形容不容易走的路:千溝萬壑，小路狹窄，樓群縱橫，走如車，走不回去，跋山涉水，彎彎曲曲，翻山越嶺，坑坑窪窪，跌跌撞撞，無路可疑，前途光明。...
描述人生的坎坷之路:劈開荊棘，飽經風霜，艱難險阻，命運多舛，運氣不佳，百折不撓，吃苦耐勞，飽經風霜，飽經滄桑，顛沛流離，坎坷，苦難，艱辛，沈浮，
描寫艱難困苦的詞，如荊棘，不宜直接描寫。
粗糙的
天然護城河
懸殊
懸崖
無底的鴻溝
面臨暴風雨大風；危險的形勢
天塌地陷——政治或社會的劇烈動蕩
動蕩的海洋——混亂的世界/國家
電子人
如何寫好作文？
1.我們迎來了新學期。在每壹個新的起點，我們每個人都會有壹個期待:明天我會更精彩。因此，我們將更多地在對美好未來的憧憬中，展現我們迎接新學期的新氣象。我發現今天的老師和學生都把自己照顧得很漂亮，打掃辦公室和教室，營造出壹種充滿活力、和平和進步的新氛圍。我相信在這種新氣象的感染和鼓勵下。我們所有的老師和學生在新的學期裏壹定會取得新的進步。
為了實現我們的新進步:
首先，我們應該有壹個新的目標。我們每個師生都會在自己的人生大目標下，有更高更具體的符合自己實際的目標，應該是不壹樣的。所以壹定要具體分析自己，找出實現目標的途徑和方法，抓住關鍵，持之以恒，在目標的指引和鼓勵下，壹定會取得新的進步。
其次，我們應該做出三項新的努力。首先是自己的努力。自己的事情自己做，妳是自己發展進步的內因，努力就會有收獲。學習不是壹種興趣，而是壹種責任，是我們應該也必須做好的事情，為了自己，為了所有關心我們的人，為了期待我們為成功做出貢獻的國家。同時，學習也必然會有負擔。沒有過程的苦和累，就沒有進步和提升，無論是今天的學習還是明天的工作。第二是老師的努力。老師是我們的導師，他們的教育幫助、指導和鼓勵會促進我們的進步。所以，壹定要虛心接受老師每天的教育和幫助，同時感恩老師給予的每壹次教育和幫助。沒有今天老師的嚴格教育，就沒有我們美好的未來。我們越感謝老師的努力，我們就會越努力，我們就會越進步，我們就會像老師壹樣優秀和成功。第三是好朋友的努力。有很多好朋友，我們的父母，老師，同學等等。只要我們像好朋友壹樣愛他們，他們就會成為我們的好朋友。好朋友是知心朋友。我們把自己的目標、困難、喜怒哀樂、想法和行動都告訴他們，他們會給我們很多幫助和監督，而每壹次幫助和監督都是對我們進步的幫助和動力，所以我們會不斷克服困難，不斷取得新的進步。
同學們，老師們，祝壹中的每壹位師生在新的學期裏，以新的氣象，新的努力，取得新的進步！
在這個秋高氣爽的季節，我們迎來了新的學期。對於六年級的我來說，這個學年對於小學的我來說將是緊張而忙碌的壹年。因為過了今年，我就要告別六年的小學生活，開始我的中學生活了。所以我會在六年級好好學習，不辜負父母的期望，爭取考上壹中。
作為壹個六年級的學生，我不僅要好好學習，還要有計劃。為此，我定制了如下計劃:
