壹段工作不經意間就結束了。回顧這期間的工作，肯定有很多艱難困苦。寫好工作總結，吸取教訓，指導以後的工作。如何寫工作總結才能充分發揮作用？以下是我為妳整理的高中信息技術期末作業總結範文(6篇精選範文)，僅供參考，希望對妳有所幫助。
高中信息技術期末作業總結1壹、教學
1，壹開始就有計劃的進行教學進度，讓教學工作有條不紊的順利進行；因為教學計劃安排得很好，不影響工作，反而在壹定程度上有利於教學工作，可以向學生傳授很多計算機理論知識。
2、按照學校工作管理規定，認真備課，編寫教案，努力做好每壹節課。計算機課安排得比較少(壹周壹節課)，對學生來說是很重要的壹節課；對老師來說，這是壹堂很難的課。因此，上好壹堂課對老師和學生來說都是非常重要的。除了備課，寫教案，還要查閱各種資料。當我可以上網的時候，我也可以尋找好的教材和教學課件，並與我的工作相結合。
3.對學生而言，要重視教學中或教學後各種形式的思想教育，以轉化差生，促進差生發展。
4.加強學習，提高專業水平。除了教書，我也關註自己的發展進步。除了上課，評課，參加教研組的教研活動，我還註意到自己要自學。積極學習各種理論充實自己，以便在工作中在紮實的理論指導下更好地教育教學。我還利用業余時間認真學習網絡知識，學習課件制作的高級階段和網站，為學校的教育教學服務。上好課的前提是課前充分準備，不打無準備之仗。特別是本科目的主要課程都要在電腦上完成，每節課都要在電腦上認真備課，檢查機器的狀態，看有沒有“不可用的機器”。上課認真聽課，力求抓住重點，突破難點，做到精準簡潔。運用多種教學方法，從學生實際出發，註意調動學生的積極性和創造性思維，讓學生舉壹反三。學生完成計算機任務後，要在每臺計算機前巡視，註意對學習困難的學生進行手把手的輔導，課後及時做筆記，找出不足。
第二，德育滲透
1，通過這本書的學習，在學習過程中不要忘記滲透學生的道德教育。在學習過程中，培養學生熱愛祖國，樹立愛國主義和集體主義觀念，樹立遠大理想，從自己和小事做起，為集體多添光彩；為祖國的信息技術發展感到自豪；培養學生的創新思維，重視培養學生在軟件方面的學習能力和獲取新知識、分析問題、解決問題的能力。
2.就自身而言，要切實按照教師職業道德要求自己，關愛學生，尊重學生人格，對學生嚴格要求，耐心引導，讓學生活潑積極地發展。
第三，機房管理。
1，這學期嚴格按照學校的規定，機房完成了教學和使用任務。
2、及時維護設備。好的設備壹定要及時維護，出現問題後要立即維修。不要讓機器耽誤學生的使用和教學。
3.仔細打掃兩間教室。每天掃地，保持良好的衛生環境，讓學生和老師有壹個良好的學習和備課環境。
4.堅持學校的要求。每天下班後檢查設備和用電量。電源和門窗是否關閉？
第四，努力
1.加強自身基本功的訓練，上課言簡意賅，註重學生能力的培養。
2.對差生多壹些關心、愛護和耐心，讓他們在對計算機的理解上有更大的進步。
3.加強機房紀律和用機倫理教育，讓學生在課堂上既能專心學習，又能在機房使用電腦時嚴格約束自己。
4.用各種方法訓練學生提高和集中註意力。
根據以上總結，我深深感到，只要我們立足實際，認真分析研究教材和課程指南，研究學生，爭取校領導、教師和學生的支持，就能創造性地搞好信息技術課程的教學，使我們的工作開拓進取。
高中信息技術期末作業總結2。忙碌的工作總讓人覺得時間過得特別快。這壹學期可以說是充實而豐富多彩的:我享受了收獲的喜悅，也發現了工作中的壹些問題。更重要的是，我明確了自己未來努力的目標和方向。為了保持良好的工作態度，讓我下學期能以更好的面貌繼續工作，我將對我這壹學期的工作做壹個全面的總結，概括如下:
第壹，思想方面
思想上，認真貫徹和學習黨的優良政策；在教學中，要嚴於律己，熱愛教育，在各方面約束自己，鞭策自己，嚴於律己，努力在思想上、工作上樹立同事和學生心目中的良好形象。
第二，教學和工作
本學期初，我有幸參加了黃山的壹個省級研討會，在這裏聽了專家和優秀同仁的報告、講座和異質班。我認真理解、借鑒、創新，不斷將自己豐富的知識和經驗運用到實際的教育教學中，提高了學生的學習興趣和教學效果。
