對待男孩青春期的方法
壹般來說，青春期是從十壹二歲到十七八歲，青春期後期是從十七八歲到二十四五歲。
從廣義上講，青春期和青春期後期可以稱為青春期。到了青春期，男性青少年不僅發育迅速，生殖系統也逐漸成熟，呈現出聲調低沈、咽喉突出、胡須長、陰毛等具有第二性征的男性姿態。而且很多與性發育有關的心理疾病也發生在這個時期，所以在男孩青春期家長要特別註意以下問題:
壹、性隱晦、遺精、自慰
男性壹般在15歲開始遺精。這是因為青春期後，睪丸逐漸成熟，產生精子，隨精囊、前列腺等附屬腺體分泌的精漿從尿道排出，然後出現遺精。
據統計，80%左右的未婚青年都有遺精，1周遺精壹次是正常的。但如果1周內有多次遺精或壹有性沖動就有精液流出，則為病理狀態。至於民間傳說，壹滴精壹滴血會大大削弱遺精的生命力，沒有科學道理。
有些青少年用手或其他器具刺激器官，使其勃起、射精，從而達到性滿足，這種行為稱為自慰。現代生理心理學家對手淫並不持完全否定的態度，而是認為手淫是性和生理正常發展的表現。但頻繁的自慰也會讓人精神恍惚、疲憊、無精打采。
引起頻繁遺精或手淫的原因是陰莖受到外界因素的刺激，如包皮過長，引起陰莖積垢、發炎。但最重要的因素是，當今社會淫穢書籍、色情視頻比比皆是，青少年長期處於興奮狀態，脊神經接受信號的頻率過高，導致遺精或遺精頻繁。遺精和手淫是孿生兄弟，因為射精可以產生快感，引起手淫，而過度手淫會引起頻繁遺精。
要避免頻繁遺精，控制自慰習慣是關鍵。就青少年而言，應該下決心改掉經常手淫的壞習慣。他們平時要專心學習，多參加文體活動，不要睡懶覺，被子不要太厚，內衣不要太緊，使性中樞處於適當的抑制狀態，特別是不要看色情書籍和錄像，以免沈迷其中。
還要註意外陰衛生，包皮過長者可以割包皮。作為父母，要及時、恰當地對孩子進行性知識教育，增強孩子對性知識的了解，打破性的“神秘感”，讓孩子安全地走出性的朦朧。
第二，應該允許孩子拒絕裸體畫。
現在很多男生的房間和宿舍裏，都掛著裸胸裸臂的人的大幅性感畫像。壹項關於青少年性犯罪的調查顯示，42%的實施性犯罪的青少年是從收集和觀看繪畫或圖片開始的。
專家指出，男孩和女孩正處於性發育的第二階段，悄悄發出朦朧的性意識，產生性想象和欲望。進入性欲階段，此時，他們中的壹些人會“饑渴”地收集“性信息”。裸體畫作為性信息的載體之壹，無疑促使他們過早地踏入“禁區”，成為性體驗者。
從生理學角度來說，性欲是人類的本能要求。性感的肖像可以讓青少年產生壹定程度的心理滿足感，起到喚起性的想法和沖動的作用，同時也會誘發過度的手淫和意淫。但由於青少年心理尚未發育完全，神經系統興奮與抑制的平衡還相當脆弱，過早地激起強烈的優越感，導致失眠、多夢、精神萎靡、神經衰弱等疾病，對身心健康有害，對學習、工作、生活造成不良影響。
第三，防止陰陽倒置的性別錯誤。
確定嬰兒出生後的性別，主要是通過檢查其生殖器官。但是，有壹種男性會陰部尿道下裂。尿道開在肛門前方的會陰處，陰囊分向兩側，尤其是女性的大陰唇。陰莖更小，收縮在陰囊之間。如果仔細檢查，可以在陰囊內觸診到兩個睪丸。
然而，壹些父母經常因為疏忽而將嬰兒的性別誤認為是女性。比如壹個即將初中畢業的學生，因為發現性別錯誤去醫院診治，做了尿道下裂塑形後，原來的“女”改成了男。
