就在前幾天的壹個晚上，我和孩子約好壹起玩遊戲。我們壹會兒在小區玩捉迷藏，壹會兒蕩秋千，壹會兒開小火車，壹會兒做蛋糕。太刺激了！
後來我們在小區的小池塘邊跑步的時候，我不小心掉進了水裏。池子裏的水又臟又臭，我所有的衣服都濕了。我當時不會遊泳，快要沈下去的時候，靈機壹動，想出了壹個好主意。因為我看到旁邊有壹大塊木頭。我迅速在木頭上漂浮，到了岸邊，我迅速爬上了岸。
從這以後，我決定再也不去那個小池塘了，因為太危險了。同時覺得自己很聰明，能想出這麽好的主意真是天才~ ~
今天早上，我的父母去上班了，我在家做作業。做完作業後，我在客廳踢毽子。踢了壹會兒，我把毽子踢得盡可能高，沒想到毽子落在了吊扇的葉子上。吊扇那麽高，怎麽辦？我搬了壹把椅子，站在上面，伸手，還是夠不著；找根棍子也無濟於事。我急得揪頭發。想了又想，終於想出了壹個辦法。我打開吊扇的開關，吊扇很快轉了起來，毽子隨著吊扇的轉動落下。
我高興得跳了起來。用腦子解決問題很有意思。
2.如何解決學生寫作困難“第壹次寫作是痛苦的。”這句在學生中流傳已久的話，從壹個側面說明了大部分學生都面臨著不同程度的寫作困難。壹般來說，學生的寫作困難主要表現在兩個方面:壹是寫作時無話可說，通常表現為抓耳撓腮、東張西望。即使他們在尋找壹顆破碎的心，他們仍然不能寫作。在嘆息聲中苦於“寫作困難”。第二，寫作是“壹堆廢話”，就是文字多此壹舉，文不對題，連自己都不知道寫了什麽。那麽，這種“無話可說”或“廢話連篇”的寫作困難的根源在哪裏呢？怎樣才能科學有效的解決學生的寫作困難？現代認知心理學認為，內在心理結構的圖式作為人的外顯行為，是某種能力在大腦中的對應表征，人是否具有某種能力，可以從根本上用大腦中是否有某種圖式來解釋。也就是說，學生寫作能力的認知本質是大腦中的作文圖式。從信息加工的角度來看，當我們面對壹定的作文情境時，首先，圖式能夠主動關註和選擇感覺語域中與作文任務相關的那些信息。其次，在工作記憶(短時記憶)中，圖式以分塊的形式記憶大量信息，為信息加工節省了必要的心理資源，減輕了記憶的負擔；然後，圖式可以從長時記憶中快速提取語義或情節信息，並與進入工作記憶的作文情境中的大量信息進行匹配，可以提供更好的檢索線索，快速激活；最後，激活的圖式在對來自作文情境的信息進行解碼和編碼時，往往與來自作文情境的信息存在著屬類關系、壹般關系或組合關系，這就使我們對作文對象的理解和表達成為可能，而這種理解和表達往往超出了觀察的範圍。學生的寫作困難與大腦中相應作文圖式的活動有直接關系。學生大腦中的作文圖式主要包括生活圖式、語言圖式和文體圖式。生活圖式是關於現實生活的知識，是學生對自然、社會和人生的獨特感受。生活圖式構成了作文內容的來源，有了生活圖式，作文“寫什麽”的問題就可以解決了。沒有它，作文就會變成“無米之炊”。生活圖式可分為事件圖式、場景圖式、角色圖式等。事件圖式是關於某壹類事件的發生、發展和結果的知識。寫記敘文，無論是記記錄還是寫故事，都離不開大腦中已有的事件圖式。事件模式通常既包含表格信息(在特定情況下會發生哪些子事件)，也包含結構信息(子事件之間的順序、因果關系和其他關系)。