在平時的學習、工作和生活中，人們總是要接觸或使用事跡材料。從先進對象的形成和內涵來看，事跡材料可分為長期形成的先進事跡材料和突發事件壹時產生的先進事跡材料。那麽什麽樣的事跡材料是規範的呢？以下是我為妳整理的誠信學子事跡材料(壹般5篇)。歡迎大家借鑒和參考。希望對妳有幫助。
誠信學生事跡材料1趙xx，男，12歲，鞍山市臺安縣實驗小學壹班學生，班長，也是校大隊的大隊幹部。父母的言傳身教和老師的悉心教導，在他幼小的心靈裏種下了壹顆健康向上的種子，讓他壹天天茁壯成長。在家裏，他是壹個尊重長輩，獨立自強的好孩子。在學校，他是壹個勤奮好學、有集體意識、熱愛老師、團結同學的優秀少先隊員。在社會上，他是壹個受到大家喜愛的好孩子，樂於助人，誠實有禮，熱心公益活動。
第壹，信守承諾，真誠待人。
他信守諾言，真誠待人，從不說謊。他是同學中誠實守信的典範。老師的良好教育和父母的言傳身教，讓他獲得了廣博的知識和很多做人的道理。他能信守對家人、老師、同學、朋友的承諾。有壹次，他答應周六早上八點在校門口和同學壹起去科技館參觀。誰知那天雨下得很大，他同學沒來，他卻在校門口等了兩個小時。後來門衛給班主任打了電話，得知這位同學因為大雨不來了，這讓這位同學很慚愧。從那以後，這位同學再也沒有站起來過。他信守諾言的行為感動了全班。五年級壹班以他為榜樣，努力做壹個正直有禮貌的好孩子。
第二，知恩守禮，裝腔作勢。
他文明、禮貌、真誠。“對不起”、“沒關系”和“謝謝”是他的口頭禪。當他看到老師時，他總是微笑著和長輩打招呼。每天做完作業後，他經常幫媽媽做壹些力所能及的家務。給爸爸倒杯水，給媽媽捶背，給爺爺奶奶揉肩膀。他不僅是爸爸媽媽的好兒子，也是爺爺奶奶的開心果。也是老師的好助手，同學的好榜樣，新時代的好少年。
他誠實守信，樂於助人，用自己的行為感染了身邊的每壹個人，得到了同學們的壹致好評。他5歲的時候，正趕上2008年汶川地震。他看到父母給災區捐款，他也拿出自己給幼兒園的100元壓歲錢，捐給了災區。他從小就很感恩。現在我是壹名五年級的小學生。在校五年，我幫助過很多同學，包括學習和生活上的困難。有壹次，同學金航在操場上不小心摔斷了腿。他上前攙扶，把金航擡到醫務室，累得滿頭大汗。還有壹次，壹個同學因病缺課幾天。他利用課間休息幫助老師補上同學們落下的所有課，所以他是老師的好助手，他的行為感染了學生。
第三，誠實守信，學生稱贊。
他為人正直，懂禮儀。早在二年級的時候，在放學的路上，他發現了壹個裝有錢的錢包和壹部手機。他用這部手機找到了正在緊急尋找錢包的失主。後來失主找到學校，寫了表揚信，感謝學校培養出這麽優秀的學生，從來不賠錢。學校還召開了全體學生向他學習的大會，學習他誠實守信的優秀品質。
在本學期評選優秀團員的班級投票中名列第壹。他是壹個播下誠信種子，散發禮儀芬芳的好孩子。由於表現突出，他連年被評為“優秀學生幹部”、“文明禮儀之星”等榮譽稱號。因此，他無愧於“誠實得體”的榮譽稱號。他就像壹棵沐浴在陽光下的小樹，平凡而普通，卻散發著米人美德的光芒，影響著身邊的每壹個人不斷前進，不斷進步。
誠實是壹個好的學生故事材料2。對人守信，對事負責。
(1)xx同學說的話總能做到。她家住校，班主任給了她這個班教室門的鑰匙，讓她早上開教室門，放學後鎖教室門。她答應了。每天上學的時候，我總是很早就沖到教室去開門。放學後，我堅持鎖門回家。兩年了，壹個周末，她住在縣城的新家。周壹早上，她催爸爸騎摩托車帶她去學校開門。但不幸的是，車拋錨了。她在哭。我該怎麽辦？我遲到了，同學怎麽進教室？她只是向父親要了錢趕到學校，及時打開了教室門，沒有失去對班主任的承諾。這件事雖小，但她能堅持兩年不丟壹封信，說明xx是壹個值得信賴，對事情負責的好孩子。