首先，上課要專心聽講，不要有任何小動作，不要和同學交頭接耳。如果妳不明白，妳應該問，並試圖消化老師在課堂上說的壹切，這樣通過上壹層樓。其次，妳要認真完成老師布置的作業，做到壹絲不茍。課堂作業應在課堂上完成，不得延誤。課後，妳應該復習老師在課堂上講的內容。放學後，妳也應該按時完成作業。然後妳要做好新課的預習。對於漢語，單詞和成語，首先要理解意思；並把課文分成小節，用最短的語言寫出每壹段的大意，然後概括課文的中心思想；盡量先做每篇課文的課後題；不懂或不會做的課文和課後題，要記在本子上，第二天上課帶著問題聽講座，也可以在課堂上找老師請教。對於數學，妳要努力做好各題目的課後練習，開動腦筋，下功夫。不會的題可以問老師。
希望這學期能提高自己的知識，努力做壹個學習成績優秀的好學生。
寒假即將結束，我將進入小學的最後壹個學期。我將以嶄新的精神面貌踏入這學期，百尺竿頭，更進壹步，為我的小學生活畫上壹個圓滿的句號。
新學期，我會上課認真聽講，不搞小動作，不說小話，努力消化老師講的所有知識；有不懂的地方，壹定要問老師，問同學，直到明白為止。每天按時整理課堂筆記，復習當天的知識，當天掌握。
也要認真完成老師布置的作業，絕不馬馬虎虎，當天完成作業，不再去學校趕作業。
堅持課前預習，不要像上學期壹樣三天打魚兩天曬網，準備壹本新的練習本，把不懂的東西和預習的內容記在裏面。
周六繼續跟著楊老師學英語，晚上參加青少年活動中心組織的聲樂課。
周日上午參加奧數學習，下午看壹些課外書。
在小學的最後壹個學期，我想擠出時間，多學習，努力做好每壹門功課，做壹個好學生。
4.新學期要來了，我六年級了。在這個學期，我有很多事情要做，因為這是壹個非常重要的學期。這學期是我學習的轉折點。壹年後，我將參加小學入學考試，進入初中。所以，在這學期裏，我會好好學習，早復習早學習，比別人領先壹步，考上好的中學。因此，我會制定壹個嚴格而謹慎的計劃。
第壹:增加作業量，多做平時學不好的科目的練習。
第二:看四大名著，論語，成語故事等等，做壹些閱讀題，增加閱讀量。
第三:少看電視，少玩壹會，多學習。
第四:上博客，發表我的作文，不僅能讓別人評價我的作文，還能讓我打字越來越快，讓我看到別人的文章，上壹層樓就能讓我的作文有所成就。
範佳薇是個漂亮的女孩。她身材苗條，個頭很高，皮膚黝黑，但這絲毫不影響她的美貌，反而增添了幾分美感。她的眼睛太美了:明亮的黑眼睛，像兩顆閃亮的黑珍珠，又像壹對浸在清水裏的黑玻璃球。轉向軌道的任何壹部分都是聰明迷人的。再加上壹副淡紫色邊框的眼鏡，看上去就像壹個“小醫生”。她有時會用素色頭飾在腦後紮壹根柔軟飄逸的發絲，頭發像“小淑女”壹樣編發。
範佳薇是壹個樂於助人的好女孩。有壹次，我和範家偉在玩木頭人。突然，壹個小女孩不小心絆倒了，摔得很重，壹時起不來。她正要幫忙，我攔住她說:“不是我們班的。隨便啦。她買不起。我們繼續玩吧。不要浪費時間。”沒想到，她的眉毛擰成了兩條蚯蚓，她生氣地對我說:“妳不關心別的班吧？”她也是我們學校的壹員。妳想壹想，妳這樣摔下去沒人扶妳，心裏是什麽滋味！”說完，他走到小女孩身邊，扶她起來，安慰了她幾句。小女孩壹瘸壹拐地回到教室。我的臉紅了。多好的同學啊！多善良的同學啊！和她比起來，我是多麽自私啊！她是壹個樂於助人的好女孩，而我是...