比如“洗衣服”這個事件，應該包括“拿盆”和“往盆裏倒水”，有幾個子事件，比如扔洗衣粉攪拌、泡衣服、洗衣服、洗衣服、大冷天晾衣服，它們之間的順序不能隨意打亂。場景圖式是關於特定情景發生的地點或場合的知識。記敘文、說明文、文學作品的寫作，有時需要大量的場景描寫。這就要求學生腦子裏要有場景圖式。比如壹個沒有(直接或間接)見過潮汐的人，無論如何也寫不出潮汐的場景。但南宋的詩人是細心的，有壹首很有名的《觀潮》，全文只有兩百多字，卻寫出了錢塘湧潮的壯闊景象，水軍演習的動人場面和吳高超的嬉鬧手法。它既像壹幅風景畫，又是壹種高超的嬉鬧技巧。自然之美和人文之美交織在壹起，讓人不知所措，身臨其境。周燕之所以能把錢塘江寫得惟妙惟肖，是因為他親臨錢塘江的現場。見證了錢塘膛的全過程。角色圖式是關於某壹類人的知識。不同性別、不同年齡、各行各業的人都有壹些相對穩定的特征。人們將這些知識整合起來，形成關於某壹類人的角色圖式。在記敘文和文學作品的寫作中，塑造人物或事物的形象是必不可少的。這些人或物的形象是作家頭腦中角色圖式的再現。說到軍人，我們馬上想到的應該是整齊的軍裝、威武的步伐、抗洪搶險、拼死拼活的形象。語言圖式和風格圖式決定了作文的形式，有了它們，我們就可以解決如何寫作文的問題。語言圖式是關於基本語言技能的知識，包括擁有基本的語言材料和語言規則，如詞匯、語法和修辭。能夠正確使用標點符號；能夠根據表達的需要靈活選擇不同的短語和句型；能靈活運用比喻、借代、誇張、排比、反問等修辭格。根據表達的需要，往往可以在相對較短的時間內習得上述單項技能中的某壹項，並且其應用可以實現自動化。但就形成寫作能力的整體需要而言，這些技巧的掌握是要靠積累的，絕不可能壹蹴而就。對於學生來說，基本的書面語言技能已經形成，但不同學生之間存在個體差異。部分學生基本的書面語言能力較差，如大量錯別字、語句拙劣等，嚴重限制了作文內容的表達。文體圖式是關於某種類型文章的形式或語言特征的知識。每壹種文體都有其特定的結構特征和語言特征。記敘文由時間、地點、人物、事件、原因和結果六個要素組成。其表現形式以敘事和描寫為主，帶有抒情性和議論性；敘事方法有順序敘事、倒敘、插入、補充敘事等。說明文以解釋為主，或介紹事物或說明事物，通常采用定義、列舉數據、舉例、類比等方法。按照解釋的順序，時間順序，空間順序，邏輯順序等。可以根據解釋事物的需要而采用，其語言準確、清晰、簡潔。
3.生活小貼士，只要有1，就有三種解決方法，足夠寫壹篇散文《清潔水壺汙垢的五個好方法》:
眾所周知，水壺使用壹段時間後，內部會產生壹層汙垢，很難清洗幹凈。如何去除水壺的汙垢？接下來我就來介紹幾個清理水壺汙垢的好方法。
1.在火上烤:我告訴過妳，在去除汙垢之前，把水壺放在火上烤。當水壺中的蒸汽完全烤熟後，立即將烘幹的水壺浸泡在冷水盆中。記住不要讓水進入水壺。此時加熱的壺底壹接觸冷水就會急劇收縮，壺內的汙垢就會破裂脫落。
2、煮雞蛋:水壺有水垢後，可以用它煮幾次雞蛋。雞蛋煮熟後，鱗片消失，壹舉兩得。
3、土豆皮:水壺或鍋使用壹段時間後，會有難以去除的水垢。如果把土豆皮放在水壺或鍋裏，加入適量的水，煮10分鐘，水壺或鍋裏的水垢就會消失。
