長期以來，社會實踐被視為培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀合格人才的重要途徑。根據上級有關文件精神，我校繼續開展了豐富多彩的實踐活動，取得了可喜的成績。總結報告如下:
壹、高度重視，認真組織
放假前，學校向全校學生下發了《關於開展暑假社會實踐活動的通知》，發放了社會實踐活動聯系卡。全校學生都認真對待這次社會實踐，熱情參與，鍛煉了他們的社會交往能力，培養了他們的綜合能力。
二、緊密結合實際，開展多種形式的社會實踐活動。
因地制宜，根據實際需要開展不同的社會實踐活動。
(壹)從組織形式上看，主要有兩種形式:
1.分散活動。其內容豐富多彩，涉及社會的方方面面。從社團活動入手，參加社團活動，寫出社會實踐的心得。
2.集體組織。各村組學生由初三學生帶領，組成社會實踐小組，開展社會實踐活動。比如要開展為孤寡老人獻愛心的活動，幫助敬老院工作壹天，參加社區文化娛樂活動等。
3.開展社會調查活動。比如初三學生對學校周邊環境、所在地方周邊環境、村民小組居民收入進行調查，寫壹些調查報告。
4.開展義務勞動，幫助同村老人或失去勞動力的家庭。解決了他們的燃眉之急。
5.環保。組織學生積極參與布置家鄉的環境，要求學生改善自己家周圍的環境，取得良好的效果。
總之，今年的社會實踐內容豐富，形式多樣。從提交報告的整體情況來看，今年暑期的社會實踐有幾個特點:(1)社會熱點問題調查；(2)社會實踐與專業相結合。
我校學生自覺把社會實踐作為了解社會、接觸社會、鍛煉才幹的重要渠道，積極深入社會壹線，體驗生活。
社區讓學生參與，讓他們接受鍛煉，緊密成長培養，取得良好效果，受到當地幹部群眾的好評。
社會讓他們變得更加成熟，少了壹些幻想和不切實際。學生在為社會提供服務的同時，將理論知識應用於實踐，提高工作能力，培養拼搏精神。
初中社會實踐活動精選摘要2
長期以來，社會實踐被視為培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀合格人才的重要途徑。20XX年，我校根據上級有關文件精神，繼續在全校開展形式多樣、豐富多彩的實踐活動，取得了可喜的成績。
壹、高度重視，認真組織
放假前，團委向全校學生下發了《關於在巴塘中學開展社會實踐活動的通知》。各班團支部積極響應，認真落實，根據各班情況確定實踐方向，做好動員工作。廣大學生以認真的態度對待這次大學生社會實踐活動，熱情參與社會實踐活動，從而鍛煉了廣大學生的社會交往能力，培養了他們的綜合能力。
二、緊密結合實際，開展多種形式的社會實踐活動。
今年，我校社會實踐活動在堅持以往成功做法的基礎上，充分考慮各社會實踐點的實際情況，各部門因地制宜，根據實際需要開展不同的社會實踐活動。
(1)在組織形式上，主要有1和分散活動兩種形式。2.集體組織
(二)從社會實踐的類型來看，主要有以下幾種:
1，開展便民服務。各隊利用當地的節日打掃農貿市場，盡力做到不怕臟不怕累，以優質的服務贏得了當地群眾的贊譽和好評，也努力踐行了巴塘中學的誌願者精神。
2.開展文化咨詢活動。利用業余時間在街頭舉辦藝術展。
開展社會調查活動。比如青年誌願者協會社會實踐組，對向塘村產業現狀進行調查，分析農村產業結構調整，誌願幫助那裏的農民種地，寫了壹些調查報告。
3.文學友誼。各班學生藝術團體組織的聯誼活動豐富了當代中學生的精神文化生活。
4.開展學生勤工儉學。很多假期沒有回家的同學在學校的組織下開展了各種勤工儉學活動。他們壹方面了解了社會，另壹方面也解決了自己的生活需求。