(2)xx六年級的時候是這個班的班長。他平時愛學習，守紀律，很努力。他是班主任的好助手。有壹次，她班上壹個同學突發急性血吸蟲病，不得不住院。出院後回家療養會耽誤學習。另外這個同學家離學校比較遠，有五裏多。家長接送不方便，家長和老師都很著急。這時，xx同學主動站出來說:“老師阿姨們，妳們放心。我和學習委員宋敏每天放學都去他家給他補課。”但是宋敏不會騎自行車，於是xx堅持每天騎自行車帶她去給這個同學補課，風雨無阻，整整壹個月。這位同學病好了，沒有耽誤學習。這位同學的媽媽很感動，說:“顏靜的孩子真的很值得信任，真的能堅持每天給我的孩子補課。他真是壹個誠實守信的好孩子。”
第二，為人誠實，對他人負責。
Xx同學平時與人交往，總是誠實守信。她父母平時工作很忙，有時候沒時間給她做早餐，就給她錢讓她去外面的早餐店買早餐。有壹次，她去學校門口的米粉店吃早餐。因為吃粉的人太多，服務員阿姨太忙，搞錯了。她給了阿姨10元，阿姨卻給了她98元。原來，這位阿姨把10元當成了100元。顏靜連忙說:“阿姨，妳給我找的零錢太多了。妳要賣多少碗粉才能賺回來？”看著這個老實節儉的孩子，服務員阿姨很感動。
第三，誠信守則，實事求是
Xx同學不僅誠實守信，而且能實事求是，堅持原則。有壹次，她的表哥小龍去她家串門，躲在她家後面學校魚塘附近的雜草裏吸毒。她發現表姐求她不要告訴任何人，但是顏靜心裏知道吸毒是違法的，隱瞞就是在包庇她，從根本上傷害了表姐。於是，閆靜向白泥湖派出所報了案。
以上是xx同學作為誠實守信少年的主要事跡。同時，該生品學兼優，表現突出，在今年最後壹期還被評為市級三好學生。
3誠信學子事跡材料件xx，女，20xx年9月出生，三莊鎮三七小學三年級學生。她樂於助人，關心集體，誠實守信，學習勤奮，成績優秀。因此每年都被評為“三好學生”、“百佳少年”。在學習上，她努力，壹絲不茍，愛學習，能虛心請教，不恥下問。入學以來，她作業做得工整，完成得及時，成績優異。她每年都被評為三好學生。她喜歡閱讀。她壹有時間就看書。當她有書的時候，她不能把它們放下。她總是在飯後和睡覺前把它們放下。從童話>從故事到歷史書，從自然科學到天文知識，她都讀得津津有味。泛讀開闊了她的視野，提高了她的寫作水平。在成長的道路上，雖然她暫時取得了壹點點進步，但她清楚地知道，是父母的辛苦，老師的辛苦，養育了她。以後成長的路還很長，還有很多東西需要她好好學習。
在學校，她努力學習，努力學好每壹門課。養成良好的學習習慣和自學能力。她尊敬老師，團結同學，珍惜班級集體團隊的榮譽。只要是集體活動，她都會開心。只要是班級集體的事情，她都會主動承擔任務，她會珍惜同學之間的友誼。她有真摯的愛情。對於有困難的學生，她總是願意伸出援手，助人為樂，真心奉獻。有些同學上課忘了帶學習工具，她總是大方地把心愛的文具借給他們。她總是幫他們解決同學們解決不了的問題，從不計較個人得失。對於廣闊而復雜的世界，她有壹顆天真的童心，小小的心裏充滿了追求真善美的想法。她愛好廣泛。除了認真學習課本知識，她還特別喜歡讀書、寫作、唱歌、跳舞。並積極參加學校組織的各種活動。廣泛的興趣愛好不僅陶冶了她的情操，也讓她對學習生活充滿了熱情和信心，在與同學的互幫互助中茁壯成長。
她心地善良，追求純真，無私無邪。在家裏，善待親人，關註親人的冷暖，禮尚往來，讓家人感到幸福。她尊敬長輩，孝順父母。她是壹個懂得感恩的好孩子。懂得為父母分擔壓力，理解父母的難處，是他們心中的好女孩。當我媽媽做飯時，她總是喜歡幫忙。淘米、選菜、打雞蛋都是她的拿手好戲。因為有她，這個家庭充滿了歡笑與和諧。她在生活中堅持做自己的事，把今天能做的事情做好，努力獨立，減輕父母的家務負擔，提高自己適應環境和獨立生活的能力，是她平時對自己的要求。在生活中，不要惹父母生氣，不要打擾父母。
在社會上，她是壹個有愛心和樂於助人的公民。在公交車上，每當看到老人和小孩，她總是先讓座。有人在樓道裏扔垃圾袋，她每次看到都會主動撿起來。