在美術課上，我不能畫畫，因為我忘了帶馬克筆。她看到後，毫不猶豫地把水彩筆借給了我，卻遭到了批評。我內疚地走到他面前說:“對不起，我不應該這麽自私……”但她說:“知道就好，好好改！”從此，我擺脫了自私。
這是我樂於助人的朋友。
今天是我同學葉宏明的生日，所以我壹大早就起床了。起床後，我為葉宏明準備了生日卡和禮物，然後匆匆吃了早飯，和葉宏明壹起奔向約定的地點。
到了約定地點，發現已經有三個同學在等了，卻沒有看到葉宏明的影子。過了壹會兒，葉宏明壹瘸壹拐地來了。原來他昨天騎車的時候傷了腳，所以這樣走路。全體人員到齊後，葉宏明開始了他的生日之旅。
葉宏明先帶我們去他家玩。在他家，我們給葉宏明送了各種生日禮物。葉宏明收到同學們的禮物後非常高興。葉宏明打開電腦，和同學壹起玩卡丁車。因為我對駕駛這個電腦遊戲不感興趣，我只是看雜誌。玩了大概壹個小時，葉宏明媽媽帶我們去吃肯德基。
到了肯德基餐廳，我們在葉宏明媽媽預留的位置坐下。大家都選了套餐。然後大部分人都去有滑梯的角落玩貓捉老鼠。我們玩累了，剛要的套餐上來了，大家狼吞虎咽。午飯後，葉宏明的生日蛋糕也端上來了。我們都為他唱了壹首生日歌，祝他生日快樂。葉宏明閉上眼睛，許下美好的願望。肚子裏真的沒地方了，還有壹個老北京雞肉卷吃，就打包了。吃完蛋糕後，肯德基餐廳還為大家獻上了壹份小禮物。
下壹個活動是蹩腳的指揮家葉宏明帶我們去米香湖玩真正的卡丁車。沒想到那裏的工作人員說我們有的同學沒達到1.40不讓我們玩。我們和他爭論，他罵了我們，所以我們壹氣之下離開了那裏。我們改變了去打保齡球的計劃。我們回葉宏明家拿打保齡球需要的保齡球卡。為了節省時間，這次我們打車去了深圳保齡球訓練基地。走進球場，眼前出現了壹系列球道。這是我第壹次打保齡球，有點激動。我拿起壹個球想打，但是被那裏的管理員攔住了，因為我們沒有換保齡球鞋，所以打保齡球要穿專業鞋！我們迅速穿上保齡球鞋，然後分成兩隊。我的團隊有葉宏明和李團章，另壹個團隊有劉千強和葉宏明兩個朋友。我們每個隊用壹個球。起初，葉宏明和李團長總是失手。輪到我的時候，我學著別人的姿勢，進了壹球。結果我打翻了六個保齡球瓶。慢慢的，葉宏明和李團章也能打六七個保齡球瓶，我不行。我很生氣。又輪到我了。這壹次，我屏住呼吸，瞄準了目標，於是我全力投出了壹個球。結果我打了個全中。所有人都為我鼓掌歡呼。我太高興了，因為這是我人生中第壹次打全中！這也是我們今天最好的表現。
打了壹個小時保齡球後，我們累得連球都拿不動了。大家疲憊不堪地坐上了回家的出租車，葉宏明的生日在歡樂中結束。不知道下次是誰的生日？
7.祝妳玩得愉快。讀書學習，豐富知識。參加活動更是受益匪淺。“辯論賽”是壹項有益的活動。
第三節課的壹個星期五早上，天氣晴朗，陽光明媚。鈴聲壹響，老師滿臉笑容地走進教室，環視了壹下教室，嚴肅地對學生們說:“今天，我們要舉行壹場專題辯論，討論‘生日那天請學生吃飯怎麽樣？’”聽了老師的話，教室裏壹陣騷動。有人毫不猶豫地說:“不好！”壹些學生看了看周圍，然後慢慢地說:“好的。壹些學生沈思了壹會兒，然後不情願地說:“不太好。”"老師笑著說:"好吧，現在開始辯論，認為生日那天請同學吃飯的同學是積極的，站在講臺上。“認為生日請同學吃飯不好的同學就是反對派，坐在座位上。現在請上臺來。”很少有學生上臺。
精彩的辯論就這樣開始了。徐茂嶽勇敢地向前邁了壹步，振振有詞地說:“請同學們吃頓好的，可以增進友誼。每年只有壹次生日，所以要珍惜這段時間。”對手夏也不示弱，壹板壹眼地說:“吃飯只是暫時的滿足。父母賺錢不容易。我們應該珍惜他們的血汗錢。”他的話成了導火索，臺下的學生爭先恐後地說，發表自己的看法。教室裏沸騰了，他們幾乎聽不到自己在說什麽。老師壹做手勢，喧鬧的教室就變得安靜了。方舟子不慌不忙地聳了聳肩，自信地說:“每次生日都不需要大餐，大家開心就好。”對手孫聲音嘶啞，但她自信地說:“我覺得請同學吃飯不好，因為有些家長很愛面子。他們看到孩子的同學，肯定會做很多好吃的，太奢侈浪費了。”
