尤其是來到模塊3，系統了解了升學的計劃，才發現身邊的家長用力用錯了地方。
幼兒期養育自然:奠定壹生美好的人格；
小學培養誠信:用良好的學習習慣陪伴孩子，逐漸獨立學習；
中學培養智慧:理想逐漸成為奮鬥的誌向。大學專業，均衡的文化知識，廣泛的興趣愛好，豐富多彩的社會實踐活動，會給孩子帶來更多的人生體驗，讓他們找到未來人生的規劃；
大學德育:每個大學都喜歡報身心健康，道德品質好，有良好的自我獨立生活學習能力的學生。
在咨詢和家長課堂的過程中，我遇到了太多為孩子心痛的家長。通過學習，我發現我們準備的不夠早，所以每次都是在恐慌中開始，在失望中結束。
別和孩子較勁了。家長要提前了解國家的教育規劃，孩子的興趣，以及我們在不同階段應該做什麽。
第壹步，去公立還是私立。
如果打算上市，需要提前壹年了解相關政策，有當地戶口和房產證。
如果打算上私立學校，要加強孩子的綜合素質，尤其是英語口語和數學應用能力，科學實驗，生活實踐等等。
第二，除了高考，妳的孩子有沒有承擔風險的實力？
我們經常看到數學天才，藝術考生，甚至電子競技大神。總會有別人的孩子用意想不到的姿態燃燒整個青春，那麽我們的孩子有這個能力嗎？
我們要在孩子幼年時期就關註他們的興趣，抓住他們稍縱即逝的好奇心，隨著年齡的增長，引導他們更多地了解自己的興趣愛好，進行系統、專業的學習，參與社會實踐，讓我們的孩子將好奇心轉化為興趣，興趣轉化為興趣，興趣轉化為誌向，最終成為壹本正經寫好的大學申請誌願。
運動成績不斷提高。
文理科分3+1+2。
綜合素質得分得到加強
英語口語，提高能力的要求。
強大的基礎計劃
藝術、體育等專業招生
…
這是壹個新的機遇，也是壹個新的挑戰。作為家長，壹定要提前了解國家升學規劃的變化，結合孩子的優勢，最大限度地培養學生的自主學習能力、時間管理能力和獨立生活能力。
工業時代向信息時代的轉變，將不再需要單壹、標準化、統壹化的人才，更需要定制化、多元化、特定化的人才。
未來最重要的能力:情感、交響樂、故事、設計、快感、意義。
在我熱愛的領域裏，瘋狂的玩，努力的學，才是幸福的生活！
“不要讓孩子輸在起跑線上！”這是世界上最大的騙局，所以太多的孩子過早地開始學習，卻失去了他們在自己的年齡需要掌握的技能！
如果妳希望孩子出國，而妳又有條件在國內看到更廣闊的世界，又不希望孩子參與高考的壓力，那麽家長需要註意的是:
建議0-3歲只學母語。如果妳生活在壹個全家都說壹種語言的家庭，無法給孩子創造壹個多語言的環境，建議先把母語學好。
三歲開始構建外語環境。我小的時候很註重說和聽的能力。閱讀英語圖畫書是營造語言環境的最佳方式。
更重要的是，在12歲之前養成閱讀習慣，將終身受益。同時為初中生打好語言基礎，為出國留學做準備。
學術英語學習開始，重點是閱讀、理解和寫作。
同時考慮孩子的特點和興趣，考慮未來的職業規劃和國家選擇。參加社會實踐和公共活動，鍛煉綜合能力，提高綜合競爭能力。
高中需要全面備考，結合要上的民族專業。
語言是思維和文化的表現形式。外語再好也不會像母語那麽優秀，只是缺少了當地的文化環境和思維方式。好的融入，不僅僅是為了成績優秀，更是為了孩子以後在異國他鄉能快樂的生活。
所以不需要過早超負荷的擇校，語言儲備，身心健康成長，自我管理能力，從初中開始不斷強化知識技能就夠了。
特別想說，是在國內留學還是出國留學，去哪個國家，讀哪個學校，學哪個專業…
請尊重孩子的選擇。教育規劃是孩子自己的規劃，家長和老師只能提供支持和幫助。
明確和孩子壹起學習知識技能、能力技能、社交情感等能力，找到最適合孩子的選擇。
出國留學不壹定適合所有孩子。相對於學習能力，留學生最重要的是適應能力和情緒管理能力。
尚未完全成熟的半大孩子，壹個人在異國他鄉，生活習慣，學習壓力，社會團體活動等。，都會影響壹個孩子的發展。
與其和孩子壹起死，不如培養孩子獨自學習生活的上進心和獨立技能。
減少不必要的焦慮，會為孩子的情緒管理樹立良好的榜樣。
美國:質量高的學校多，評估標準的多樣性導致排除了很多不確定因素。大壹大二註重通識教育，各科都要學。不建議偏科嚴重的孩子考慮。
英國非常重視學業考核，對於學習努力或者某壹學科拔尖的人來說是首選。優點是適合中國人的學習方式，錄取標準統壹。
加拿大是對留學生最友好的國家。如果繼續讀碩士，可以拿到楓葉卡，就業機會多。
小語種國家中，日本、德國成為留學新的增長趨勢，競爭較小。缺點是需要再學壹門小語種，優秀的英語也會成為加分項。
東南亞國家有很多英美聯合學校。學校教育質量高，學費便宜。
香港學校少，臺灣省學校多，但兩岸政策不穩定。
每個國家的情況也會影響留學生的選擇和就業規劃。