體育專業畢業後的就業前景。

體育教育專業的培養與就業前景1。運動訓練學培養目標:本專業培養德、智、體、美全面發展的體育教練員，以及從事特殊體育教學和競技體育研究與管理的高級專門人才。課程設置:運動訓練、運動選材、運動解剖學、運動生理學、運動生物化學、運動生物力學、運動心理學、運動導論、教育學、田徑、籃球、專項理論與訓練等。專業特色及就業範圍:本專業有田徑、足球、籃球、排球、乒乓球、羽毛球、網球、遊泳、賽艇、皮劃艇、體操、藝術體操、舉重、柔道、跆拳道、拳擊、摔跤等主要方向。學生畢業後應從事專業隊運動員和教練員工作；高等院校和各類體校、體育中心、體育俱樂部的教練員、體育教師；公安民警；軍隊中的特殊人才；政府體育官員和大型廠礦的體育行政人員。二、民族傳統體育的培養目標:本專業培養德、智、體、美全面發展，具有從事民族傳統體育教學、訓練、科研和管理的高素質專業人才。課程設置:運動解剖學、運動生理學、民族體育養生、中醫基礎、武術理論基礎、民族傳統體育概論、中國武術史、中國文化概論、專項理論與訓練等。專業特色及就業範圍:本專業有武術套路、散打、健身氣功、中國式摔跤、舞龍舞獅等主要方向。學生畢業後適合在運動隊、學校、俱樂部從事教學、訓練、科研工作；公安、司法及相關部門的指導員、保安員、體育行政。3.體育教育專業培養目標:本專業培養德、智、體、美全面發展的中學(含中專)以上體育教師，以及學校運動隊教練員、學校體育行政管理人員、體育科研人員和社會體育工作高級專門人才。課程設置:教育學、運動解剖學、運動生理學、運動生物力學、運動統計學、體育概論、學校體育、田徑、體操、排球、足球、乒乓球、遊泳、武術、網球等。專業特色及就業範圍:本專業有田徑、足球、籃球、排球、網球、羽毛球、遊泳、乒乓球等專業。學生畢業後適合在中學及以上學校從事體育教學、課外體育活動、課外體育訓練和體育競賽，並能從事學校體育科學研究、學校體育管理和社會體育指導的實踐知識和能力。四、社會體育培養目標:培養從事群眾性體育活動的組織管理、咨詢指導、業務拓展、教學和科學研究的專門人才。培養要求:掌握社會體育的基本理論和知識，掌握指導群眾體育、健康健身、休閑娛樂、特殊群體體育健身的基本技能，畢業後能夠勝任社會體育領域的實際工作和理論研究。主要課程:社會體育概論、管理學基礎、健康評估、運動按摩、中國體育養生學、體育經濟學、體育管理與發展、體育競賽、醫療監督、計算機應用、外語、大眾健身與娛樂體育理論與技術等。專業特點及就業範圍:本專業學生畢業時能掌握指導群眾體育、健康健身、休閑娛樂、特殊群體體育的運動技術，適合政府部門、企事業單位、社會體育領域從事群眾體育活動的組織管理、咨詢指導、教學科研等工作。五、公共事業管理(體育管理方向)培養目標:培養體育及相關領域從事行政管理和企業管理的專業人才。培養要求:具有廣泛的人文、社會科學和自然科學基礎理論知識，掌握體育管理的基本知識和技能，具有較強的分析和解決問題的能力和開拓創新精神，具備在體育企事業單位不同專業領域從事實踐管理、教學和理論研究的能力和素質。主要課程:管理學原理、管理心理學、管理經濟學、公共關系、公共財產、管理學定量分析、應用統計學、管理信息系統、管理文秘、經濟數學、計算機語言、運籌學、人力資源開發與管理、奧林匹克運動等。專業特色及就業範圍:本專業主要為各級體育部門、體育協會、體育場館、體育俱樂部、企事業單位、城市社區、各類體育娛樂中心等部門培養產業運營與發展、娛樂健康管理、專業教學與理論研究等方面的專業人才。不及物動詞體育產業管理的培養目標:培養體育及體育相關領域從事體育產業管理的應用型專門人才。培養要求:系統掌握管理學、經濟學、體育產業管理學、法學和現代體育組織與企業管理的基本理論和知識，能夠適應國內外體育產業發展，具有較強的開拓創新能力，掌握現代體育組織與企業管理的實際操作技術。主要課程:體育產業概論、體育企業戰略管理、體育產業經濟學、管理學原理、微觀經濟學、宏觀經濟學、運營管理、會計學原理、企業財務管理、市場營銷、管理信息系統、體育場管理、體育賽事運營與管理、俱樂部管理、體育經紀人、體育贊助、體育風險管理等。就業方向:各類體育企業、職業體育俱樂部、健身俱樂部、體育中介公司、體育項目管理中心、體育機構、高等院校等。7.新聞學(體育新聞方向)培養目標:培養體育記者、編輯、主持人、評論員、媒體公關或信息總監、體育節目策劃、體育設計、體育賽事和體育組織與營銷方面的人才。培訓要求:熟悉黨和國家關於體育和新聞的方針、政策和法規，具有較高的政治素質和較強的社會活動能力，具有較深厚的文化基礎知識、專業知識、較高的文字和外語水平，能夠熟練運用現代傳播技術從事體育新聞傳播活動。