我相信大家假期都過得很開心。現在開學了，老師要講的是壹個永恒的話題“安全”。接下來給大家帶來春季學期第壹課的模板。希望妳喜歡！
春季學期第壹課，教案模板，1壹、教學目標
1，通過相關安全防護圖片的展示，讓孩子有壹個初步的了解，從而在日常生活中註意保護自己。
2、引導孩子辨別哪些行為是危險的，哪些行為是安全的，掌握簡單的自我保護和遇到危險時求助的方法。
二、教學準備
材料準備:
1，安全相關圖片。
2、水彩筆、馬克筆、白紙等。
體驗準備:了解日常生活中的壹些危險的事情，知道生活中的壹些征兆。如觸電、滑倒、滾燙的水和安全。
三、教學中的難點:
培養孩子的自我保護意識，讓孩子從心裏知道這樣做很危險。
第四，教學過程
(1)用肢體語言激發孩子的興趣。老師用肢體語言在安全圖片中表達自己的意識，比如小心觸電。
(2)、用講故事的形式分析故事中的安全情況:
1.孩子上下樓梯，妳推我我推，孩子摔下樓梯。
現場。
2.孩子們在家裏或幼兒園接觸電源插頭。
3.壹遍又壹遍地扔石頭和沙子。
4.把珠子或筆帽放進嘴裏。
5、在教室裏跑來跑去，追著玩。
動詞 （verb的縮寫）教學反思
圍繞幼兒需要的、感興趣的、渴望了解或解決的、生活中隨時可能發生的安全自理問題，開展有目的的活動，讓幼兒從活動中充分認識到安全的重要性。
活動目標
1，培養孩子最初的自我保護意識
2、讓孩子知道火災的幾種原因，知道如何預防。
3.初步掌握幾種自救逃生的方法和技能，提高自我保護能力。
活動準備:
課件，圖片，玩具，毛巾，電話，幾個消防安全標誌。
活動的重點和難點:
讓孩子知道火災的幾種原因，知道如何預防。
重點:防火；困難:自救。
活動過程
1.從壹些物品中找出孩子不能玩、容易引起火災的東西，激發孩子的活動興趣。
2.觀看課件，引導孩子說出火災的危險性。火不僅能燒毀房屋和人，還能燒毀森林和汙染空氣。
3、通過課件，引導幼兒說出如何防火，認識“火”的標誌。
為了預防火災，孩子們不應該隨便玩火。
②蚊香不要靠近容易著火的物品。
③煙花爆竹不要隨便燃放。
孩子們不應該玩未點燃的煙頭。當他們看到未點燃的煙頭時，他們應該及時踩滅它們。
⑤知道“禁止煙火”的標誌。
4.簡單說明火的用途，消除孩子怕火的心理壓力。
5.讓孩子掌握幾種自救和逃生的方法和技巧。發生小火災怎麽辦？著火了嗎？被困在房間裏？公共場所著火了怎麽辦？
6、遊戲:“消防安全與自救”遊戲。通過遊戲，培養孩子在遇到火災時不害怕、不驚慌，提高自救能力。活動延伸:認識標誌，設計標誌。讓孩子針對不同的地方，設計並張貼“禁止煙火”、“當心火災”等相應的標識。
春季學期的第壹課是教案模板2目的:
1，改變節日生活方式，隱藏春節的溫暖和甜蜜，安全入學，安心進教室。
2、記住過年的親人囑托，總結節日的人們，在新的‘起跑線’上，記住安全是天，安全是基礎，準備好新的沖刺了嗎？
3.隨著新學期的開始，安全將永遠伴隨著我們的學習和健康成長。為了全班的安全，今天我們組織了壹次安全教育班會。
主題:
我們這學期第壹節安全課的主題是:安全與我同行。
要求:
我對本期安全工作提出以下要求:
1.增強安全意識，始終樹立“安全第壹”的思想，加強安全教育。今年春季開學，恰逢大雪和道路結冰，影響交通安全。大家在上下學的路上壹定要註意安全，不要滑倒，不要滑冰。同時要註意屋檐上的冰、廣告牌上的冰和雜物、高空懸掛物、樹木等，確保自身安全。
2.認真吸取近年來安全事故的教訓，樹立自我防範和保護意識，堅決杜絕安全事故發生。
3.嚴禁學生擅自在河流、水池、水庫等危險水域滑冰(玩)、洗澡、釣魚。
4.禁止在公路施工現場或危險建築物、地段、橋梁上參觀或停留。
