越來越多的學生參加入學考試。音樂專業是藝考之壹。以後會找工作嗎？就業前景好嗎？以下是我整理的關於音樂專業就業的情況，供大家參考。大學學音樂後可以做什麽？很多即將考藝考的學生家長問的壹個常見問題是:“老師，我們學這個專業以後幹什麽？”每年很多藝術院校都在快速增加招生指標，擴大招生範圍。在這個快速發展的社會，有許多新的行業需要大量的藝術人才。其實藝術領域的機會很多，關鍵是我們需要做好準備。音樂專業的就業方向是我們在選擇藝術專業之前會不斷思考的問題。當然，這個問題不僅僅是老生常談的話題，也是考生及其家長需要正視的問題。如何選擇專業？如何規劃自己的人生？首先，我們來看看。音樂專業有哪些？主要就業方向有哪些？音樂學、音樂表演(器樂、聲樂)、藝術教育、音樂治療、作曲與作曲理論、鋼琴調律、戲劇音樂等。從目前就業市場的形式來看，很多音樂專業的學生，除了考研，在中專任教，還選擇了風格，播音，傳媒，或者自己創業。音樂專業就業方向:公務員:①宣傳部②教育局(廳)③文化(廳)處④公安部⑥文體局⑥各級政府部門⑥各公務員崗位及承認文學學士學位的事業單位:①歌舞表演團體②合唱團③專業文化藝術團體④文化娛樂傳播公司⑥演藝經紀公司⑧廣電局⑧地方文體局⑨軍隊文工團⑨醫院(音樂治療)教學。教育類:①中小學教師②幼兒園教師③音樂理論研究者④文化宮、青少年宮教師⑤高等教育教師⑤專職音樂教師(理論、聲樂、鋼琴等。)傳媒類:①廣告公司、文化傳播公司②電視臺、廣播電視③音樂環境工程設計、策劃、宣傳人員④數字音樂版權管理、版權管理、編輯⑤電子音樂制作、mv制作、唱片公司節目創作、數字影視制作、媒體研究、聲畫合成等。6音樂節目制作7網絡音樂剪輯、音樂節目剪輯8網絡音樂電臺主播工程:1電影廠音樂錄音及音響工程師2影視劇音響美工工程師3舞臺音響總監、音響工程師④音樂錄音制作工程師⑤網絡電臺音樂制作工程師⑤影視結局集剪輯工程師創業:①個人音樂工作室、錄音棚②迷笛音樂制作人③成立自己的琴行、 獨立藝術學校④自由音樂作家⑧自由藝術家⑧傳媒公司⑨個體演藝公司⑨音像廣告公司⑩獨立音樂品牌成立樂器廠銷售類別:①樂器經理②唱片店經理③品牌樂器代理④樂器廠經理⑧樂器廠員工⑧音樂課程顧問制造類別:①樂器制作②樂器維修、制造③代理制作品牌樂器、 建立分廠④唱片制作加工⑤音樂圖書編輯娛樂:①音樂編輯、專業編曲②音樂廣播電視節目策劃③編輯、音像、唱片公司策劃④互聯網公司、音樂雜誌編輯⑤音樂出版社、文化代理⑥音樂節目主持人⑥音樂記者表演:①演員、電影演員、話劇演員、音樂劇演員②歌舞團演員、民族舞蹈團演員、現代舞團演員③樂隊指揮:交響樂團、 民族樂團④錄音室音樂人⑤影視劇配音演員⑤職業音樂人:吉他手、鍵盤手、小提琴手、民族音樂人、專業樂隊、管樂師等。 ⑤職業歌手、歌手、歌手總而言之，音樂專業並不是大家所認為的“就業面窄”、“只能轉行”、“前途未蔔”。學習工農兵、醫生、商人的文學，將來能做什麽？妳認為妳能做任何事情嗎？我總能找到和我專業相關的工作。如果學航天地質勘探，考古，物理化學，將來能找到與本專業相關的工作嗎？找不到？轉行不也是必須的嗎？所以，妳學什麽專業，並不代表妳將來壹定會有所作為。首先妳得進壹個好的大學。讀完大學可以讀研，讀完研究生可以讀博士，接受更好的教育，不斷提升自己，深造，這樣將來更有競爭力。其次，就是畢業後做什麽。其實學音樂是壹件快樂的事情。以後可以做自己喜歡的事，不管做什麽都開心！三百六十行，每壹行中的佼佼者，只要妳努力，妳的人生就會成功！音樂專業就業前景如何？音樂專業分為音樂學、音樂表演、作曲與作曲藝術理論、戲劇音樂、民樂。職業作曲家主要從事傳媒領域的音樂編輯，或者傳播領域的策劃、經紀工作，組織文藝演出，很多人成為自由音樂人(或者創建音樂工作室)，報酬相對豐厚。音樂學專業，除了在高校教書，從事音樂理論研究和考研，還可以在媒體從事音樂編輯，或者在傳播領域從事策劃和經紀，組織文藝演出。音樂表演專業主要在專業藝術團體、藝術院校等相關部門和機構從事表演、教學和研究工作。與作曲專業相比，他們的就業有些受限。考音樂學院很難，音樂學院畢業後找工作更難。看起來是這樣，但只要妳有真才實學，機會還是很多的，機會只青睞有準備的人。音樂學就業率下降。小文是山東菏澤學院音樂系音樂學專業2010畢業生。她目前在北京壹家網站的視聽部做編輯。畢業近壹年，她已經和很多同專業的同學失去了聯系。就她記憶所及，去年畢業的時候，除了壹個在山東省選美比賽中獲獎的女生，報名參加了菏澤當地的壹家電視臺，這個專業的同學沒有壹個找到正經工作的。2018音樂藝術生就業前景及方向。音樂專業的就業難也得到了調查數據的印證。根據Max Research Institute近期推出的2010本科畢業生失業率調查，音樂專業以15%的失業率位居失業率排行榜第二位，僅次於美術專業。高校音樂學專業是中小學音樂教師的重要來源，但目前遼寧省中小學音樂教師需求已經飽和，大量音樂學畢業生流向社會。遼寧省政協委員朱新權曾在提案中引用過這樣的數據:“據調查，遼寧省有中小學1879所，音樂教師1966人。沈陽音樂學院三年近1800名畢業生中，只有三名學生被正式招聘為本省中小學音樂教師。”壹位相關專業的大學老師說，有些大學音樂學專業的實際就業率甚至達不到10%，少數大學音樂學專業零就業率的現象“不只是傳說”。深造，增加就業。與音樂表演專業不同，音樂學強調文化素養和理論深度。很多音樂學專業的本科生認為就業不好或者不理想，選擇了繼續讀研。“我希望碩士畢業後能回老家的大學當音樂老師。現在有學士學位的大學不接受。就算進了大學，我也怕自己不能勝任。”中央音樂學院音樂學專業壹位姓徐的女生說，她來自山東青州，畢業後想回老家。相關統計數據也驗證了這壹趨勢。中央音樂學院就業指導中心負責人何小曼告訴記者，2010年，該校音樂學專業畢業生17人。從目前的就業統計情況來看，2人通過學校派工，8人考研，其他人出國，或者選擇自由職業。