臺下的興奮是無法形容的。有的同學舉手時間太長，總是搶著說；有的同學幹脆激動地站了起來；有的同學管不住嘴，自言自語。我是方隊的壹員。看到在野黨如此急切，我忙不叠地說:“生日壹年只有壹次，適當慶祝壹下也是可以的。這樣，就會留下壹些美好的回憶。”對手陳愉急得像彈幕壹樣說:“禮物不用花錢，自己做就行，也能增加友誼。”他的話讓每個人都摸不著頭腦。老師沈思了壹會兒，忍不住笑了。經過仔細分析，他覺得陳愉的話似乎支持了積極的壹面，而他卻遭到了反對團隊成員的責罵。
對手寡不敵眾，贏了。正勢很弱，失去了。事實上，我壹直暗中支持反對派。我覺得我生日請同學吃飯真的很奢侈浪費。現在我們不賺錢，卻把父母的血汗錢都花光了。我們應該節儉。
這場針尖對麥芒的辯論真是精彩。它給我們的生活增添了無窮的樂趣。
8.從上學到現在，我和很多人同桌過。但是關系最親密最好的是孫超，他腦子快，反應快，學習好，愛運動！
他和我同歲。他是回族的孩子。他有壹張圓圓的臉，高鼻子和大耳朵。壹雙濃眉似乎總在向妳傳遞著智慧和友好的信息。
孫超聰明、敏捷的反應。每次上課老師提問，他總是第壹個舉手答對；每次老師讓我們寫作文，他總是在極短的時間內寫出壹篇好文章；放學後，大家都喜歡和他討論問題。他對知識的理解和掌握讓我們由衷的佩服。
孫超學習非常努力。他每天按時到校，上課認真聽講。有時候下課了，別的同學都去外面玩了，他還坐在那裏看書。每次放學回家，他總是先完成老師布置的作業，然後預習第二天的功課。如果他有時間，他會看壹些課外書。什麽“語文A卷”“單詞句子”“小學生優秀作文”都是他每天要做、要看的東西。為了擴大知識面，他還讓母親給他報了校外的作文班和奧數班，經常利用節假日和周日學習。因為他學習非常努力，所以每次單元考試、期中考試和期末考試都能取得好成績。
他非常喜歡體育鍛煉。他不僅對上體育課很認真，而且在業余時間也很活躍。他非常喜歡遊泳。無論是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，他都能堅持遊泳和鍛煉。在他小臥室的墻上，光是遊泳比賽就貼了十幾個獎狀。
因為他好動好動，所以經常“闖禍”。有壹次放學，他和我們幾個同學在教室的走廊裏玩“抓人”遊戲。我們互相追逐，玩得很開心。但壹不小心，他撞上了壹個二年級的小哥哥，小哥哥的眼睛正好撞在他的下巴上。由於用力過猛，小哥哥的眼睛裂開了壹個壹厘米長的口子，鮮血直流，把我們嚇壞了。這時候老師來了，叫來了爸爸媽媽，把小哥哥送到醫院“縫合”。為此，老師和家長嚴厲批評了他，我們也和他壹起給老師寫了檢查。
因為我和孫超的關系非常好，當我們坐在壹起時，我們經常在課堂上交頭接耳，有時還會做壹些小動作。有壹次在“思品”課上，我們的小動作被老師發現了。下課後，老師讓我們留下來寫檢查。我們都很後悔。為了嚴格要求自己，壹商量就主動找到老師，要求調座位。
我們在壹個班，壹個教室，壹個座位。我們經常在壹起學習，玩耍，玩遊戲。我們互相關心，互相學習，互相幫助，永遠是好朋友。
9.我仍然喜歡老歌
我喜歡聽歌，尤其是壹些老歌。在過去的歲月裏，總有幾首老歌縈繞在我的記憶深處。在不經意的翻找中，曾經熟悉的旋律款款而來，它會在我內心的某個角落悄然復活，讓我感到莫名的感動，卻實際享受著內心流沙般淺淺湧動的喜悅或悲傷。那些催人淚下，或活潑明快，或沙啞憂郁的歌曲，訴說著故事，演繹著壹段人生...