5.註意戶外活動安全，確保學生不在危險區域玩耍，不玩危險遊戲，不私自外出遊玩。
6、不準攀登電桿、樹木、建築物欄桿，不準翻越圍欄，不準登上屋頂。
7.交通安全。自覺遵守交通規則，不在道路上騎自行車，不攀爬車輛，不在鐵路、公路上停留、玩耍、奔跑、嬉鬧。
8、消防安全。不玩火，不私自帶火上山，不碰易燃易爆物品，不隨便燃放煙花爆竹。
9、謹防煤氣中毒。屋內要註意通風，晚上嚴禁將煤爐放在室內。
10，不要隨便觸摸電源和帶電電器，雷雨天氣不要躲在樹下、電線桿下或其他容易雷電的地方。
11.不要隨便吃零食和野果，不要吃過期發黴的食物，註意飲食衛生，謹防食物中毒，做好春季傳染病的早期防治工作。
12，不安全的玩耍是不允許的，比如扔石頭，土粒，雜物，追逐打鬧彈弓，棍棒，鐵器，刀具。
13，不告訴父母不準出門。置身事外，遠行，防止被綁架、誘拐或走失。
最後，希望同學們自覺遵守學校安全規定，每天開開心心來學校，平平安安回家。最後，祝全體同學健康成長，做壹個品德良好、體質健全、成績優異的好學生！
魏村富和希望小學
2014年2月17日
當清晨的第壹縷陽光喚醒沈睡的大地，我們美麗的校園也被同學們歡快的童聲喚醒。不知不覺中，我們過了壹個愉快的寒假。帶著希望和期待，我們迎來了新的學期。新的學期，新的起點，新的開始，我們面臨著嶄新的壹頁。新學期伊始，我們每壹位老師都在期待妳健康快樂的成長。希望妳長高，多學習，更懂事。我也相信妳們會在各方面更加嚴格要求自己，更加勤奮認真，用自己的行動讓我們每壹位老師感到由衷的高興。
同學們，我在妳們的臉上看到的是精神飽滿，歡樂的節日是多姿多彩的。假期裏妳壹定編織了許多色彩斑斕的夢。開學了，請撣掉身上的灰塵，在記憶深處醞釀假期裏飛揚的思緒，在合適的時候，壹定會釀出香甜的美酒。
同學們，新學期準備好了嗎？給學生留下足夠的交流時間，讓學生明白新學期需要準備的不僅僅是學習用品，更是壹份心意。)
俗話說“良好的開端是成功的壹半”！那麽，如何開個好頭呢？在這裏，我向妳建議:
第壹，樹立遠大的學習目標，相信自己能行。
古人雲:人，不立誌，則壹事無成。作為壹個小學生，尤其是畢業班的學生，如果妳想在學習上有所作為，如果妳想壹路高歌，克服每壹個困難，戰勝每壹個困難，如果妳想在小測驗中脫穎而出，妳就必須設定壹個遠大的學習目標。這是因為誌存高遠是做好學習的不竭動力，目標是引導學習走向成功的燈塔。國內外無數成功人士的例子表明，天才不是天生的，而是後天獲得的。成就天才的必要條件是確立壹個崇高的學習目標，並制定壹個明確而切實可行的計劃並付諸行動。這樣，這學期妳壹定會有所收獲。
第二，營造壹種學風——認真刻苦。
古人雲:蜀山有勤奮之路，學海無涯。也就是說，我們在學習中要有認真刻苦的精神。作為新時代的學生，不要求我們學習古人的精神，但是認真努力的精神是必不可少的。因此，我要求妳們凡事認真。從現在開始，我要妳認真聽課，認真做筆記，認真做每壹項作業。
第三，培養良好的學習習慣，持之以恒。
法國著名學者培根曾說過:“習慣是生活的主人，人們應該努力追求好的習慣”。的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著我們每個人的行動。
縱觀歷史，大多數成功人士都有壹些良好的行為習慣，並持之以恒。比如魯迅先生，從小就養成了不遲到的習慣。他問自己。
在每壹件事上都要抓住時間，永遠告訴自己做每壹件事都要趁早。堅持這麽長時間，就會形成習慣。這位“小跑壹生”的作家，在中國乃至世界文學史上留下了輝煌的成就。可見，行為習慣對壹個人的各方面素質起著決定性的作用。對於我們小學生來說尤其重要。