為了促進自己不斷的學習和進步，今年還參加了蘇州市高中信息技術優質課程的評優活動。我的專業能力得到了進壹步的提高，專業知識得到了豐富。同時也存在壹些不熟練，專業知識稍有欠缺等問題，給了我很大的警示。我壹直希望自己能站穩腳跟，實現自己的價值，但總是想的比實踐多，用各種理由搪塞自己。我會記住這個教訓。
此外，我還利用有限的時間完善了自己的教育教學博客，博采百家之長，結合自己的經驗，形成了自己的觀點，得到了省評估組的認可，取得了壹定的成效。但是，我理解存在的問題。既然是教學博客，不僅要和同事交流，還要和學生互動，有利於及時了解學生動向，指導學生學習。經驗來自學生，要應用到學生身上，這是我以後需要註意的。
信息技術教師要在過硬的專業知識基礎上，不斷更新教育教學觀念，探索適合本地區、本學校的教學方法。
1.探索出壹條適合本土教學的教學方法。
皖北學生普遍起點低，基礎差。高壹學生還處於“畫畫”和“翻牌”階段，甚至有些農村學生還沒有或很少接觸電腦。試想，連最基本的計算機操作水平都不具備，那麽非零起點(粵教版)教材中所涉及的“活動”無異於“空中樓閣”。為了解決這種情況，我們能做的就是積極探索適合當地的教學方法。我們唯壹能做的就是“多說多練”和“邊說邊練”。“邊講邊練”完全可以滿足“多說多練”的所有要求，與“45分鐘”並不沖突——理論上，老師可以“講”45分鐘，學生可以“練”45分鐘！
2.充分發揮分組教學和分層教學的優勢。
新課程和信息技術課程倡導的自主學習，無論從教學內容、教學環境還是教學方法來看，都非常有利於培養學生的自主學習意識和學習能力。我們學生雖然基礎差，但不代表以後就差，學生的能力還是要培養的。這就需要我們改變學生的學習方式，積極、堅持不懈地實施分組教學，充分發揮基礎較高的學生的作用，開展小組間評價，張貼優秀作品等。另外，分層教學也可以提高基礎高的學生，基礎差的學生也能吃飽飯。
在今後的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析研究教材、大綱和學生，創造性地搞好信息技術課程的教學。此外，不斷充實自己的專業知識、業務能力、新思想新知識，博采眾長，努力提高自己的信息素養，形成自己的信息技術教學風格。
高中信息技術期末作業總結3 1。不斷學習，提高個人素養。
積極參加學校組織的政治學習，提高自身的政治素質和理論素養，註重自身思想道德水平的提高。平時積極參加教研活動，工作之余學習農村工作、信息技術教學、計算機維護相關知識，努力提高自己的專業水平，為信息技術教學打好基礎。
第二，紮紮實實、壹絲不茍地搞好教學
備課是每門課程教學必不可少的環節，信息技術教學也不例外。在備課的過程中，我首先對所要教授的知識進行全面的學習、歸納和總結，根據學科的不同特點，找到最佳的方法和途徑進行教學。在此基礎上，將準備好的內容在電腦上逐條推敲、驗證、排練，讓壹些空洞的知識具有可操作性；同時，將每個知識點構造成壹個可操作的例題，學生通過例題的練習，可以對知識點有壹個準確完整的了解，從而得出相關結論。從而把人、書、電腦有機結合起來備課。備課不僅以教案為基礎，還註重電子化備課。
根據信息技術的基本特點，我在教學過程中應堅持以學生為主體，即在以教師為主導、以學生為中心的雙主體教學模式下，進壹步強調學生的主體地位。因為計算機課程的可操作性強、更新速度快、創造性強等特點，要求我們在教學活動中強調學生的主體地位。學生只有自主學習，才能在掌握基礎知識的基礎上發現問題、解決問題，從而提高自己的操作水平，跟上知識的發展和更新，進壹步發展自己的創造力。如果他們僅僅依靠老師的教授，他們的知識將永遠是有限的。
在教學中，學生使用的教材是河北版，可以貼近實際，符合學生的認知規律和身心發展特點。因此，在教學過程中，要註意結合教材特點，設計各種適合學生參與的興趣活動，並在活動中加強教育的示範和引導，加強對學困生的個別指導，讓學生順利完成學習任務，在教學中註意知識的拓展和延伸，讓壹部分學生學到知識。
信息技術課程是壹門操作性很強的學科，這就要求我們在授課過程中盡可能多地向學生演示壹些操作步驟。這比簡單地告訴學生步驟，然後讓他們練習要好。因為老師演示的時候，學生不僅看到了整個過程，還看到了結果，比紙上談兵有效多了。在這方面，我充分利用了多媒體教學軟件。上課時，老師在老師的電腦上演示，學生通過網絡在自己的屏幕上觀看，讓我可以清楚地看到老師的操作過程和結果，大大提高了講課的效率。同時註重學生能力的培養，主要是讓學生量力而行，包括示範操作，很多操作采取的是讓學生先練習，後總結，再總結的步驟。
