球。大概王對有過經驗。他沒有接。球出界了。九班挺過了危機，但真正的危險還在後頭。沒過多久，他們壹腳就把球踢到了我們班球門的壹角。比賽以1-0的比分暫時結束，到了半場。
韓和去了操場，我試圖呼吸新鮮空氣讓自己平靜下來。“冷靜，冷靜。”
我心想。9班門將短傳給後衛，後衛大腳到了我們半場。他還沒反應過來，球就到了禁區前沿。
“哎！！防守！!"賴建忠在前場大喊，對方前鋒已經沖進來了。我不管4728，我沖出去，閉著眼睛把球踢走了。
“啊！！!"9班的前鋒痛苦地倒在地上。“好專業！”我說。之後雙方為了我剛才踢的球搶了起來。足球男孩段再次帶球沖向9班禁區左側，傳中！球打在對方的防守隊員身上，又彈回到段的腳下。
段把球回傳給林，他踢進了壹個漂亮的球。禁區內的賴建中接球後轉身沖向大門大力抽射。這時候9班門將失誤，地球踢偏了！耶！！！這是個目標！！邱長林剛起步，形勢不錯。球壹直在我們球員腳下，嫻熟的短傳讓對方門將很生氣，顯得有些不耐煩。轉眼間，球幾乎到了禁區，不料砰的壹聲被對方“紅襪”攔截。壹個完美的假動作，連續過了我們三個球員，壹腳射向我們的球門。
哦，我的天啊！這個球真的很聽話，來到了我們啦啦隊。滾動突然，隊長段的童鞋(同學)來了壹個倒掛的金鉤，球到了球員賴建(建)鐘的腳下。“10班要出手了！此時空氣仿佛凝結，所有人的眼睛都睜得大大的，呼吸都很沈重，因為這幾天的勝負可能就在這個鏡頭裏決定了！9班看突如其來的足球。(這個主體是誰？)猶豫了壹下，於是球很快就被9班的同學從他腳下搶走了。
然而，段用“淩波微步”在眾多腳的競爭下把球掃到了自己的腳下。他沒有像9班學生那樣猶豫，而是把球旋轉到腳背，像老虎下山壹樣以迅雷不及掩耳之勢踢向9班的球門。這時，小觀眾忍不住大叫“哇！”。
劉家銘“丁鈴鈴！”“說好了，所有的學生都下去觀看比賽！這次是歐冠決賽。”手裏拿著漫畫，戴著眼鏡，在門外漫不經心的看了壹眼。走廊裏的學生像壹條長龍。10班和9班的學生擠在壹起，匆匆向操場跑去。裏面還有壹些其他班的同學，我的好朋友也急忙把我拖到操場上。我撅著嘴，繃著臉抱怨，“我不懂足球。妳為什麽拽我？”
“這是班級榮譽！妳不願意也得去！”朋友很認真的說，我只好默默的跟著她。劉思培的比賽開始了！李氏兄弟開球，不好！球很快被對方隊員攔截，傳給了他們班的“眼鏡男”。
眼鏡壹拿到球，馬上大力遠射，只聽“呼”的壹聲球飛了過來。我回頭壹看，球飛得很高。
那真是千鈞壹發。我為這個球捏了壹把冷汗。梁壹超，雖然比賽才剛剛開始，但是我們的情緒非常高漲，大聲歡呼，喊著:“9班加油！九班，加油！”看到我們的球員已經把球踢到了對方的球門，我們的心不禁高高揚起，早已忘了呼喊。兩雙眼睛都緊緊盯著球的身影。就在我們快要進球的時候，半路殺出壹個“程”來，10班的壹個球員把足球踢了回去。
“唉！”我們嘆了口氣，無比遺憾地看著足球，用悲傷的眼神瞪著救了10班的人。陳忠禹此時扮演了拉拉隊的角色。
金進喊“九班”其余同學齊聲說“加油”，喊了五聲。李家軍拼命防守。在搶球的時候，他的腳突然被鉤住，跌跌撞撞地跌到了底部。
我們突然站起來，伸長脖子看他是否還好。看他慢慢被同伴抱起，然後壹顆怦怦直跳的心安定下來。
黃巧儀“啪”的壹聲，二樓傳來足以嚇死寶寶的聲音。原來，拉拉隊做完實驗，迫不及待地趕到足球比賽現場，想看看我們9班同學在球場上的英姿。
話音剛落，他就收到了拉拉隊發來的幾個“衛生球”——白眼！有的幹脆無視。
9.小守門員作文裏的“丁……”怎麽寫？學校的鐘聲姍姍來遲，像壹個害羞的女孩。幾個足球少年沖出校園，來到壹片寬闊的草地上。這裏還有壹群孩子，拿著足球等著他們。
這片空地真是個踢足球的好地方。幾天後，放學後，孩子們都來這裏踢足球。他們分成兩組，把書包帽子衣服堆成壹個球門，開始戰鬥。壹些路人也觀看並欣賞他們的比賽。
看，那個金發的小守門員，他正警惕地盯著前方，並不在意自己的膝蓋是否骨折。他最近剛加入足球隊，技術不太好。妳看，他多嚴肅:戴著皮手套，叉開腿彎腰，身體前傾。真正的門將都是這樣的。守門員後面站著壹個害羞的小男孩。他好像是個替補，壹心要讓他快點上場，這樣才能展示他的技術，救壹些危險球。
守門員和觀眾都看著遠處的場地，顯示出雙方球員在那裏爭球。壹個大哥哥正抱著壹個小哥哥聚精會神的看比賽。壹只白狗可能對遊戲不感興趣，躺在壹邊閉著眼睛。壹個拿著弓的小姑娘看不出來，就這麽站了起來。坐在她旁邊的壹個小男孩直起了脖子。戴著紅帽子的小女孩怕被別人擋住，探出身子，盯著遠處。抱著娃娃的小女孩和別人不壹樣，腰板挺得筆直，臉上沒有任何表情。可能她是無聊了吧！旁邊戴著雪帽的小男孩顯得相當緊張，或許是第壹次看到如此激烈的比賽。
壹個大叔特別喜歡看這場比賽，臉上帶著笑容，不時鼓掌。也許這讓他想起了他的童年...
比賽在觀眾的歡呼聲中結束。但這份永恒的記憶將永遠留在隊員們的心中。