就拿和我們息息相關的學習來說吧。學習是自願自覺的。但是我們有些同學平時學習不努力，作業壹般，沒有養成踏實認真的學習習慣，成績總是上不去；也有壹些學生只關心周末玩，把作業拖到周日快要上學的時候。這不僅是數量差，也是質量差。其實完全是學習習慣和方法的問題。眾所周知，壹個好的、科學的學習習慣和方法能讓我們輕松高效地學習。那麽，什麽是好的學習習慣呢？具體來說，有:
第壹，預習的習慣
第二，認真聽老師講課的習慣
第三，獨立思考完成作業和規範問題的習慣。
獨立完成作業是學習過程中重要的壹環，所以要養成良好的作業習慣。做作業前要準備好學習用品，先復習當天的功課或者與作業相關的內容，然後獨立完成作業，不抄襲別人的。做作業的時候要集中精力，集中註意力，積極思考，遇到不會做的事情盡量獨立思考，努力找出隱藏的條件。如果實在不會，可以問老師或者同學。
第四，勤於思考的習慣
學習在思考中很重要。作為高三學生，要敢於質疑，大膽發言。不要迷信權威和書本。妳要敢於發表自己的意見，不要聽從別人的建議。
五、復習的習慣
復習的時候可以用“課後記憶法”。每天晚上睡覺的時候，我都躺在床上，在腦海裏像放電影壹樣“看”著那天老師上課的內容。明白的，不明白的，第二天要及時解決。這樣往往會收到很好的效果。
第六，課外閱讀的習慣
上課學得好是不夠的。還必須讀壹些課外讀物。課外閱讀，開闊眼界，增長見識。另外，要經常做讀書筆記。這種環環相扣的學習方法壹旦形成，將會讓妳受益無窮。
第四，營造良好的學習環境——文明有序。
每個班級都是學校的壹個縮影，每個學生都代表著學校的形象，校園的每壹寸都代表著學校的臉面。因此，我們應該時刻嚴格要求自己，具體來說:
(1)學會做人。學生要學會關心他人，互助互愛，文明禮貌，努力做壹個德才兼備，品學兼優的好學生。
(二)要團結友愛，遵紀守法。學生要為校風、班風建設做貢獻，增強集體意識，培養團結精神。文明、團結、友愛、互助，爭做學校的好學生。
(3)講衛生，講文明，愛我校園，從我做起，努力營造整潔、舒適、優美的校園學習環境。
(4)營造良好的學習氛圍，開展“五個壹”活動，要學會寫壹手好字，寫壹篇好文章，有壹個愛好，讀壹本好書，爭取壹個好成績。
第五，加強體育鍛煉，強身健體。
這學期學校有壹個大的課間活動。希望妳在新學年嚴格按照學校的要求加強體育鍛煉，努力增強體質。
人生離不開奮鬥，就像我們無法拒絕成長壹樣。同學們，請珍惜每壹個陽光明媚的早晨，用生命中最強烈的激情和最美的期待迎接日出。讀書的聲音是我們對太陽的致敬，晶瑩的汗水是我們迎接日出的眼睛。燦爛的日出預示著我們輝煌的人生！
輝煌的明天需要我們去奮鬥，去描繪，去創造。讓我們攜起手來，齊心協力，用辛勤的汗水書寫關於明天的壯麗詩篇。為了實現這個目標，我希望每個學生都要做到“五心”:
首先是收心:變寒假玩的生活方式為學習的生活方式。
二是決心:新學期有新的開始，尤其是小學畢業生，要下定決心，讓自己的人生在新學期伊始有壹個好的開始。
三、毅力:前進的道路總是布滿荊棘。我們應該在學習上努力，堅持不懈，克服困難，爭取新的輝煌。
四、愛:不僅是為了提高學習，更是為了提高道德修養。尊師重道，團結友愛，互助友愛，孝順父母。
第五是意圖。讀書需要用心，學習處處用心。只有做人，用心學習，才能有所成就。
在這期間，學校會開展很多精彩的活動，以及各種紀律、清潔、學習等小明星評比活動。希望同學們積極參與，努力為自己創造精彩的人生，為自己的小學生活畫上壹個圓滿的句號！精彩屬於妳，努力吧！
春季學期第壹課教案模板4教學目標:
1，了解校園內的安全隱患。
2.掌握安全知識，樹立“安全第壹”的思想。
3、預防災害，提高應對突發事件的能力。
教學重點:
掌握安全知識，樹立“安全第壹”的思想。
教學過程:
首先，導入:
同學們，新學期開始了，我們又在壹起了。老師很開心。我相信大家假期都過得很開心。現在開學了，老師要講的是壹個永恒的話題“安全”。在新的學期裏，安全會壹直伴隨著我們的學習和生活。
二、新聞回放:
高速公路上的車禍
同學們，看完這條新聞妳有什麽想說的？(學生討論發言)
老師:轉眼間，36個活人葬身火海，讓人感到惋惜。同時，我們也要面對安全問題。只有安全的警鐘經常敲響，我們才能快樂健康的成長。那麽我們身邊有哪些安全隱患呢？
(師生討論者總結)
三、校園安全隱患:
(學生列表)
1.學生在體育課、課間活動和集體活動中的安全隱患。
2.學校圍墻存在的安全隱患。
3.學生上下學路上的交通安全隱患。
4.校園意外傷害隱患。
老師:那我們怎麽預防呢？
四、學生應註意的安全事項:
1.註意課間安全:課間、上體育課、參加集體活動時，前後左右保持壹定距離，不要過於擁擠，否則容易踩腳、絆倒、摔倒。課間文明玩耍，不做劇烈活動；上下樓梯向右，“向右敬禮”；不要在教室裏打球、踢球、跳繩或踢毽子。禁止玩耍或投擲危險物品，如掃帚、拖把、鉛筆和石頭。在集體活動中，壹切行動要服從命令，遵守時間、紀律、秩序、文明用語。
2.校園圍墻的安全性:不要攀爬圍墻。對於有安全隱患的地方，不要過去玩，不要往圍欄外扔垃圾、石頭等危險品。
3.交通安全:我們必須遵守交通規則和交通秩序。在上學和回家的路上，妳應該靠右走。過路口或過馬路時，要減速慢行，註意行人和車輛。只有在確認安全後才能這樣做。不要騎自行車；不乘坐農用車、無牌車、超載車。
4.註意食品安全:拒絕三無食品，不吃腐爛變質的食物，不吃零食，不喝生水，不在校外無證攤點就餐，不隨地吐痰，不亂扔紙屑。養成良好的衛生習慣。
5.註意實驗班的安全:上實驗班前先聽老師講解；做實驗時按要求做。實驗課需要使用酒精燈和易燃化學品時，要在老師的指導下，按照操作要求進行，時刻小心，防止發生危險。
6.每個學生也要註意心理安全:遇到同學之間的矛盾時，要冷靜理智，避免猜疑，讓家長來學校支持妳，以免給自己和同學帶來不好的後果。同學之間要體諒理解，以平和的心態去面對。
動詞 （verb的縮寫）校外安全:
1.註意“防火、防觸電、防侵權”。不要吸煙、玩火或焚燒廢物；不隨意觸摸電器，不私自拉電線，不在教室內使用充電器、快熱器等電器；不要和陌生人說話，遇到形跡可疑的人要向保衛部門或老師報告。
2.學會保護自己，提高自我防衛能力。學習簡單的防護和自救方法，冷靜對待突發事件；敢於批評和糾正壹切違反安全的人和事。
3.自我意識。學生意外受傷，很多都是因為沒有想到潛在的危險，沒有自我保護意識造成的。只要不斷增強自我保護意識，提高自我保護能力，就能有效避免和預防意外傷害。要註意不要和陌生人出去，不要吃陌生人給的東西，不要讓陌生人隨便進出家門。不要隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。上學盡量不要壹個人走或者走小路，遇到壞人要冷靜，要勇敢，做自己力所能及的事。
4.急救電話:“119-火警”、“110-報警”、“120-急救”、“122-交通工具”。打電話要註意地點、相關信息、特色。
第六，總結。
在此我向同學們強調本期安全工作的以下要求:
1，增強安全意識，時刻樹立“安全第壹”的思想，加強安全教育。
2.認真吸取近年來安全事故教訓，樹立自我防範和保護意識，堅決杜絕安全事故發生。
3.嚴禁學生擅自在河流、水池、水庫等危險水域遊泳(玩耍)、洗澡、釣魚。
4、嚴禁在公路施工現場或危險建築物、地段、橋梁上玩耍、停留。
5、註意戶外活動的安全，確保學生不在危險區域玩耍，不玩危險遊戲，不私自外出玩耍。
6、不準攀登電桿、樹木、建築物欄桿，不準翻越圍欄，不準登上屋頂。
