二、活動目的:在本院學生中營造關註、認識、重視心理健康的氛圍。通過組織設計壹系列內容豐富、形式多樣、參與性強、針對性強的活動，在普及心理健康知識的同時，為學生搭建壹個鍛煉身體、提高心理素質的平臺，全面加強我院學生心理健康教育。
第三，組織
(1)主辦單位:團委
(2)承辦:大學生心理咨詢服務中心、高校學生會心理教育處。
(3)協辦單位:院系教務處、院系心理教育處、大學生心理健康協會。
四。活動方案
(1)活動時間:4月下旬至5月下旬2011。
(2)參加人員:相關教師及全體學生。
(3)活動:開幕式、心理健康教育講座、心理劇比賽、心理漫畫比賽、心理征文比賽、團體心理咨詢活動、心理電影欣賞、閉幕式等壹系列活動。
(4)具體活動計劃:詳見以下計劃。
活動1-前期宣傳
1)廣播:充分利用廣播電臺的宣傳。(團市委、心理教育司負責)
2)橫幅:分別在教學樓、食堂、宿舍區掛三條橫幅。(內容主要是通過積極思考營造心理氛圍。醫院心臟教育科負責)
3)全院展板內容:5月初前全部改為精神衛生主題。(醫院宣傳部、醫院心理教育科負責)
4)宣傳載體:通過發送小卡片的方式宣傳心理健康知識，並以免費的形式發放給全體學生。約800-1000冊(由心理教育處和心理協會負責)
5)黑板報:內容以心理健康月為主題(由各系心理教育科負責)。
6)展板:印制系列展板，主題貼近學生實際需求，如學習、戀愛、人際交往、情緒調節、新生心理輔導、職業指導等。(心理咨詢服務中心負責)
活動2-大學生心理健康宣傳月開幕式
1.主辦單位:內蒙古農業大學職業技術學院團委
承辦:內蒙古農業大學職業技術學院大學生心理咨詢服務中心。
協辦單位:內蒙古農業大學職業技術學院教務處。
2.時間:4月28日10: 00(星期四)
3.地點:學生宿舍區
4.各位嘉賓:學院領導、學生處領導、各院系老師。
5.服務員:全院學生(院學生會、各科室心理教育科、表演系學生)
6.活動程序
1)開幕式:
A.學院領導講話
B.學生處領導致辭
C.學生代表發言
D.請專家做現場心理咨詢
E.主持人宣讀了系列活動的內容。
F.主持人宣布活動開始(開幕式結束)
備註:中間要穿插壹些歌唱、舞蹈、方陣等節目(各部門自選)。
2)發放小卡片，宣傳心理健康知識；
A.時間:4月28日中午
B.地點:大學生食堂門口
C.參與者:在醫院的學生。
D.責任部門:高校學生會心理教育處、社區心理協會。
E.形式:通過小卡片宣傳心理健康知識，免費發放給全院學生，約800-1000份。(心理教育系、心理學會負責)
活動3-心理健康教育系列講座
邀請專家做兩次講座:
1.心理學講座(1)
1)主題:同伴咨詢
2)發言人:待定
3)對象:學院學生會，各系心理教育系學生。
4)時間:4月27日周三晚7點。
5)地點:待定
6)主管部門:學院學生會心理教育處。
2.心理學講座(2)
1)主題:TBD
2)發言人:待定
3)對象:各系專職學生導師。
4)時間:4月28日(周四)晚7點。
5)地點:待定
6)主管部門:學院學生會心理教育處。
活動4-校園心理劇表演比賽
Psychositcom以戲劇的形式向學生介紹心理健康知識，傳播心理健康的理念，為學生發現、思考和解決自身問題提供新的思路和視角。心理情景劇形式活潑，學生參與性強，互動性強，能進壹步激發學生對身邊生活的體驗，關註自身心理健康。參賽事項如下:
1.該劇內容:選擇大學生關心的事物，如環境適應、家庭生活、學業問題、閑暇時間、人際交往、情感困惑、代溝等問題進行探討，深度挖掘主題，認真創作。
2.創作要求:獨立完成，嚴禁抄襲和剽竊。
3.主要參與人員:每個系安排壹場心理劇。
4.表演形式:以舞臺劇的形式進行表演。
5.活動組織:院系負責心理健康教育的老師組織相關學生排練。
6.競賽:初賽由各系自行安排，共評選出1件作品，提交學院於5月20日進行決賽。決賽時間定在5月25日。(需要在4月初通知各部門)
7.獎項設置:壹等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。同時將評選出個人獎1名:優秀組織單位獎1名。
8.節目時間:10-15分鐘每場。
9.評分標準:綜合評價劇本內容(40%)、演員表演(40%)、觀眾反應(20%)。
10.評委:由我院學生處主任、副主任，心理咨詢與服務中心老師，各系學生輔導老師組成。
11.在兩三場戲劇之間將有壹場文藝演出。(由各部門選擇)
12.比賽時間:2011 5月25日19: 00。
13.地點:禮堂
活動5-心理漫畫比賽(由部門組織)
1.面向對象:全院學生