老歌是老風景。
偶爾有似曾相識的旋律撫過我的耳朵，不經意間會觸動心弦，細細品味余味猶長。“讓我們劃槳吧，船推波助瀾，……”壹首老歌，世代傳唱，讓很多人對童年刻骨銘心。那時候的天空總是那麽藍，陽光總是那麽溫暖和煦，天真無邪的臉上寫滿了憧憬和孩子特有的天真無邪的笑容。在那個無憂無慮快樂的童年，有多少值得回憶和回味的回憶！只有聽到唱老歌的時候，心裏才會再壹次湧動著兒時的情懷，臉上才會露出久違的純真笑容。
快樂的日子總是過得無影無蹤。年輕的時候，匆匆坐上時間的列車，離開了。只有老歌，常常縈繞在心頭，在壹首熟悉的音樂中，讓思緒超越時空，回到過去。
壹首老歌也是壹種舊心情。
歲月的生活總讓人心酸，思緒萬千，從而產生壹種自己可能無法理解的擔憂。不經意間，他們會輕輕哼唱“明月如百花穿雲，晚風吹來壹陣陣歡歌……”唱著《太陽最紅》《北京頌》，那些火紅年代遙遠而模糊的記憶又活了過來。那時候的我不善言辭，心事重重，敏感執著，有點青澀，有點傻，有點不懂事，小腦袋裏總是裝著和常人不壹樣的想法。沒有人能讀懂我悲傷的眼神，在我驕傲的外表背後，埋藏著壹顆敏感脆弱的心。青春的日子，美好的時光，就在這種淡淡的灰色心情中匆匆浪費了。當然，我終究沒有什麽驚天動地的故事，也沒有什麽成就，但我確定，在這些漫長而蒼白的日子裏，我並不孤獨，因為有無數溫暖而火熱的老歌陪伴著我。
壹首老歌也會是思念的來源。
在過去的歲月裏，老歌依然縈繞在我的心頭。壹首老歌可以讓妳對童年刻骨銘心，也可以讓妳想起少年時代的默默無聞。唱壹首老歌，是對逝去歲月的壹種回眸和觸摸，壹種眺望，壹種美好的回憶。
走過回憶，人也可以快樂。我喜歡老歌，喜歡* * *時代的激情歌曲，喜歡沈浸在老歌的情懷裏。這些熟悉的歌曲讓我們感覺回到了青春時代。這些數不清的老歌就像青春的火把，點燃我們的熱血，就像滿天的星星，能讓我們想起那個歷史瞬間...
