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紫東老師分享了《道德經》中的智慧。

子東:我家,都是從讀《道德經》開始的。大家都讀,我和家人慢慢分享《道德經》的智慧。

當我們用拳頭狠狠打擊對方的時候,壹方面對方會很痛苦,同時自己的拳頭也會很痛苦。軟弱勝於堅強。我們都知道輪胎是橡膠的,比較軟,所以可以在硬路面和山路上行駛。

母親:我們讀了《道德經》,這樣就可以和上次張老師分享了。期待期待!

分建:很多工程車都是履帶式的,所以它的行駛範圍和工作區域自然會受到限制。我們看水的特性,看似無形,實則有形。壹切都是利他的。她總是情緒低落。那裏很低。她流向哪裏?但是,家庭有沒有想過壹個自然現象?為什麽水總是處於骯臟的狀態?

陳:水是萬物之靈,這是毋庸置疑的。

郭:善於處理事情。無力且無可爭議。液態。貼近地球~請紫東老師開導~

晨媽:謙讓,水代表女性的靈活,坤是土地,壹切都是為了母親的厚物而進行的。

陳暉:謙卑地低下妳的頭。

陳暉——庾信國學經典教育:我每天早上背道德經典,媽媽好像學了很多!

分建:水可以壹直往下流,壹直流。那表明她很高。

陳佛精:@005漳州M6?

子東:我們來看看中國的地形和水的方向。西高東低,北高南低。中國的水都是從西方流過來的。黃河的源頭長江在西部。不在高位,就不會形成齷齪狀態。

國學經典教育——何小燕:東方低。

饒愛蘭:壹江向東流。

子東:比如有些人有了權利和地位之後,善用職權,驕傲自大,表現出壹副居高臨下的樣子。最終失去下面人的信任。而有些人,地位越高,姿態越低,越是為大家做實事。屬於在下面的狀態。他掌握了水的特性和智慧的秘密。

國學經典教育——何小燕:學習和謙遜是智慧和能力的體現。

子東:所以,我們常說小麥和水稻的成熟穗都是低著頭的。

陳暉——國學教育:是的,越有學問的人越謙虛。

子東:在那種生活中,當我們和孩子發生矛盾的時候,我們的父母通常會站出來訓斥和教育孩子嗎?如果,這個時候,我們能蹲下來,和孩子在壹個高度,溫柔的和孩子交流,效果會更好。

陳暉-育新經典國學教育:是的,有時候我太生氣了。這說不通。孩子會問:“妳為什麽要聽大人的話?”家長說:“因為妳是個孩子。”

子東:就算不用說話,蹲下來抱抱孩子也會勝過千言萬語。

陳暉-育新經典國學教育:難怪每個孩子都想快點長大,包括我們自己。紫東老師分享的很好,有收獲。

子東:對於幼兒來說,家長可以多陪孩子看動物世界。因為我們會在自然界中發現這些動物,和它們直接交流的就是肢體語言。尤其是母親對孩子。那種愛和關懷是通過身體來表達和傳遞的。這種方式對孩子情商的培養和提升很有幫助。

陳暉-國學經典教育:有道理!平時都沒發現。難怪小孩子都很喜歡小動物。擅長照顧小動物。

子東:那麽,為什麽有些孩子和父母的溝通會特別順暢簡單呢?有時候,父母不用說壹句話,只需要壹個動作,壹個眼神,就知道自己該怎麽做了。這是信息。這裏面重要的是情感聯系。

陳暉——國學經典教育:高情商的孩子會特別理解父母的眼神。

子東:哈哈哈,

陳暉-育新經典國學教育:因為我家有兩個孩子。對著大冷眨眨眼也沒用,隱含的話也不壹定聽得懂。年輕的更聰明,壹眼就能看出來。

子東:那是因為我們情商低。我們眼中表達的大多是對孩子的不滿和要求。

陳暉-國學教育:尋找自我。沒錯!

子東:所以,天生受影響的孩子都聰明。

陳暉-育新經典國學教育:哇,我好像被大師指點了壹下,開悟了壹點。長期以來,我們總是讓大的讓小的,大的被指責的多,大的自然被打壓的更厲害。

分建:@漳州博瑞陶博馬G9?相反,從二胎出生開始,我們就引導著從小到大。

陳暉-育新經典國學教育:所以後來也在慢慢調整,但是效果不是很好。

子東:所以,我們家鵬鵬當時說了這麽壹句話,讓我們很感動!她說:我爸媽給我的愛比我弟弟八年還多。我想把這更多的愛給弟弟。

陳暉-育新經典國學教育:聽到這句話震驚了所有人。

林子璇:@京京京京京京京京?@漳州博瑞博媽媽G9?水是萬物之靈,不爭!值得學習!

分建:@漳州博瑞陶博馬G9?妳在哪裏找到的!

陳暉-國學教育:這是泥之家微信官方賬號最受歡迎的文章。影響了無數人。只要是我私底下發給別人的,我都感激他們。送壹朵玫瑰,留余香在手。

分建:@漳州博瑞陶博馬G9?哈哈哈,

陳暉-育新經典國學教育:所以歡迎紫東朵分享,這樣我們才能找到寶藏。

Lena:所以歡迎紫東朵來分享,這樣我們就能找到寶藏了。