4.醋:壺中出現水垢後，可以在壺中放入醋，加入適量的水燒開後轉小火，大約1-2小時水垢就會去除。也可以選擇用蘇打溶液煮，也可以去垢。
5.煮紅薯:為了防止新買的水壺出現水垢，可以在水壺裏放半壺紅薯，裝滿水煮，這樣水壺裏就不會出現水垢了。
需要註意的是，用紅薯煮的水壺內壁不要擦洗，以免失去除垢的效果。對於裝滿水瓶的舊水壺，可以采用兩次以上煮紅薯的方法，既能去除原有水垢，又能防止水垢再生。
寫壹個關於妳解決這件事的故事。那天中午，家裏只有我和爺爺。奶奶去菜市場買菜，爸爸媽媽上班。現在家裏就像沒有南瓜子的南瓜壹樣空空如也。
我和爺爺打算壹起打掃房子，因為我們覺得很無聊。發現廚房冰箱裏幾乎沒有雞蛋了，就跑下樓去超市買雞蛋。
雖然超市裏什麽都有，但是價格太貴了。我接過袋子，小心翼翼地裝雞蛋，心裏祈禱著:壹定不能出差錯。
但事與願違。就在我拿最後壹個雞蛋的時候，大概是因為我放心了。我壹放松，手壹滑，手裏的雞蛋像巨石壹樣砸到了另壹個雞蛋上。第壹次，壹塊大石頭無緣無故砸到妳頭上。還非要委屈死？彩蛋委屈，我也委屈，覺得自己倒黴。我得賠錢。於是，我跑過去問助理阿姨壹個雞蛋多少錢。她說:“壹個雞蛋大約要50美分。
”我松了壹口氣。幸運的是，我付了雞蛋的原價，還剩下五毛錢。真是不幸中的萬幸。如果壹個雞蛋壹元，那我就難過了。我跟給我買單的阿姨說了，她也不怪我，只是讓我賠五毛錢。
回到家，爺爺問我為什麽回來這麽晚。我告訴他，他說，“妳真誠實。如果妳是別人，妳甚至會說小偷是小偷。”我在想:如果不是丟了那五毛錢，我可能還會又苦又羞。
現在我想:為什麽？花五毛錢得到壹個“無辜的身體”和壹個“免費的身體”是值得的。為什麽這麽小氣？老老實實穩穩當當的活著不是更舒服嗎？至少我是這麽認為的。
這件事讓我明白了很多道理，讓我終生難忘。
寫壹篇關於如何解決我的挫折的作文。記得初壹的時候，因為粗心，壹次考試沒有考滿分。同學們選我當學習星，老師卻認為我學習不努力，考試也沒考好，所以不準我當學習星，把郭命名為學習星。
我心灰意冷，對自己沒有信心。
這時候看了壹部動畫電影:成龍歷險記。漫畫裏說主改寫了歲月的歷史書，他自己統治了世界。當時的成龍並沒有灰心，而是想盡辦法對付魔王！終於，他成功了！成功打敗了魔王！
我看到他在困難的時候沒有放棄自己的信念和希望。我想到了自己，但是當我在學習上遇到壹點挫折的時候，我就自暴自棄了。我真的不應該。我應該振作起來！吸取教訓，下次努力成為學習之星！我必須相信自己！於是，從現在開始，我會認真的做壹道題，慢慢的，我會改掉粗心的壞習慣，減肥變得細心。就這樣，我以後會壹直保持我的優秀成績和每次的第壹名！
這次挫折讓我明白，任何時候都不能放棄信念，相信自己並從中吸取教訓，我壹定會成功！
6.如何寫壹篇450字以上的作文，急需。上周日，我壹個人在家，孤獨寂寞。為了消磨時間，我不得不對著毫無瑕疵的白墻打乒乓球。
“乒乒乓乓”的聲音在家裏回蕩，像交響樂。打，打，球掉到了地上，我不小心踩到了乒乓球，只聽見“哢嚓”壹聲，我趕緊擡腳，貓彎腰撿起了乒乓球。哦，不對，乒乓球的下半部分被我壓扁了，幹脆變成了小酒盅，再也不能像剛才那樣“彈跳”了。