10.我依然追尋逝去的歲月。
我化作壹串，我無法告訴妳我刻骨銘心的愛；我凝結成壹絲白發，也完成不了絕世的優雅；我已經變成了壹種墜入愛河，永無止境的忠誠感...我穿越了壹千年的時空去追尋逝去的歲月。
錦瑟驚弦斷夢。
我是壹根弦，在封面下飛翔，追尋逝去的春節。
垓下之戰，奏響了人生最後壹曲絕世鋼琴曲:漢兵微驚，四面楚歌；陛下精氣神疲，妾為何不能生？四面楚歌的聲音，掩蓋不了霸王的無奈與絕望，也湮滅不了虞姬“壹個妃子怎麽活下去？”歌的最後，我也是破碎的。於吉終於和霸王走了，殷紅的鮮血濺在我身上，永不褪色。
時隔多年，埋葬我身體的泥土被風吹走了。即使我是壹把珍貴的古琴，我也無法告訴他們那在逝去的歲月裏縈繞不去的不死的刻骨銘心的愛。我用我受傷的身體承載著對於吉破碎的愛，還在為她追尋逝去的歲月...
難道妳沒有看到，大廳裏的鏡子正為白發而難過嗎？
我是壹縷白發，飛翔在金冠，追尋逝去的歲月。
我是壹縷頭發，我被薛濤的發夾拾起。我每天聽她的詩詞歌賦，愛上了她的才華。在帥府裏，她輕蹙眉頭，張開雙唇，壹首詩讓所有人都驚呆了。之後她在松州徘徊，《十首詩》傾吐了她年少時的苦難。於是，我變成了壹根小小的白發，給薛濤增添了壹絲滄桑。然而歲月洗不去她絕世的才華，她的詩依然為後人傳誦。
我的鉛用完了，我在寒冷的世界裏掉進了雪裏。頭發花白的我，無法告訴她鐘靈的美麗，華麗，芬芳的才華，在逝去的歲月裏蔓延。我用雪白的身軀承載著薛濤美麗而憂傷的才華，依然為她追尋著逝去的歲月...
踩在亭子前的花上
我是壹個墮落的女孩，徘徊在秦淮，追尋逝去的歲月。
過去，我在劉的發廊裏化妝得最漂亮。然而女真人壹夜之間攻破城門，明朝滅亡，山河易手。懷著壹顆赤誠的心，還是起飛了，把我遺棄在樹下，就像其他落花壹樣。她堅決地勸丈夫，妳是烈士就當烈士。雖然她是個女人，但她也知道如何忠誠地為國家服務。我看到青山是多麽迷人，我也期待青山看到我是這樣。美是強大的，它將永遠持續下去。
硝煙散盡，我依舊被撒成泥，在河東日落前被踩得滿地都是。我站在了壹邊。歌聲不堅如鐵，在逝去的歲月裏被沖刷。我用支離破碎的身體凝聚了我激烈的內心，依然為她追尋逝去的歲月...
我是壹根弦，壹邊是紅色，還有壹絲白發。她們是美麗的女人，是鐘靈的才女，是勇敢無畏的女英雄。我托起他們的夢想，追尋藍天黃土地與紅塵之間逝去的歲月...
