？大學生創業總結報告範文1
？大學生、畢業生創業，在創業最重要的幾個方面(尤其是本科生)存在壹些不足:
？首先，技術實力不足。大學生學習的主要內容是通用知識，但在實際應用中是另壹回事，而大學生缺乏足夠的應用經驗和業務經驗。所以在最重要的技術力量上，大學生嚴重缺乏。只有在大公司當技術員經歷過，才有足夠的技術實力支撐創業。
？其次，大學生對市場的認識不足。大學生平時在學校，很少參與市場相關活動，對市場動態和用戶痛點的把握能力幾乎為零。很多大學生有壹個看似很好的想法，覺得很實際，就想出去創業。其實很多時候，用戶的痛點沒有解決，所以需求不夠，創業很容易失敗。
？況且大學生資源不足。大學生創業缺少創業領域的人脈資源，但是有工作經驗的人就不壹樣了。比如雷軍創業的時候，和他壹起創業的合夥人都是各路大牛。他們對各個行業都有深入的了解，在市場上有足夠的人脈資源和經驗，所以雷軍的成功不是偶然的。
？所以大學生和畢業生創業是極其困難的。不是每個人都是比爾蓋茨，紮克伯格。更重要的是，妳還需要腳踏實地，在工作中積累行業知識、充足的資源和靠譜的想法，才能真正創業成功。創業不是壹個想法，壹個沖動，而是壹個結合市場理解的長遠規劃。
？大學生創業總結報告範文2
？通過學習創新創業這壹課，我對大學生創業有了不同的看法。新世紀是創新的世紀，未來社會迫切需要具有創新創業能力的人才。大學生作為高等教育的主體和社會發展的源泉，必須適應知識經濟時代的發展要求，具備較強的創新創業能力。
？創新是壹種能力培養。每個人都對發明有所了解。發明就是在沒有前人指導的情況下，為了生活的需要做出壹些東西，壹般人很難做到。
？而創新則不是這樣的。不需要我們整天做夢才能做出連科學家都做不到的東西。它只是需要我們站在前人的肩膀上，對壹些現有的東西做壹些改變，來滿足我們的需求。
？創業是壹種就業形式。他是創業者通過發現和識別商機，成立活動組織，利用各種資源創造價值的過程。
？但並不是每個人都適合創業。創業的路上我們需要承擔更多的責任和風險，但追逐夢想是幸福生活的起點。為了理想而奮鬥，需要了解創業的質量，做好準備，提前進行創業演練。
？大學生創業總結報告範文3
？為了培養學生的創新能力和實踐素質，2006年4月，_學院開展了“本科生參與導師課題研究”活動。在_老師的帶領下，我們壹行四人開始研究城市軌道交通線網密度理論和站點規劃方法。9月，我們的科研項目_X申報為“大學生創新實驗項目”，6月11獲批。
？參加這個大學生創新實驗項目，我受益匪淺。從確定項目構思點到撰寫項目申請書；從壹波三折的項目評審，到確定研究方案、尋找創新點；壹路走來，從詳細的實施方案到項目的具體研究，我開始了解以前離我們很遙遠的科研工作，從中我學到了嚴謹的科研態度，鍥而不舍的科研精神和勇於創新的實踐勇氣。經過近兩年的查閱資料，收集數據，建立模型，努力學習，我學到了很多自己感興趣的，對學習生活非常有用的東西。這是壹次難得的經歷，壹次讓我鍛煉成長的經歷。作為當代充滿活力的大學生，我們不僅要努力學習，而且要知道如何思考和解決問題。
？在項目開始時，由於缺乏知識，我們的進度很慢。通過向導師請教，及時調整計劃，花壹些時間學習相關知識，我明白了科研最重要的是抓住項目中要研究的主要問題，然後對研究計劃進行切實可行的設計，最終達到預期的結果。我學到最多的就是勤於思考，善於從不同角度分析問題。每門學科都研究新問題，沒有現成的方案。妳需要去尋找文獻資料，抓住問題的本質，找到規律，然後確定創新的方向，不斷努力，獨立思考。在創新方面，首先要確定創新的方向和目標，始終以創新為中心，絕不偏離主題，絕不隨意猜測。而是要根據目的做出假設，然後通過實踐壹步步論證自己的猜測。事實上，每壹個偉大的成就都是以這種“平凡”的方式壹步壹步取得的。項目不是那麽容易做的，需要做大量的工作，而這些工作都需要極大的耐心和毅力。比如前期文獻回顧，數據收集，數據計算分析，模型構建。在整個過程中，我體會到做科研壹定要有壹絲不茍、嚴謹的態度，要以對科研負責、對科學負責的態度開展自己的研究。
？項目是我們團隊的同壹個項目，大家的目標都是壹樣的。在團隊合作中，由於觀點不同，難免會產生摩擦。這時候就需要把註意力放在團隊上，把精力放在項目上，全身心地投入，充分尊重團隊成員的意見和建議。我們組從項目壹開始就發展成了很好的隊友，很好的朋友，這也體現了我們的團隊精神。每個人的力量是有限的。在團隊中，我們可以集合每個人的能量，發揮其團隊作用。
？這個大學生創新實驗項目給我帶來了很多，包括能力的提升，思維的創新，友誼的收獲？在繁忙的工作中充實了自己，學到了很多東西，堅持認真完成項目的研究內容。在實驗中，盡管困難重重，工作量很大，但我壹直在督促自己完成已經開始的事情，做到最好。我相信這個實驗會對我以後的學習、工作和生活產生非常重要的影響。衷心感謝學校給我們提供了這樣壹個鍛煉的機會，感謝老師們的指導和鼓勵，感謝小組成員們的支持和幫助，感謝同學們提出的寶貴意見。謝謝大家！