誠實守信只是她優秀品質的壹個方面，德、智、體、美、勞全面發展才是她的目標。她以正直善良為歌，以誠實守信為歌，奏響了壹曲奮進的愛情之歌。漫漫人生路，豆蔻少年從頭跳起；雛鷹學會展翅翺翔在無邊的天空。
誠實有益於學生的行為。4.對人守信，對事負責。
徐xx說的話總能做到。他家就住在學校附近，班主任就給了他這個班教室門的鑰匙，讓他早上開教室門，放學後鎖教室門。他答應了。每天在學校，他總是很早就沖到教室去開門。放學後，他堅持鎖門回家。六年來，他壹直催促父親周壹壹早騎摩托車送他上學。但不幸的是，車拋錨了。他在哭。我們做什麽呢我遲到了，同學怎麽進教室？她只是向父親要了錢趕到學校，及時打開了教室門，沒有失去對班主任的承諾。這件事雖小，但他能堅持六年不丟壹封信，說明徐xx是壹個守信用，對事情負責的好孩子。
在校六年期間，徐xx是這個班的班長。他平時愛學習，守紀律，學習努力。他是班主任的好助手。有壹次，他們班壹個同學得了急性闌尾炎，要住院。出院後回家療養會耽誤學習。另外這個同學家離學校比較遠，有五裏多。家長接送不方便，家長和老師都很著急。這時，徐xx主動站出來說:“老師阿姨們，妳們放心。我和學習委員每天放學都去他家給他補課。”徐xx堅持每天騎著她的自行車給這個同學補課，風雨無阻，整整半個月。這位同學病好了，沒有耽誤學習。這位同學的媽媽很感動，說:“這孩子真值得信任。他真的可以每天給我的孩子補課。他真是壹個誠實守信的好孩子。”
第二，誠信守則，實事求是
徐xx不僅誠實守信，而且能實事求是，堅持原則。有壹次，比他大兩歲的表哥回家做客，躲在裏屋抽煙。他發現了，求他不要告訴任何人，但他心裏清楚，隱瞞就是在包庇他，於是他把表弟的情況報告給父母，讓叔叔監督表弟。
以上是徐xx作為壹個誠實守信的少年的主要事跡。同時，該生學習成績優秀，表現突出。今年最後壹期，他還被評為“三好學生”，獲得了鎮上“貼近課本”讀書大賽壹等獎。在全旗中國魂主題教育活動文字比賽中獲得三等獎。
誠信好學生事跡材料5徐xx是壹個沈穩、內向、儒雅、聰明的男孩。他生來純真，追求善與美，品學兼優，言傳身教，全面發展，不愧為學生的榜樣。
第壹，文明禮貌，誠實守信
徐xx的家庭教育註重品德的培養。他從當村幹部的父親那裏學到了奉獻精神和責任感。他從小就立誌做好事，並把誌向交給了實質性的行動。雖生於富家，但勤儉節約，崇尚樸素自然；感謝長輩的厚愛，但從不自大，謙虛內斂。在家裏，他熟悉所有的家務，如做飯、洗衣服、打掃房間和幫助親戚照顧嬰兒。這些同齡孩子之間不熟悉的任務，非常生動自然。他待人真誠，值得信賴。只要他答應了，就會盡全力去完成，絕不食言。每學年都被評為“三好學生”、“優秀少先隊員”。
第二，努力學習，實事求是
徐xx愛學習，勤於思考，愛鉆研，求知欲強，自主學習能力強。在課堂上，我敢於提問，善於質疑自己不懂的東西；對老師的問題反應要快，思路要清晰。他對學習和知識有自己獨特的看法。作為數學課代表，他不僅自己努力學習，還在業余時間幫助數學學習有困難的學生。他不滿足於課堂上所學，每周六日去圖書館閱讀有用的書刊，從而提高了閱讀能力，增加了課外知識。壹直以來，我的學習成績都很優秀。
第三，不做作，心地善良
徐xx壹直是壹個心地善良有愛心的學生，多次被評為“愛心少年”。每次獻愛心，他都會積極響應，捐出自己的零花錢。我們學校的大部分學生都是留守兒童。父母都外出打工，有的只有爺爺奶奶照顧，有的只是兄妹相依為命。徐xx經常在學習和生活上給予他們熱情的幫助。在上下學的路上，經常可以看到他和壹些小同學並肩而行。放學後，我也會幫壹些留守兒童做作業。
學習、生活、成長的道路是艱辛而漫長的，但不經歷風雨，他懂得見彩虹。他在用自己的正直善良當歌，用熱情包容當歌，演奏暖心的歌曲。
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