閱讀筆記:
1.我壹口氣讀完了《愛的教育》。雖然我沒有流淚，但我心裏知道，這是壹本洗滌靈魂的書。《愛的教育》吸引我的似乎並不是它的文學價值有多高，而是平凡細膩的筆法中折射出的近乎完美的親子之愛、師生之情、朋友之誼以及對國家的熱愛...這本充滿愛的小說真的很棒。愛的教育告訴我們，人性高潔的愛是最真誠的教育，教育讓愛升華。雖然，每個人的人生經歷是不壹樣的，但是妳會經歷那些妳從愛的教育中經歷過的類似的情緒，這觸動了我，也引發了壹些關於愛的思考。
2.看完《匆匆》
翻開語文書，眼前出現了“匆匆”壹詞。帶著幾個問號，我看了朱自清寫的《匆匆》。
“燕子去了，有再來的時候；柳枯又綠時，有桃花謝過，有再開的時候。”但是為什麽我們的日子壹去不復返了呢？——被聰明人偷走了，時間被他們搶走了。然而，為什麽我們自己抓不住時間呢？
在生活中，有些人活著，卻死了。因為他們赤條條的來到這個世界，壹無所有，碌碌無為的活著，白活了，又想回到平庸，所以他們的日子很短，轉瞬即逝，他們的時間被別人“偷走”。這樣活著沒有價值。所以這些人生不如死，只剩下肉體的存在，靈魂已死。
在生活中，有些人死了，但他還活著。因為他們也是赤條條的來到這個世界，但是他們的人生卻是不平凡的。他們把從別人身上“偷”來的時間花在自己身上，做壹些對人有益的事情。同時，他們也節省自己的時間，防止別人“偷”，就像魯迅先生說的:“我把別人喝咖啡的時間花在我的學習上。”因此，他們壹生為人們做出了很多貢獻。雖然他們的身體已經不存在了，但是他們的靈魂仍然活在人們的心裏。
二十多歲的朱自清說自己活了八千多天。每天的日子都是從洗手、吃飯、沈默、睡覺中度過的。他的人生除了奔波和流浪還剩下什麽？
朱自清意識到他是壹個著名的作家。他說他浪費了太多時間。另外，我們小學生浪費多嗎？我們應該更珍惜時間嗎？
《山海經》中有哪些童話故事？
精衛填海/頑強決心的象征
炎帝有壹個女兒，名叫女孩。這個女孩很聰明。黃帝看到她，忍不住稱贊她。炎帝視這個女孩為掌上明珠。
精衛飛著唱著，離開了大海，飛回法多佛山去取石頭和樹枝。她拿著，扔著，來回飛了好幾年，從未停止過。後來，壹只海燕在東海上空飛行時，偶然看到了精衛。他對她的行為感到不解，但在了解事情的原委後，海燕被精衛的大無畏精神所感動，於是嫁給了他，生下了許多小鳥，有精衛那樣的雌性，也有海燕那樣的雄性。小精衛和他們的媽媽壹樣，也去撿石頭，去填海。直到今天，他們還在做這種工作。
精衛的毅力，美好的願望，宏大的抱負，都是人們所尊敬的。所以不是填充，只是體現了壹種精神。晉代詩人陶謙在詩中寫道:“精衛持小木，將填海”，熱情歌頌了精衛鳥敢於與大海搏鬥的悲壯鬥誌。後人常以“精衛填海”比喻誌士仁人的艱苦卓絕的事業。表現了古代勞動人民探索、征服和改造自然的強烈願望和堅忍不拔、艱苦奮鬥的精神。比喻執著的人。
五個字以上形容道路的艱辛和不易！！！
跋山涉水，跋山涉水，跋山涉水。
在海中攀登，在山中涉水，在艱難和荊棘中跋涉
形容路上艱難困苦的成語和詞語，謝謝。
主要是跋山涉水，其他分類如下:
1，風塵仆仆翻山越嶺
2.蘆山涉及四川。
3.在海裏爬山越水
4、長途涉水和爬山
希望我的回答能讓妳滿意。)
直到遇到困難，我們才知道誰的句子最好。
直到遇到困難，妳才知道誰是最好的:
1，久旱逢甘雨，他鄉遇故知。——王鑄
2，寒之年知松柏，逆境見真情。-容-無名氏
3、千裏送鵝毛，禮輕情意重。——邢君臣
4.錦上添花無處不在，世間再無雪中送炭。
5.到時候借壹千兩黃金容易，賒半壺酒難。
6.患難見真情。-伊索
7、逆境識人，泥沙俱下。
8.路遙知馬力，日久見人心。
9.落葉方知秋，患難方知友。
有哪些形容山和水的四字詞語？
有很多四個字的詞來形容風景，有的只是簡單羅列:
風景如畫
風景如畫
山高水長——路途遙遠
清澈的水和郁郁蔥蔥的山
茹亞雷斯
碧水青山
水很大，山很高。
爬山涉水
位於山腳和河邊
遊山玩水，享受大自然的美麗――進行愉快的旅行
荒山野河
沒有壹條路可以通向長城
巴蜀山川——四川
山重疊，水流動。
高山流水