家長會教育經驗交流發言1親愛的老師和家長們，
妳好！
這次家長會，從準備來看，是滿滿的，從某種意義上來說，是肯定的。作為壹名高壹的普通家長，我也想談談開完家長會後的感受。每次開完家長會，我都有很多收獲，這次受益匪淺。在與家長的交流中，我學到了壹些教育孩子的方法，也讓我認真反思了自己過去對孩子的教育，深入思考以後該如何教育孩子。
昨晚傅校長的演講主要分為三個部分:壹、如何建設成功的學校。第二，如何培養成功的孩子。第三，如何培養孩子。然後班主任主持了班裏的家長會，讓我受益匪淺，也讓我對以後如何教育孩子有了深入的思考。
第壹，多和孩子溝通，全心全意愛我們的孩子，和他們交朋友，在教育他們的同時和他們壹起成長。以後我會每天抽出壹點時間和孩子聊天，哪怕只有十分鐘。我會問她今天在學校的情況，有沒有不開心，和同學在壹起有沒有不舒服等等。總之，我關心孩子，理解孩子，尊重孩子，解決觀念問題。
第二，要關心孩子的學習，在家庭中營造學習的氛圍，而不是比娛樂室更熱鬧，打麻將或者和朋友聚會，開大電視或者家人三天三夜的吵鬧。這樣的家庭，孩子沒有心情，也沒有心情學習。父母應該給孩子創造壹個良好的環境。孩子做作業的時候，家裏要保證絕對的安靜，讓孩子安心，清潔心靈。總之，就像傅校長和班主任說的，給孩子營造壹個良好的氛圍。
第三，不做“嘮叨”父母，不做代理父母，讓孩子養成自己做自己的事的行為意識。
第四，最重要的壹點，培養孩子的良好習慣。
1，孩子的生活習慣。
我們的孩子應該早睡早起，生活規律。晚上睡得晚的孩子上課會精神不正常，甚至打瞌睡。
我們應該高度重視孩子自理能力的培養。壹年級的孩子，自理能力還是比較弱的。孩子們整理好自己的書包，準備好明天要帶的學校裝備。美術課拿老師安排的美術用品，體育課穿運動鞋和運動褲。習慣需要壹個從幫助到放下的過程，需要父母的耐心引導和配合。
3孩子的飲食習慣。學校要求孩子7: 30到7: 50上學。我們還有足夠的時間讓孩子在家吃早餐，這樣更有利於孩子的健康，也更安全。吃飯的時候，我們會讓孩子養成不挑食不浪費食物的好習慣。
2.孩子的學習。
寫作的習慣。
如果孩子寫字姿勢太對，我在看的時候總會大喊:背挺直，頭擡高壹點，握筆要正確。所以我們家長要註意孩子的書寫姿勢，監督孩子按照正確的書寫姿勢和寫作業時的坐姿來寫，嚴格按照壹寸壹尺壹拳的標準來寫。家長可以觀察孩子的書寫姿勢，這樣不僅對孩子的手部發育不好，對眼睛保護也不好。
2傾聽的習慣。
對孩子來說，理解和清晰地說話是非常重要的。在家的時候，我發現孩子會說話。如果妳讓她聽妳的，她只會做自己的事，不會聽別人的。這就需要我們在孩子說話的時候註意自己的說話方式和聽話方式，給孩子樹立壹個好的榜樣。傾聽的習慣需要父母和老師共同培養。家長可以在家給孩子講故事，看新聞，讓孩子逐漸學會傾聽。
3讀書的習慣。
壹年級的拼讀，重點是讀和說，也就是增強孩子的記憶力，鍛煉孩子的勇氣，從而愛上這種陌生的語言。在學習之前，我的孩子並沒有具體接觸過拼音。花了半個多月的時間才學好拼音，對於剛接觸拼音的孩子來說比較難，壹定要多讀多練。事實上，熟能生巧。只要每天堅持讀，孩子就不怕拼音學不好。