7.交通安全。自覺遵守交通規則，不在道路上騎自行車，不攀爬車輛，不在鐵路、公路上停留、玩耍、奔跑、嬉鬧。
8、消防安全。不玩火，不私自帶火上山，不碰易燃易爆物品，不隨便燃放煙花爆竹。寄宿學生要有監護人，註意用火做飯的安全。
9、謹防煤氣中毒。屋內要註意通風，晚上嚴禁將煤爐放在室內。
10，不要隨便觸摸電源和帶電電器，雷雨天氣不要躲在樹下、電線桿下或其他容易雷電的地方。
11.不要隨便吃零食和野果，不要吃過期發黴的食物，註意飲食衛生，防止食物中毒。
12，不安全的玩耍是不允許的，比如扔石頭，土粒，雜物，追逐打鬧彈弓，棍棒，鐵器，刀具。
13，不告訴父母不準出門。置身事外，遠行，防止被綁架、誘拐或走失。
同學們，生命是寶貴的，我們應該珍惜和敬畏它。把安全意識轉化為行動，讓危險遠離我們的生活，只有平安健康，才能擁有幸福的夢想！讓我們行動起來，形成強烈的“安全感”。時刻有安全意識，努力提高自我防範能力。鬧鐘會壹直響，永遠記住妳的心！
最後，希望同學們自覺遵守學校安全規定，每天開開心心來學校，平平安安回家。
祝同學們學業進步，身體健康。
教學目的:讓學生盡快調整自己，明確目標，進入最佳學習狀態。
教學內容:復習規章制度，制定新學期計劃。
授課時間:壹個課時。
教學過程:
壹.正規教育
1.重溫小學守則和小學生日常行為守則，讓學生在日常學習過程中知道什麽是對什麽是錯，讓學生養成良好的學習生活習慣。
2.作息時間安排:上午打掃衛生時間，上午看書時間，下午自習時間，放學時間，作業時間，嚴格遵循科學作息時間(強調必須遵守)。
3.集體活動:我們必須遵守學校的規章制度。
4、早期閱讀:書籍和課本，根據學習進度閱讀，背誦。
5.課前準備:根據課程安排，準備好下次上課的學習用品和相關書籍。
6.上課聽課:坐姿端正，思維積極，說話大膽，不影響他人學習。
7.課後活動:註意安全，團結友愛，互助互助，樓梯不擁擠。上課時不在過道、走廊追逐打鬧，不玩危險遊戲，不亂沖亂打，不爬欄桿、梯子，上課時做有意義的活動。
8.集合整個隊伍:快速，安靜，整齊。
9.下午閱讀:課後閱讀資料，設立圖書角，完成閱讀練習。
10，學校要求:按時回家，不進“三室壹廳”，不壹起玩，註意交通安全，嚴格排隊回家。
二、安全教育
1.不要帶危險品上學，不要拿出美術課需要的刀具。使用時要小心，以免受傷。
2.在班級活動中，我們應該團結友愛，互相幫助。上下樓梯不擁擠。往右走，不要跑。不要躺在走廊外的欄桿上。不玩危險遊戲，不搶打，不爬欄桿和梯子，做有意義的課間活動。不要追逐和猛烈撞擊，避免扭傷和擦傷的危險。
3.走出校園要註意交通安全。(行人應該靠右行駛。過馬路時，妳應該走斑馬線。註意交通，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。)食品安全(不吃過期、腐爛食品、有毒藥品，不買用竹簽串的食品和油炸食品:竹簽容易傷人，食品衛生沒有保障，油炸食品有致癌物質。同學們，我們要時刻記住安全知識，處處註意安全。
三。衛生習慣
1.教室裏桌椅擺放整齊，抽屜裏沒有雜物。地上沒有紙屑，教室墻壁和桌面沒有塗鴉的痕跡。值日生把黑板擦得幹幹凈凈，講臺上的物品擺放得整整齊齊。
2.每個學生都應該養成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛生習慣。
“三要”:早晚刷牙，飯前便後洗手，飯後漱口。
“四勤”:洗澡、理發、剪指甲、勤換衣服。
“八不”:不喝生水，不用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不倒垃圾，不抽煙。