5.環保。學校青年誌願者協會組織的誌願者正在清掃街道。
活動人員方面，體育、文藝、計算機、口才、法律、醫學、衛生等方面有特長的師生考慮參加；活動過程中，通過圖片展、發放宣傳資料、咨詢等形式，在各鄉鎮進行了集中宣傳。通過走訪農戶、座談、實地調查等形式，以社會主義新農村建設、農村“留守兒童”和未成年人思想道德建設為內容開展調查。以“我的祖國”、“我的未來”等教育內容為主題，結合社會主義榮辱觀，給小學生上壹堂課，培養他們愛祖國、愛人民、愛科學、愛勞動；進行義務勞動。也起到了很好的實際效果，給當地人留下了很好的印象。
通過這次活動的實踐，同學們初步了解了當地的民情和社會發展，明確了努力的方向；增強學生的社會責任感和歷史使命感，在實踐的基礎上進壹步鞏固專業知識；增進學生和當地人的了解；他磨練意誌，奉獻愛心，培養了理論聯系實際的良好學風；拓展學生綜合素質，培養學生幹部；服務回報社會，實現學生自身價值。
第三，經驗和收獲
1，領導的重視和學生的積極參與是我校學生社會實踐活動成功的重要保證。領導把社會實踐作為學生素質教育的重要形式，組成社會實踐領導小組，指導社會實踐的開展，並把社會實踐列入教學計劃，形成制度加以保障。
2.地方各級政府和社會各界的大力支持是社會實踐活動順利進行的有力保障。學生的思想素質有了明顯的進步和提高。學生在為社會提供服務的同時，將理論知識應用於實踐，提高工作能力，培養拼搏精神。相信社會實踐活動在學校和上級的關懷下；在當地政府和群眾的大力支持下；在所有誌願者的共同努力下，我們將取得更好的成績。今後，我們將更加努力，開拓進取，全面提高工作水平。開創我校工作新局面，譜寫我校社會實踐新篇章！
初中社會實踐活動總結與選擇3
初中綜合實踐活動要讓學生聯系社會生活實際，通過親身體驗進行學習，讓學生親身參與實驗、調查、訪談、網上信息搜索、討論等活動，積累豐富的實踐經驗，讓學生發展個性傾向和探索自然、親近社會、發展自我的能力，讓學生有更多的機會將學校環境中的學習與社會、家庭環境中的學習有機結合起來，培養學生的創新精神和實踐能力。
在這壹學期的教學中，我以改變學生的學習方式為出發點，強調知識、過程、開放性、師生互動的聯系和綜合運用。註意以下幾個方面:
綜合實踐活動要充分關註學生的興趣和直接體驗，實現對傳統學科知識結構和邏輯體系的超越，構建壹個更加貼近學生真實學習世界的全新課程場。
綜合實踐活動要讓學生從現實生活世界中選取壹些全面的、實際的、現實的問題、事件和現象來設計課程內容。
綜合實踐活動要讓學生積極參與和實踐，綜合運用所學知識解決實踐中的各種實際問題，提高解決實際問題的能力。實踐內容豐富，實踐方式多樣。實踐並不僅僅意味著學生可以進行社會調查、參觀、采訪，更重要的是要為學生創設實踐情境，讓學生通過引導自己發現問題、提出問題、解決問題。特別是學生能夠面對生活世界中的各種現實問題，綜合運用所學知識，積極探索、發現、體驗、重復、交流，獲得自己解決現實問題的真實經驗，從中培養實踐能力。
綜合實踐活動為培養學生的創新精神提供了更加寬松自由的空間。在活動過程中，學生始終處於主體地位，自己發現問題，自己設計方案，自己收集信息，自己解決問題。在這個過程中，學生的想象力和創造力可以得到充分發揮。因此，我在教學中註重創新，以培養今天的學生適應明天的社會生活為己任，盡力創造條件，使學生在積極探索和實踐的過程中不斷發現、思考和創新，具有初步的懷疑精神和批判精神，具備獨立思考和解決問題的能力，為將來成為創新型人才奠定基礎。
中學生假期社會實踐活動總結四