雖然孩子已經開學半個多月了，但是我翻開她的課本和作業本，都能看到老師們壹個個小笑臉、小紅旗、小紅花鼓勵著同學們。老師真誠地欣賞和鼓勵每壹個孩子。這就是珍貴的“師愛”！通過這段時間的接觸，我最欣賞的是老師不只是強調學習的重要性，還教會了我們家長如何培養孩子良好的學習習慣和生活習慣。我很慶幸自己為孩子選擇了壹個快樂學習的學校。俗話說“親近老師才能信道”，我也很慶幸我的孩子遇到了幾個有著豐富教學經驗和教育智慧的好老師。
孩子的成長過程是壹個從懵懂到知識的過程，需要老師的全面指導和家長的耐心引導，才能健康成長。我相信，從今天開始，我們不僅是壹個稱職的家長，更是壹個優秀的家長。我們願意與學校老師攜手，讓孩子們過壹個快樂的壹年級。
看到壹篇文章寫的很好:(1)好父母都是有學問的；(2)好孩子是教出來的；(3)良好習慣的養成；(4)成績好都是幫出來的；(5)好的溝通都是聽到的；(6)好成績都是做出來的。我會和老師壹起努力培養好孩子。
做孩子，做家長，做幾十個孩子的老師，都不容易。站在對方的角度看問題，關心孩子的學習，尊重孩子，關心孩子，鼓勵孩子，做孩子的好朋友。
在這次家長會上，我還有壹個很深的感受，就是我再壹次感受到了家長的文化素養，教育方式對孩子也很重要。可以說，孩子是父母的壹面鏡子。以上是我的經驗。以後要多創造這樣的機會，多和家長溝通，做到家校團結合作，孩子才會更好。再次感謝校長和老師們對我們孩子的關心。
各位老師、各位家長，家長會教育經驗交流演講2篇:
妳好！
20xx在5月24日晚上開了家長會，感覺受益匪淺。
作為家長，三中蘭老師從不苛求、不把自己的經驗放在孩子身上、給孩子力量、註意言行、做壹個學習型家長、改正自己的過錯、大聲喊叫、尊重孩子等多個方面，談了自己教育孩子的經驗。
兒童是祖國的未來。學校、家庭和社會對孩子的培養都有各自的責任。作為父母，如何教育孩子，確實值得深思。4月25日，在《楚天都市報》上看到壹篇題為《這個世界上只有妳能欣賞我》的文章，大意是壹個在幼兒園和小學家長會上被老師點名為差生的孩子，在初中沒有被點名為差生，最終考上了清華。我把這個故事告訴了我孩子的母親。她媽媽看完深有感觸，改變了孩子寫不了作業或者做錯了事就罵的習慣。這次家長會是如何教育孩子的壹堂課。
如何教育孩子，每個家庭都有自己的方法。不壹定要壹樣，但有壹點，只要孩子健康成長。作為父母，要不斷學習新知識，接受新事物，用發展的陽光看待世界和孩子，否則就會落後。
當今社會是壹個信息時代，壹個崇尚個性和自由的時代。每個家庭都是獨生子女，所以孩子自我意識很強，很容易成為家庭的“霸主”。不滿足她的要求，她就會做出失控的舉動。同時，在科技高度發達的今天，面對層出不窮的新事物，孩子的眼睛也會變得刺眼。家長要善於讓孩子分辨真善美，樹立正確的人生觀，在學習和道德上比較，不在不良風氣中比較，正確引導孩子做壹個對社會、學校、家庭有益的孩子，培養孩子的自主創新能力、勞動能力和愛心。學習知識，學習做人也很重要。
教育孩子，在學校靠老師言傳身教，在家靠家長以身作則。“玉不琢，不成器。”“妳不教，是妳爸爸的錯。”這些教育孩子的古語，在今天仍有積極意義。作為家長，我會全力支持教師的工作，培養祖國的未來。
親愛的老師和家長們:
妳好！
周五下午的家長會很忙，因為我不僅要負責自己班班主任的發言，還要輪流和高壹其他三個班的家長溝通開學以來各班學生的英語學習情況。於是我在自己的班裏花了近半個小時和家長溝通學生的學習情況，存在的問題以及學生英語學習中需要家長配合的壹些地方，然後我輪流守在高壹其他三個班的門口，壹個個進去和在場的家長溝通，就像打仗壹樣。