更應該註意的是，現在的孩子大多是獨生子女，有的父母喜歡男孩，有的喜歡女孩；男孩生了個女孩的名字，打扮成女孩的樣子，讓他和女孩玩。久而久之，孩子潛移默化地把自己當成了女人，失去了成年後的陽剛之氣。這種生理上的誤解和心理上的誤導，必須在發展初期及時糾正，否則會直接阻礙孩子身心的健康發展。
第四，隱睪帶來的心理壓力
壹般情況下，孩子的睪丸在新生兒期就已經落入陰囊了。如果它們未能落入陰囊，停留在腹股溝或腹腔內，則稱為隱睪。這種疾病在成人中約占0。2%。患有隱睪，由於體內高溫的影響，青春期後隱睪的生精上皮萎縮，不能產生精子；雙側隱睪患者大多因無精子癥而不育。
另外，隱睪位於腹股溝，容易造成擠壓傷。隱睪如果長時間受到溫暖的影響，也會導致惡變。據統計，隱睪患者的睪丸腫瘤和發病率比普通人高20-48倍。
隱睪癥患兒在和孩子玩耍時，發現自己缺少小球，會在心裏留下遺憾，如果再次被同齡人嘲笑，會加重孩子的心理傷害。我不想和我父母說話。如果父母再粗心大意，孩子長大後會受到嚴重的身心傷害。
如果及時發現隱睪癥，在孩子9-11歲時將其固定在陰囊內，可使80%左右的患者獲得生育能力。而沒有手術治療的患者，只有10%可以生育。所以，進入青春期，如果發現自己的睪丸沒有落入陰囊，就要盡早就醫。
對男孩青春期性教育的幾點建議
父親是男孩最好的性教育老師。
很多中年男性都會回想起自己年輕時經常面臨性方面的問題，結果精神負擔很重，久久不能呼吸。這在當時性禁錮的歷史背景下是非常普遍的現象。為了讓自己的兒子順利成為男人，不重復歷史悲劇，他們願意從家庭性教育入手，讓孩子在各個發展階段都能獲得科學、及時、適度、適宜的性知識。這個出發點無疑是好的，但實踐起來並沒有想象中那麽容易。所以，遵循壹些基本原則，對微博這個爸爸會有幫助。
首先，最重要的前提是處理好父子關系。好的性教育需要建立父子之間愛與尊重的關系。
如果壹個“父親”總是給孩子留下粗暴、冷漠、嚴厲、急躁的印象，看他們不順眼，孩子見父親就像老鼠見貓壹樣盡量躲得遠遠的，父子之間怎麽能開誠布公、平等對話呢？
其次，父親壹定要和孩子壹起玩遊戲、說話，傾聽孩子的聲音，承認孩子的愛好和感受，分享孩子的興趣和快樂，甚至是孩子的愛好，尊重地支持孩子的愛好。
有些男性錯誤地認為，既然要培養男生的勇氣和決心，就不能和他們走得太近。其實男生和女生壹樣，也需要身體上的親密，尤其是來自父親的親密。這種溫暖的觸摸會幫助他們形成安全感，讓他們明白人與人之間應該建立情感紐帶，學會如何去愛別人。身體上的親密是體現和傳遞愛和支持的基本手段。
第三，不要認為性教育是關於性技巧的。孩子壹般不會某天早上醒來，突然問壹大堆性方面的問題。
他們在成長過程中會隨時問各種與性相關的問題。他們的問題逐漸顯露出來。對孩子的性教育要照著鏡頭來。當然，越早越好，越真實越好。
最後，值得指出的是，愛的教育和父子親情的培養是需要時間的。再忙也要抽時間陪兒子。沒有父愛的教育不是全面的教育。
開展性教育，說起來容易做起來難。只有與孩子平等交流，提出自己的觀點，而不是強加給孩子，才能以理服人，也就是處理好父子關系，搞好家庭性教育。