以* * *建設家園迎接學校體育、改革開放與成長為主題，我校今年暑期社會實踐活動以傳承交大精神傳統為重點，進壹步加強社會實踐的內涵挖掘、機制創新和制度完善，形成了以下六大特色:
壹、制度保障與規範長期以來，我校高度重視建立合理、穩定、有序的實踐教育體系，形成了以團委為主導，黨委組織部、研究生院、教務處、學術委員會、科研院所等組織、相關部門和各級黨委積極協助的大學生全校性社會實踐活動的有效機制。制定暑期社會實踐報名辦法、社會實踐管理辦法、社會實踐總結與評價細則、社會實踐基地管理辦法、社會實踐指導教師聘任制度、社會實踐指導手冊日報制度等壹系列規章制度。，作為社會實踐活動順利開展的制度保障，極大地促進了學生參與社會實踐的規範化和有序化，保證了實踐活動的順利開展。
二是細分群體，引導我校註重將大學生社會實踐與學生自身發展、地方經濟現狀、社會實際需求相結合，堅持看壹看大三本科生，即註重關心社會、了解國家民生、鍛煉身心；大四本科生接觸實習，即以臨時培訓、專業實習、就業實習為主；碩博士想做點事情，就是服務當地，為當地國民經濟發展出謀劃策，幫助解決當地發展過程中的問題。簡而言之，他已經形成了壹套完整的實踐活動體系，從走著看，感受著，實踐著，到思考著去做壹件事。此外，還註重發揮學生的專業優勢，引導他們依托專業平臺開展相應的實踐活動。為積極加強校校合作，充分挖掘全社會作為高校課堂的功能，幫助和引導學生體驗感受，促進學生學以致用，培養學生的實際工作能力和社會適應能力，特制定本規定。
三、思源計劃，強化品牌自xxx以來，我校開展了大學生社會實踐品牌項目——思源計劃，形成了壹套大學生社會實踐的工作流程和工作模式。實踐團隊在壹線收集分析問題，通過實踐現場將無法解決的問題帶回學校；返校後利用學校師生的科研優勢，繼續跟進項目，真正實現學院與社會課堂的融合互動。思源計劃正式啟動三年，已立項400多個項目，涵蓋管理咨詢、政府決策、機電控制、材料加工、生物制藥、食品保健、農業技術推廣等領域，其中正在實施的項目35個，受益大學生2000余人。人民日報、新華社和教育部工作簡報介紹了這壹經驗。
四。崗前培訓及落實保障為配合我校團委推出的人才計劃，我校出臺計劃，選派壹批品學兼優、能力素質過硬的學生到黨政機關、重點行業參加崗前培訓，學以致用，積累經驗，使他們成為未來高素質的青年精英和黨政人才。今年，除了106名優秀大學生赴xx9市和19區縣黨政機關進行暑期掛職鍛煉外，還有100多名品學兼優的本科生、碩士生、博士生被派往安徽銅陵、鳳陽、無錫、東臺、寧波、浙江舟山等地的政府機關、企事業單位。其中，鳳陽博士在2005年成功制定十壹五規劃的基礎上，邀請專家回訪，為鳳陽引進相關產業；銅陵博士群體利用內部學科優勢，參與了銅陵市電子政務“十壹五”規劃，完成了數十項技術研究項目。無錫博士團牽線搭橋，將壹批重點科研項目引進無錫，獲得無錫500萬項目資金。此外，還建立了醫生掛職在線論壇，通過定期召開博客會議，實現了掛職學員之間、掛職學員之間、掛職學員之間、學校與掛職學員之間的實時溝通和交流，保證了掛職鍛煉的順利開展。6月下旬，10，我校將召開掛職培訓座談會，會同相關部門進壹步明確定位，完善制度。