盡管如此，開完家長會，我還是心情很好。雖然回家壹看表，10已經是6點了，但是心情壹點也沒受影響。回家的路上，我哼著曲子，騎著心愛的小電驢。回家後，吃完飯，我和媽媽詳細聊了聊今天家長會上的壹些事情。我和父母交流過的，父母的壹些反應和我說話時臉上的表情。壹番表達之後，我知道了我開心的原因。原來我心情很好，因為我喜歡這種和父母面對面交流的方式。我可以通過父母的反應和我臉上的表情直接判斷我們之間的溝通是否到位和有效。
還因為我喜歡告訴我的父母在英語學習和生活中的點點滴滴，我喜歡看到他們聽到孩子的進步時臉上的笑容...尤其是我翻學生英語聽力閱讀簽名簿的時候，很多家長的眼睛都在盯著看，讓我很喜歡。我當時和父母開了個玩笑，也讓他們看壹看，開闊壹下眼界，知道我們壹年級的家長中也有潛龍臥虎，還有那麽多認真負責的家長。這裏的父母沒能做到的，也刺激妳找到了自己的榜樣。
因為時間的關系，家長會上幾乎所有的家長都在聽我講，沒有足夠的時間讓家長來談談對孩子英語學習的想法或感受。以後要多找機會和家長交流孩子的學習情況。這樣家長可以及時了解孩子的學習動態，也可以及時高效的與家長溝通。
家長會教育經驗交流講義4親愛的老師、家長、朋友們:
大家早上好！
我是XX的媽媽。我的名字叫XX。今天很榮幸站在講臺上和大家分享我的教育經驗。說到經驗，我其實沒什麽經驗，但是我確定我是壹個很用心的媽媽，在孩子的教育上花了很多精力。因為我和在座的各位家長壹樣，知道教育孩子的重要性不言而喻，“再大的成功，也彌補不了教育孩子的失敗。”下面我從四個方面來交流壹下我的做法。
第壹，培養孩子的學習習慣，重視考試。
平時家裏的作業都是按照老師當天布置的作業量認真做的，壹氣呵成，不能半途而廢。喝水、上廁所等壹切都是在做作業前或做完作業後立刻解決。壹到二年級，我會仔細檢查每壹個作業，甚至要求每個生詞都要按照正確的筆順寫。是我認真的態度對她產生了潛移默化的影響。即使我現在不強調，她的作業都是自己做的，寫的很工整。然後讓孩子自己檢查，檢查完了再拿來給我簽字。讓孩子自己檢查，就是想辦法讓她自己管理自己，讓她學會對自己負責。初三的時候加了英語，但是她在學習上並不覺得沈重，也不覺得辛苦。我在英語學習上沒有給予任何幫助。她只是按照老師的要求，每天用點讀筆看十分鐘左右的教材，課前預習。我讓她大聲讀出來，這樣我就能聽到了。目前英語學習還是符合老師要求的；數學方面，我會布置壹些額外的同步作業，比如小靈通，小狀元的作業本等。，因為在數學學習中，我需要多做題，接觸不同類型的題型，才能靈活、牢固地應用所學知識；語文學習中，每篇課文都要求背誦，每節課都可以默寫生詞。她上新課前壹定要預習課文，鼓勵她有不懂的地方及時大膽向老師請教，及時改正作業中的錯誤。作文不再像初壹初二那樣給她修改。她自己根據要求確定題材，然後自己修改完稿再工整的抄下來。認真對待每壹次考試，因為考試不僅是考平時紮實的基礎知識，更是考嚴謹認真的態度。每次考試我都問她考了多少分，考了多少分。我關註她做錯了哪些題，為什麽會錯，以後如何避免再犯同樣的錯誤。雖然分數不能說明壹切，但女兒是個自尊心很強的孩子。適當的關註會激發她在學習上的鬥誌，會鼓勵自己爭取下壹步的進步，迎頭趕上。
第二，沒有規則，就沒有方圓。