主要課程:新聞理論、傳播學、廣播電視學、傳媒經濟學、體育史、體育概論、新聞學概論、體育新聞評論、新聞寫作、新聞編輯、體育攝影、傳媒管理、傳播心理學、節目主持、體育社會學、體育美學、體育廣告學、網絡傳播學等。就業方向:體育新聞、出版、宣傳等單位及相關部門。八、英語(國際體育方向)培養目標:培養能在體育領域、體育外事部門、體育媒體、國際體育組織和競技體育賽事中從事教學、科研、翻譯、組織和管理工作，掌握國際體育交流原則和方法的復合型高級國際體育人才。培養要求:掌握國際體育基本理論和知識並具有紮實的語言應用能力，能夠適應我國體育事業發展和國際體育交流頻繁的需要，在國際體育組織、體育外事部門、體育媒體和體育院校從事教學、科研、翻譯、組織管理工作。主要課程:基礎英語、高級英語、視聽、口語、英語寫作、翻譯理論與實踐、語言學概論、英美文學、英美概論、體育概況、英語教學法、國際體育組織、世界體育史、體育英語等。就業方向:國際體育組織，各項目體育管理中心，體育媒體，體育院校。9.運動人體科學的培養目標:運動人體科學學科是國家重點學科，培養從事運動科技教練員、運動營養與運動損傷防護員、運動科學研究者、全民健身指導員與研究者、運動人體科學教師等相關專業技術工作的專業人才。培養要求:掌握教育科學、體育科學、運動人體科學的基本理論和實驗技能，能夠從事運動人體科學的教學和科研工作，能夠勝任運動健身和營養指導工作，能夠擔任助理運動科研教練，能夠開展運動保健和康復的實際應用。主要課程:教育學、高等數學、基礎化學、物理學、人體解剖學與運動解剖學、人體生理學與運動生理學、生物化學與運動生物化學、運動生物力學、運動保健、運動康復、醫學監督、基礎臨床醫學、中醫健康康復、計算機應用、外語、體育(田徑、體操、球類)等。).就業方向:各級教學單位、訓練基地、體育科研機構、醫療衛生保健和康復部門。十、運動康復與健康專業培養目標:在掌握運動人體科學、基礎醫學、臨床醫學基礎知識的基礎上，培養具有壹定發展潛力、創新精神和較強實踐能力的高級康復治療師。培訓要求:熟悉國家有關運動健康的方針、政策和相關法律法規，掌握運動康復與健康專業的基本理論、知識和技能，了解國內外運動康復與健康的學術動態和發展趨勢；具有獨立思考、合作精神和從事康復工作的實踐能力。主要課程:人體解剖學、運動解剖學、人體生理學、運動生理學、生物化學、運動生物力學、康復心理學、醫學統計學、組織學、藥理學、病理學(含病理物理學)、免疫學、外科學、內科學、中國傳統康復療法(含針灸推拿學)、運動療法原理與技術、運動損傷、運動醫學監督、臨床運動治療學。就業方向:體育訓練基地、醫療衛生系統、社區康復治療師；體育科研機構的研究人員；各級各類教學單位的教師。XI。應用心理學(運動心理學方向)培養目標:培養具有紮實的馬克思主義哲學理論基礎，熟悉當代心理學理論和體育理論，掌握當代運動心理學知識和技能，能夠從事運動心理訓練、運動心理咨詢和運動人力資源管理的高級專門人才。培養要求:掌握馬克思主義哲學和西方主要哲學流派的理論觀點，掌握現代心理學和運動心理學的基本理論和實踐技能，能夠從事運動心理訓練、運動心理咨詢和運動人力資源管理工作。主要課程:運動訓練、普通心理學、發展心理學、實驗心理學、心理測量學、運動心理學、教育心理學、心理統計與SPSS、社會心理學、心理史學、心理訓練、心理治療、心理咨詢、認知心理學、管理心理學、人才測評、運動技能學習、精神病學基礎、異常心理學、人格心理學、生理心理學、人體解剖學、運動生物化學等。就業方向:運動隊、俱樂部心理咨詢師、教練；體育科研院所的科研人員和體育企事業單位的人力資源管理人員；體育院校心理學教師。12.表演(體育表演藝術方向)培養目標:培養具有壹定的馬克思主義理論素養，掌握表演專業基本理論和技能，實踐能力較強，能在各類專業表演團體、演出組織、學校、健身俱樂部等單位進行表演、教學和指導的壹專多能的優秀體育藝術人才。培養要求:掌握體育表演藝術的基本理論、基本知識和基本技能並具有紮實的實際應用能力，能夠從事大型國際體育比賽的組織、體育表演的創作和高等院校的教學、訓練、科研工作。主要課程:表演基礎理論與技巧、體育表演劇目、藝術概論、文學素養、中外藝術欣賞、藝術史、外國音樂欣賞、音樂基礎理論、音樂制作、編導理論與實踐、芭蕾基礎訓練、現代舞基礎訓練、流行舞、健美操、藝術體操、體育舞蹈、中國舞蹈、運動解剖學、運動生理學、運動醫學、教育學、心理學等。就業方向:國際國內體育表演組織、高校、藝術院校、專業表演團體、健身俱樂部等部門。