有些男孩到了青春期，往往不願意和父親壹起洗澡。孩子拒絕和父親壹起洗澡，說明已經進入青春期後期，身體開始成熟。壹些正常的現象，比如遺精，他也不知道是什麽。相反，他認為自己做了“壞事”，害怕父母知道。這時候爸爸們要註意:首先不要罵，不要因為拒絕壹起洗澡就發脾氣，或者責怪孩子。妳應該祝賀妳兒子的成熟。如果沒有選擇正確的態度，孩子會對性產生恐懼和罪惡感。第二，妳自然大方地教給兒子壹些性知識，告訴他如何正確面對即將到來的生理變化。我們認為，在性教育中，父親應該是兒子最好的老師。
媽媽應該如何對男孩進行性教育？
建議壹:幫助男生樹立正確的性別觀。
雖然壹個人的性別是在受精的那壹刻確定的，但在心理層面上，性別的心理發展是從3歲到成年，在青春期達到頂峰。
3歲左右的孩子會清楚地知道自己是男孩還是女孩，但也會好奇地問，為什麽女孩留長發穿裙子玩過家家酒，而男孩穿褲子留短發玩騎馬遊戲。這是孩子性別心理發展的開始。在這個階段，媽媽要註意兩個原則，壹是讓男孩知道如何保護自己的身體，二是讓男孩對自己身體的各個部位都有正面的形象。
研究表明，作為獨生子女的男孩，從小受到父母長輩的寵愛，很少進行戶外運動，喜歡在家看動畫片、玩電腦，習慣跳躍和不合邏輯的思維，不懂得感受身邊的人和事，因此容易變得自私、冷漠。有些男生已經到了結婚的年齡，思想還像孩子壹樣。他們完全沒有“肩膀”感，無法承擔重擔。所以媽媽要盡早培養男孩的性別意識。
建議二:自然地跟男生講性。
母親讓男孩了解自己的身體。他們不必像老師教學生那樣嚴肅正統。生活中有很多自然的方式。比如給男生洗澡，妳可以告訴他妳身體各個部位的名稱和作用，把洗澡變成壹個有趣的遊戲。當妳需要在公共場所換衣服時，告訴他不要在公共場所換衣服，而是找壹個有遮擋的地方，因為他身體的某些部位是隱私的。這樣，男生自然就知道了自己的性別，意識到了男女的區別。
對於孩子的性問題，媽媽要盡量用簡單的語言告訴他，這些都是很自然的事情，讓孩子對身體有正確科學的認識。媽媽會大方地提到“乳房”和“陰幹”這兩個字，就像告訴他這是蘋果，那是香蕉壹樣自然。當然，同時壹定要告訴孩子，人體的某些部位是隱私的，隱私不能暴露，否則會很尷尬。
媽媽首先要端正自己的思想，這樣才能給男孩正確的引導。其實男生關於性的問題就像“今晚吃什麽”壹樣簡單。媽媽只需要壹個很直觀的答案，太多深入的答案會混淆男孩的思維。
建議三:對男生進行性道德教育。
早期的性教育關系到男孩身心的健康成長，也關系到家庭和社會的穩定。性教育包括性生理、性心理、性道德、性倫理等諸多方面，其中性道德是非常重要的壹部分。
性道德是人類調整兩性性行為的社會規範的總和。它可以維護社會秩序的穩定，保證社會生活的正常進行。壹般來說，性道德的內容可以概括為:性倫理；正確的愛情觀、貞操觀、生育觀。它的核心是愛和尊重。
母親應該教育男孩尊重自己和他人的隱私。應該從性教育開始就給男生灌輸隱私的觀念。母親要告訴男孩，生殖器是人的私處，未經允許，別人無權查看或觸摸這個部位。
母親要通過非語言行為向男孩傳遞積極的信息，如互相尊重、忠誠、分擔家務、尊老愛幼、助人為樂、禮貌待人、對工作認真負責、誠實守信等原則，這是對孩子最好的教育。
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