對孩子進行合理的限制是必要的。比如什麽能做什麽不能做，對錯和道理要及時告訴孩子，讓她學會按規則辦事。在孩子求知欲的成長階段，幫助她正確選擇優秀的課外書，陪她看健康的電視節目、益智電腦遊戲等。，同時對不應該和不能接觸的內容做出明確限制。引導孩子看課外書。我會強烈支持所有有用的，可讀的，或者孩子們喜歡的書。為了增加孩子閱讀課外書的興趣，有時候我們會和孩子壹起讀，壹起討論書中的人物，讓孩子明白讀課外書會讓人變得更聰明，更有能力，比別人懂得更多。她現在的興趣已經從最初的童書變成了壹些經典的作品，甚至壹些優美難懂的散文也看得津津有味。這本書成了她的好朋友，這是壹個好的開始。
第三，專門學習的問題。
在這方面，我深有體會，孩子可以通過專門的學習，學會堅持做壹件事。現在的家長都會送孩子去學特長，但我知道有些家長的心理是，別的孩子都在學，自己的孩子當然不能落後，學壹兩個特長會增強自信心。所以對孩子的特長學習沒有壹個整體的規劃。往往是今年學畫畫，明年學樂器，後年學舞蹈。其實這樣很不好。我的看法是，妳喜歡學什麽，可以問問孩子的意見。壹旦決定了，就要堅持學習幾年。當然不是要求她是壹家人或者壹個名字，而是堅持做壹件事。因為專業的原因，壹開始幾乎都是興趣驅動，但是任何技術和藝術都有壹個艱難的過程，尤其是第二年或者第三年。遇到困難就退出，對她以後的學業和事業都沒有好處。從特長學習中學會堅持，學會突破困難，這遠遠超過了技能本身的學習！這壹點已經被我的孩子驗證了。她能堅持學小提琴三年多，每天練習壹個小時以上，不分節假日。這個習慣是不可動搖的。兩年時間，我過了四級。今年8月參加“輝煌中國”——“馬思聰杯”全國少兒小提琴個人展，獲得7歲組銀星獎。我明年要上七年級了。我以前連想都不敢想女兒有什麽成就。我最初的想法是讓她練習左右手的協調性。也許有些家長會說，妳的孩子天生聰明，學什麽都容易。事實上，她在課堂上沒能掌握老師教的指法和技巧，有時還會急哭。但下課後，她會努力思考。下周復課時，我們可以滿足老師的要求。熟能生巧，笨鳥先飛，人已學百。這些成語經常成為她鼓勵自己的座右銘。所以，通過這些磨煉形成的習慣和執著的性格，會讓她終身受益。
第四，全心全意溝通，精心引導，正確處理與老師和學校的關系。
每天放學壹接到孩子，我會第壹時間問學校和班裏發生了什麽事。真正感受和把握孩子的喜怒哀樂。知道孩子在想什麽，需求什麽，希望什麽，才能真正了解他們的想法和意圖，給他們針對性的關心和幫助，分享他們的快樂。有時間和班主任、各科老師溝通，了解和掌握孩子在校的情況，有針對性地解決問題，調整方法，是非常重要的。有些家長可能覺得和老師打交道需要互惠什麽的。我從來不這麽認為。重視孩子的教育，培養壹個守紀律的孩子，是給老師最好的禮物。不要在孩子面前評論老師或者學校。老師和學校布置的任務要協調好，完成好，有些甚至是不合理的事情要用積極的態度去對待。如果總是抱怨學校或者老師，會對孩子造成不好的影響，給孩子壹個推卸自己缺點的理由！每當有老師變動，我都會及時和老師電話溝通，介紹孩子的情況，讓老師對孩子有更直觀的了解，縮短老師了解孩子的過程。平時經常主動打電話了解孩子在學校的表現。畢竟班上有幾十個孩子。如果老師給妳打電話反饋孩子在學校的表現，情況可能就變了。
初三對孩子來說是壹個轉折點，無論是心理上還是學業上。教育孩子的方式也多種多樣。每個孩子的性格都不壹樣。作為孩子的家長，必須肩負起教育孩子的責任，努力配合學校教育，為孩子的健康成長創造良好寬松的環境。讓我們壹起努力！