來自:作文大全我能做什麽？我急得直跺腳。就在這時，我聽到“嗚嗚”的聲音，心想:“哎呀！是開水。”我趕緊跑到廚房，關掉煤氣，往水壺裏倒開水。
這時，我突然靈機壹動，“對！通識課上，老師說物體溫度高了會上升，溫度低了會收縮。這就是“熱脹冷縮”。"
是的，乒乓球有空氣。當它受熱時，它壹定會膨脹。於是，我趕緊找來壹個杯子，倒上開水，然後把壓扁的乒乓球放進杯子裏，用筷子按進開水裏。
來源:作文網zuowen . chazi Dian 2分鐘後，奇跡出現了。沸騰的水仿佛壹個魔術師，乒乓球扁平的部分被魔法吸了出來。乒乓球又恢復了以前的樣子，像剛才壹樣又圓又彈。我接過乒乓球，高興地大叫:“耶！乒乓球最後壹次接觸！”我又活過來了，“乒乓，乒乓”的交響樂又在家裏唱起來了。經過這件事，我重新認識了理科班。我不再認為科學不重要。科學無時無刻不出現在我們的生活中，生活離不開科學。
我認為我們應該更多地利用科學知識來使生活更有趣。
7.解題作文世界上有壹種愛是無與倫比的，那就是母親的愛！所以世界上最有收獲的人就是媽媽。
是的，轉眼間我長大了。在這些日子裏，妳為我付出了太多。感謝妳給了我生命，感謝妳無微不至的關心和愛護。
記得三歲的時候，身體不太好。就壹天晚上，我發高燒，雨下得很大，爸爸不在家。所以已經快半夜兩點了，外面也沒有車。妳帶我坐了三站車送我去醫院，第二天醒來的時候我還不知道妳已經在我的病床上躺了壹夜。當時沒什麽感覺。但是長大了，想起這些，才知道妳有多偉大。
媽媽，您不僅在生活上照顧我，還告訴我如何做人；“火要空心，人要忠誠。世界上的人最怕認真。。當時我隨口回答了這些話，但我從來沒有放在心上。現在，妳的這些話和那位偉大的哲學家的壹樣好。雖然不是傳世的名言，但我會把它們當成寶貝，當成我做人的準則，埋在心底最深處。
8.自己寫作文，想辦法解決。200字的難度，是道路上的壹塊巨石。妳必須克服它，把它移開，才能走向成功。
困難是到達理想彼岸的冰山。妳必須戰勝它，粉碎它，才能到達理想的彼岸。
到達山頂的困難也是盤根錯節。妳必須克服它，跨過它，才能到達頂峰。
有理想，就有困難。
面對困難，妳要做什麽？
我看過壹篇文章叫《練習微笑》，講的是壹個美國棒球運動員，四十歲退役，決定另找工作重新開始職業生涯。他在報紙上看到很多公司都在招業務員，就去應聘了，但是因為沒有迷人的笑容，壹個個被拒絕了。但他並不氣餒。回家後，他找了很多明星的照片掛在家裏，對著他們練習微笑，每天對著鏡子笑，甚至和別人說話也練習微笑，以至於很多人以為他是精神病人，但他並不在意，照常練習微笑。經過無數次的失敗和鍛煉，他終於有了壹張迷人的笑臉。當他帶著迷人的微笑和自信來到他申請的壹家公司時，經理在他開口之前就說，“我決定雇用妳了”。後來，他成了壹名推銷員，年薪500萬美元。當人們問他成功的秘訣時，他說:“微笑不是天生的，是練出來的，只要妳有毅力和恒心”。
9.就如何解決困難寫壹篇400字的作文。遇到困難妳會怎麽做？妳是選擇放棄還是堅持？我想妳心裏已經有答案了。如果讓我選擇，我壹定會選擇堅持，因為我媽曾經對我說:遇到困難的時候，要堅持不懈，努力克服。
