湖南文理學院部分專業:序號專業名稱所屬類別1地理信息科學理科2管理科學與工程管理3光電信息科學與工程4思想政治教育法學5光電信息工程6學前教育教育學7通信工程8視覺傳達設計藝術9化學理科10藝術理科1應用統計學理科12。動物科學農學13地理科學理科14應用化學理科15國際經濟與貿易經濟學16城鄉規劃工程17法學理科18數學與應用數學理科19自動化工程20農學湖南文理學院電子信息科學與技術導論(理工)
本專業培養電子科學與技術、計算機科學與技術等領域專業理論基礎紮實、動手能力強的高級應用技術人才。開設的主要課程有:高等數學、物理學、電子系統、微電子學、通信技術、信息技術、計算機技術等。主要專業實驗有物理實驗、電路與電子技術實驗、電子系統設計、集成電路開發與應用、通信與信息系統實驗等。畢業後可以從事電子信息的科研、教學、科技開發、產品設計、技術生產和管理工作。
電子信息科學與技術(科學與工程)(國際教育項目)
本專業培養具有國際視野，精通英語，德、智、體、美全面發展，具有電子科學與技術、計算機科學與技術的基本理論和知識，經過嚴格的科學實驗訓練和科研初步訓練，能夠在電子信息科學與技術、計算機科學與技術及相關領域和企事業單位從事科學研究、教學、科技開發、產品設計、生產或管理的高級應用型專門人才。學生學習後能熟練掌握壹門外語，順利閱讀本專業的外文書刊，具備聽、說、讀、寫、譯的基本技能；系統掌握電子信息科學與技術的基本理論、知識、技能和方法；了解國內外相關產業政策，了解電子信息科學技術的理論前沿、應用前景和發展趨勢；獨立獲取知識能力強，有壹定的分析解決問題和創新能力。本專業開設的主要課程由湖南文理學院和英國伍斯特大學承擔，其中英國承擔的課程有:Web &；數據庫開發(網絡和數據庫開發)，系統分析和；開發(系統分析和開發)、數字基礎設施(數據結構)、電子商務&；安全(電子商務安全)，網絡創作，分析和；Design(網絡編程分析與設計)，DataAnalysisandDesign(數據分析與設計)，其余課程由湖南文理學院承擔。本專業學生畢業後可前往國內外電子信息產業部門、企事業單位從事信息電子、光電信息工程與技術、通信工程與技術、電子商務等領域的科研、設計、開發、應用和管理工作。
符合出國條件的本專業學生，第四年可推薦到伍斯特大學繼續學習65，438+0-2年。在英國學習期間，可以同時完成湖南文理學院的畢業設計和畢業論文，修完本科階段剩余的學分，從而獲得中外雙學士學位(本科畢業證)。獲得學士學位後，學習壹年，修完碩士學分，即可獲得英國伍斯特大學碩士學位。
湖南文理學院水產養殖概論本專業設置水產養殖、漁業資源、漁業環境與管理三個專業方向，培養掌握生物學與水環境基礎理論、水產養殖基礎知識、漁業經濟與管理、接受過生物學與化學基礎訓練、水產養殖實踐環節、微機應用等的高級技術人才。，並具備水產經濟、動植物養殖技術、營養與飼料、疾病預防等基本能力。
其主要學科包括:生物學、環境科學和水產養殖學；其主要實踐教學環節包括:教學實習、生產實習、課程設計、畢業論文、科研訓練等。
學生畢業後主要在漁業行政機關、水產技術推廣站、漁政監督管理站、動物檢驗檢疫部門、名特水產品良種場、養殖場、飼料加工廠、水產品加工廠、水產公司、休閑漁業基地等行政、事業、企業單位從事教學、科研以及技術推廣、應用、生產、經營、銷售和管理工作。
湖南文理學院思想政治教育概論本專業培養具有紮實的專業知識、基本理論和技能，從事思想政治教育教學，研究社會文化管理的高級專門人才。
開設的主要課程有:馬克思主義哲學、馬克思主義倫理學、馬克思主義經典著作選讀、法學概論、中學思想政治教學論、世界經濟政治與國際關系、中西文化比較、管理學、金融證券、企業文化等。
畢業後可以從事社會文化領域的思想政治教學、科學研究和管理工作。
湖南文理學院簡介物理學本專業培養能夠掌握物理學基礎理論、知識和技能以及現代教育理論和技術的高級專門人才。
開設的主要課程有:高等數學、普通物理、理論物理、電子技術、計算機應用技術、現代教育理論與教育技術等。主要專業實驗有普通物理實驗、近代物理實驗、電子電工實驗、計算機技能實驗等。
畢業後可以從事物理教學、科研、實驗室工作。
湖南文理學院市場營銷介紹本專業培養具有經濟、法律、市場營銷等方面的專業知識和管理能力，能夠在企事業單位、政府部門從事市場營銷和管理、教學、科研工作的高級專門人才。
開設的主要課程有:管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理信息系統、統計學、會計學、財務管理、市場營銷學、經濟法、消費者行為學、國際市場營銷、跨國經營戰略、市場調研等。
畢業後可以在各類企業、廣告公司、營銷公司、金融機構從事營銷策劃或自主創業。
湖南文理學院環境設計概論學習四年，授予藝術學士學位。
本專業培養能適應我國社會經濟建設發展需要，掌握相關學科專業基礎理論、理論知識和專業技能，具有創新和設計實踐能力的高素質環境藝術應用型學生。可在藝術類學校從事環境設計教學與研究，在藝術類環境設計機構從事公共建築室內設計、居住空間設計、城市環境景觀與社區環境景觀設計、園林設計，具備項目策劃與管理、教學與研究能力。要求學生具有較強的空間表達能力，用草圖、圖紙、模型、效果圖和計算機圖形學技術生動、準確地表達設計意圖，掌握基本的攝影技巧，掌握多種設計軟件，熟悉材料和加工工藝，具備綜合運用CAD/CAM/CAE/3DS進行室內外環境設計的基本能力。主要核心課程有建築設計史、建築設計方法論、室內空間設計、室內外設計效果圖表現技法、人體工程學、地圖學、建築模型制作與技術、建築與環境設計研究方法、建築環境設計的數字環境設計及相關軟件、中外工藝美術史、設計(美學、心理學、公共關系)、造型基礎、構成(平面、色彩、立體構成)、世界建築。主要實踐環節包括按照環境設計專業方向進行項目規劃、設計、施工圖設計、材料與施工工藝設計、完成設計報告等實踐性課題，按照環境設計專業方向進行環境與空間的相關材料性能與施工工藝實驗。
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