動詞 （verb的縮寫）實踐基地，百家爭鳴為充分發揮高校和地方在培養國家高端人才方面的優勢，進壹步實現服務地方經濟發展的目標，今年初，我校全面啟動建設xx交大百個社會實踐基地活動，提出“現有社會實踐基地壹個不能丟，活動壹個不能少”；開發新的社會實踐基地，實現有針對性、全年性的實踐活動。通過暑假實踐前對我校近年來在全國各地建立的社會實踐基地進行梳理，實踐團隊有針對性地關註社會實踐基地建設，帶回了11份新的社會實踐基地申請表，在原有基礎上進壹步加強了我校社會實踐基地的質量和數量，力爭打造100個具有長效機制和深遠影響的實踐基地，讓學生有更多的機會參與社會實踐活動，促進學校的長遠發展年底，我校將舉行社會實踐基地評比活動，進壹步鞏固基地的建設和維護。
不及物動詞網絡互動、透明公開我們依托實踐在線網站和bbs上開設的社會實踐板塊，使項目立項、申報、審批、開展、總結評估、新聞信息發布等工作流程更加便捷。為了落實我們的日報制度，要求各小組將練習過程和感受張貼在bbs和練習部門的郵箱中，並及時整理和公布bbs上的統計數據，以保證值班工作的透明度，同時指導小組的練習過程，有效防止練習中走過場的現象。到今年暑期結束，我們已經收集了180團隊近700份日報和400份印象，起到了很好的監督、規範和管理指導作用。新浪。com、晚報、交大首頁都對此做了專題報道。同時在東方開通交大社會實踐博客群。團隊響應號召，開通了自己的博客，將團隊的媒體報道、優秀日報、感想、照片以及實踐部門的動態實時動態地展示在博客上。我們定期制作《放飛希望》的簡報，刊登優秀的實踐活動。我們還開通了短信平臺，通過短信實時聯系各個團隊，確保團隊的安全。對於不能及時上線的團隊，也可以通過短信平臺進行有效溝通。此外，今年評選社會實踐優秀個人、優秀圖片、優秀dv作品將通過網上公開評比的方式進行，由全校投票產生。
回顧20xx年，我校社會實踐活動在參與規模、管理模式、服務社會的成效等方面穩步發展，既保證了實踐活動的連續性，又年年有創新，取得了壹些顯著成績。展望未來，我們還有很長的路要走。未來壹年，我校將繼續完善社會實踐工作機制，做好思源計劃和掛職鍛煉的後續工作，以豐碩的實踐成果回報學校和社會各界的關心和支持。
中學生假期社會實踐活動綜述
這個暑假我做了很多事情。旅遊，遊泳，割草，練習？說到實踐，我會很激動。因為這是我第壹次練習，我最喜歡的壹次。
那天，我起得很早。我收拾好東西，帶上食物，隨隊出發。我們壹行人先去了壹片草坪撿垃圾。我們每個人帶壹個塑料袋，撿起草坪上的垃圾。我也不例外。
我和朱曉頂著烈日，戴著遮陽帽在草叢裏撿垃圾。這裏垃圾太多，妳幾乎看不到草！我們看著這驚艷的壹幕，慢慢拿起。不壹會兒，我們就汗流浹背了。同時，我們的袋子太滿了，裝不下更多的東西。這次收垃圾活動讓我知道了環衛工人的辛苦和不易。無論是炎炎夏日還是嚴寒酷暑，每壹條路上都能找到它們的身影。他們努力工作，不辭辛苦。是我們的榜樣！此時，我心裏想:人類真自私！只為自己方便，不顧他人感受。就像扔垃圾壹樣，大家都扔在路邊。妳想過環衛工人的辛苦嗎？
雖然撿垃圾很累，但和朱曉聊天時，我不那麽無聊和累了。
撿完垃圾，我們吃了午飯，坐車去了壹家養老院。當我們進入養老院時，我們看到許多老人住在裏面。有的在吃飯，有的在乘涼，有的在看電視？我們幫助這些爺爺奶奶打掃房間，送東西，給他們表演。我和朱曉先為爺爺奶奶打掃了房間。我們在壹個房間裏忙著掃地和收拾東西。我忙完之後，給老人們朗誦了《獨自河邊尋花》這首古詩。這些爺爺奶奶看到我們孩子的表演非常高興。他們不禁大顯身手。有的老人表演唱京劇，有的老人表演打太極拳，有的老人表演跳舞？大家都笑了，笑得很開心。我看著老人們的笑容。雖然我很累，但我的心裏充滿了喜悅。
不僅要照顧好家裏的老人，還要去養老院看望老人。因為他們的內心是孤獨的。他們中的壹些人可能被他們的孩子趕出了他們的家園；有的可能無家可歸？