在我們的學習和生活中，我們經常會遇到各種各樣的困難。曾經，我遇到了很多困難。
那天晚上我完成了作業。但是我媽多安排了壹篇論文，搞得我暈頭轉向。它充滿了計算和應用問題。我不想做，但是我媽這種人總是發脾氣。如果我不做，她又會生氣。沒辦法，我只好乖乖的做了，於是開始埋頭寫作。前面的計算還算簡單，後面的應用題比較難，我幾道題都不會。我們做什麽呢我想了很久，還是不行於是我靜下心來繼續想，突然腦海裏閃過媽媽的壹句話:遇到困難，要堅持不懈，努力克服。並且在腦海中想到了解決應用問題的好幫手:線段圖。現在我興高采烈，拿起了筆畫。不壹會兒，這些問題都被我克服了，我好開心。
寫完題，我讓我媽過來幫我查答案。(因為我媽有卷子的答案)我媽坐在椅子上，認真看著題。考試進行到壹半時，她媽媽皺著眉頭說:“這道題錯了！”我看完不好意思的笑了。原來我忘記預約了。我壹向如此。我改完之後，我媽繼續看，滿意的笑了笑，走了。
現在經常遇到困難，這個時候總會想起媽媽對我說的話。
10.堅持總會找到解決的辦法。
這佛光照耀的高原，再堅持壹步就是天堂，但還是有人因為不堅持而走不動。
-題字
什麽是堅持？無論是陷入困境還是永不退縮，無論是失望還是再次嘗試；即使當疾病入侵時，我仍然不氣餒去完成目標...
“上天會對斯裏蘭卡人民負起很大的責任，他們必須先苦其誌，勞其筋骨，餓其皮肉。”很多人“不想吃苦”，放棄了他生命中壹次次只有堅持才能成功的成功機會。名人之所以“出名”，不是因為他們運氣好，而是因為他們克服了人生需要壹次又壹次堅持的機遇。有壹個故事，壹個著名的教授羅森塔爾找到二十個孩子，給了他們壹顆甜甜的糖果，並告訴他們，如果他們能等羅森塔爾回來，不吃這顆糖果，羅森塔爾會給他們兩顆味道很好的糖果。之後，羅森塔爾教授離開了。
在路上，很多小朋友抵擋不住這種糖果的誘惑，吃了三兩次，但也有少部分朋友還是忍著沒吃。20分鐘後，羅森塔爾來檢查誰堅持。這壹次，只有三個孩子忍著不吃。他大聲地表揚了三個孩子，如願地嘆了口氣，並分別給了他們兩個好吃的糖果。10年後，羅森塔爾發現，他並沒有堅持吃之前的那種“苦”——沒有吃那種糖的人，事業平庸，從未有過偉大的成就。而另外三個人，成就無數。可見這是堅持的功勞。
人生的道路上如果沒有“堅持”的燈塔，鳥就像沒有那雙救命的翅膀的鳥，花就像沒有那五彩斑斕的外衣和優雅分享的迷人氣息的花。堅持是如此重要...
壹個清爽的早晨，壹個傲慢的經理比壹個輪機員還早，其中壹個很可惜:主管讓他盡快把壹個盒子交給經理，經理讓他交給主管。來來回回幾次後，他汗流浹背。他來到經理面前，用又氣又怕的眼神看著經理，但還是沒有爆炸。經理傲慢地叫他打開箱子。他很生氣，但還是打開了盒子，裏面竟然是壹杯咖啡和壹瓶開水。“去泡吧！”“我不幹了！”他生氣地說。打碎了瓶子。“我不是妳的奴隸！”突然，他感到非常輕松。“所以妳可以通過。”經理說。“海上有許多災難！有時候堅持不到壹次就能死！太可惜了！妳現在可以走了……”他遺憾地說:“沒有！”但是...
堅持就像寶石，每個人都可以得到，但關鍵是妳是否願意去挖掘。
堅持是什麽樣的...我夢想像彩虹壹樣...