2.主題:“美麗心靈，快樂人生；敞開心扉，放飛夢想”，心理漫畫作為壹種新的藝術表現形式，在表達大學生在生活、學習和情感活動中的心理困擾和感受方面發揮著重要作用，也是學生展示風采的舞臺。內容可以基於大學生活的方方面面和人們常見的心理現象，需要壹定的啟發。
3.形式鼓勵多樣性，包括對話或必要的文字解釋。壹部或多部動畫片可以講述心理故事。
4.輸入方法:
1)提交工作給心理教育的部門主管。
2)寫下作者所在院系、班級、作者姓名等信息並標註在詞條正面右腳。
5.活動時間:4月25日2011至5月20日2011。
6.獎勵方式:參賽作品將由我院大學生心理咨詢與服務中心組織工作人員進行評選。將設壹等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，鼓勵獎若幹名，並為每位獲獎者頒發榮譽證書。
7.主辦單位:內蒙古農業大學職業技術學院大學生心理咨詢服務中心。
活動6-心理學征文比賽(由系裏組織)
活動要求:
1.面向對象:全院學生
2.文章要求:題材不限，字數不限，杜絕抄襲，壹經發現，取消資格。內容可以是自己成長經歷的分享，比如自己的心理變化以及感受和收獲；妳能體會到生命中壹個重要的人對妳心靈成長的幫助；可以從自己的成長經歷中，談談自己對心理健康的理解；談談如何在各種挫折和磨難中，在自己或他人的幫助下，保持樂觀的心態，重拾信心。
3.輸入方法:
1)將作品發送至心理教育系主任郵箱，主題為“作文”
2)寫下作者所在院系、班級、作者姓名等信息並標註在詞條正面右腳。
4.活動時間:4月25日2010至5月20日2010。
5.獎勵方式:參賽作品將由我院大學生心理咨詢與服務中心組織工作人員進行評選。將設壹等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，鼓勵獎若幹名，並為每位獲獎者頒發榮譽證書。
6.主辦單位:內蒙古農業大學職業技術學院大學生心理咨詢服務中心。
活動7-欣賞心理電影
“心隨影動”，影片以藝術的方式濃縮了生活中的點點滴滴，讓人感到震撼和感動。通過四部經典的心理片，請醫院心理教育科和心理學會的成員提前準備好材料，幫助學生解讀影片，從影片中提取愛和希望的力量。歡迎同學們在觀影後發表感想，在影院現場發放精美的紙片，記錄自己的感受，或者事後發表感想的文章。
1.放映影片:《美麗人生》、《阿甘正傳》、《牛仔的春天》、《出水芙蓉》、《勇敢的心》和《肖申克的救贖》。
2.時間:4月30日，5月7日，5月14，5月21晚上7:00。
3.地點:另行通知
4.對象:全院學生。
5.責任部門:高校學生會心理教育處、心理健康協會。
活動8-團體心理和行為咨詢活動
健康的身心是當代大學生追求的目標。這種心理行為訓練旨在通過壹系列相關活動，引導和啟發學生去體驗和感受。通過活動後的分享，學生可以學習人際交往、合作競爭技巧，改善人際關系，增強團隊合作精神，培養創造力，確立積極的人生目標，培養健康平和的心態，實現人生的意義和價值。
1.活動形式:大學生心理咨詢服務中心培訓班級心理委員，發放團體咨詢活動資料，班級心理委員組織全班開展。
2.時間:4月底至5月底
3.參加人員:全院學生。
4.責任部門:學院學生會心理教育部、院系心理教育部、班級心理醫生。
5.要求:各班在心理健康宣傳月結束前上交團體輔導活動總結及相關照片。
活動9-問卷調查
1.測試目的:貼近大學生生活，從而了解目前我校學生的具體情況。
2.調查樣本和方法
(1)測量工具:
(2)調查樣本:
調查樣本為10大壹新生。總樣本為500。
(3)調查方法:采用問卷調查和抽樣調查。
(4)調查過程:
本次調查從4月11開始，至5月31結束。分為四個階段:
A.問卷測試；08年4月65438日至4月25日
B.統計分析；4月25日至5月9日
C.寫調查報告；5月9日至5月23日
D.報告評估和修改:5月23日至5月31
3.責任部門:大學生心理咨詢與服務中心、校學生會心理教育處、各系心理教育處、班級心理委員。
活動10-閉幕式(心理劇比賽及頒獎晚會)
1.主辦單位:內蒙古農業大學職業技術學院團委
承辦:內蒙古農業大學職業技術學院大學生心理咨詢服務中心。
2.時間:5月25日(周三)晚7點
3.地點:禮堂
4.各位嘉賓:學院領導、學生處領導、各院系老師。
5.服務員:全院的學生
6.活動程序
1)閉幕式:
A.心理劇比賽
B.頒獎典禮
C.請領導點評總結。
D.頒獎晚會結束(所有到場演員、工作人員、領導、老師合影)。
備註:中間要穿插文藝節目(各部門選送)。