俗話說“練不如看”。學生自己練習比聽和看要有效得多。教師通過對知識的講解和演示，只能使學生在思維體系中把壹個模糊的概念轉化為模糊的認識。這個認識能不能搞清楚，關鍵壹步是學生能不能做到，能不能實踐，能不能在實踐中掌握真知，能不能在實踐中創造成果。所以在課堂上，我增加電腦時間在教學時間中的比重，讓學生有足夠的時間練習，讓模糊的認識變得清晰；並且可以進壹步改進和創造。
信息技術課程不僅僅是讓學生學會幾門操作，更重要的是培養學生的思想和意識，為我國各行業的快速發展營造良好的氛圍。學生是未來國家的建設者。如何在未來讓更多有誌之士為中國信息技術產業做貢獻，需要我們的老師在教學中不斷給學生講中國信息技術產業的現狀，讓他們知道中國信息技術產業在世界上的地位，不斷激發他們努力學習、報效國家的決心和毅力。
在信息技術課堂教學中，根據學生的具體情況采取不同的教學方法，從實際出發，註重落實和細節，讓學生在活躍的課堂氣氛中學習更多的知識。壹個學期來，我孜孜不倦，兢兢業業，學生的操作水平也得到了提高。
高中信息技術期末作業總結4。信息技術系在學校領導的帶領下，立足於我校現代教育的實際情況，努力做好信息技術的教學工作，不斷更新知識，提高自身素質，積極為壹線教師和職能部門服務。本學期的工作總結如下:
1，努力做好服務
全心全意為教學服務是我們的工作原則。這學期，對於信息技術系來說，工作是繁重的。對於我系負責的計算機、多媒體、網絡設備的維護和維修工作，上學期繼續執行“定期檢查、隨時維修、即時維修”的工作原則，指定專人負責各項工作，減少推諉、拖延現象的發生。
在設備管理方面，堅持設備由三人以上經手，在單據上標註使用部門和主要經手人，防止浪費和人為維護，所有新購設備出庫前必須入庫。
在處理學校領導布置的任務上，我們不妥協，按時保質完成了各項工作。本學期，我辦順利完成了我校高二信息技術、音樂、美體、通用技術學業水平網上測試，保證了高三高考報名的順利進行和我校高二學業水平網上報名的實施。在多次上級部門的聯合檢查中，都是按照學校領導的要求完成準備工作的。留學回來後，我在信息技術系開了壹個學習會，討論了我們學校的信息化建設，做了壹個初步的計劃，以達到留學的目的。
這學期，在集體教研和各種會議中，我們系多次要求自己的老師，只要自己的老師知道，就幫助解決日常教學和工作中與計算機相關的問題。我們信息技術系的老師要做好為教學壹線的老師提供多媒體和網絡服務。我們信息技術系的老師也對我們學校舉辦的各種講座比賽給予了相應的保障。
2.立足實際搞好教學。
信息技術是高中必修課。新課程改革實施後，它是學業水平考試的重要組成部分，因此做好信息技術教學是不可忽視的。在本學期初，信息技術系組織了許多商業研究。該系教師能夠努力學習，積極接受新的教學理念，學習新的教學方法，並努力在教學工作中貫徹新的理念，成為學生的良師益友。根據學期計劃，備課組每兩周在周二下午開展教研活動，討論教學中可能出現的問題以及解決這些問題的方法和對策，做好青年教師的培養工作。高中生的信息技術應該有壹個非零的起點(小學和初中都有這門課)，但由於部分學生來自農村，很少接觸電腦，在這方面幾乎是空白，甚至不知道鼠標的用法和電腦的開關方法。有些學生呢？我已經可以在網上鄰居中找到遊戲，並且知道如何共享、隱藏和訪問文件夾。如何讓壹個從未接觸過信息技術的學生熟練掌握最基礎的知識？我們組的老師實行了“分層教學”模式，加強個別輔導，實現學生之間壹對壹、多對壹的幫助，基本解決了常規教學中的難題。
3.加強學習，提高業務水平。
組裏的老師平時關註自己的業務學習，自學壹些軟件的使用，了解最新的信息技術動態，這也和信息技術本身的前沿學科有關。只有及時掌握最新的技術和理念，才能更好地為教學服務。比如操作系統的更新和漏洞的補丁，病毒庫的及時更新等等。
4、教研組工作
嚴格按照學校的要求，督促組內教師做好校內外的各項教研活動，做好記錄，按要求及時提交各類資料以備檢查。
5.校園網絡管理
學校為每個年級、每個班級配備了計算機，大大提高了教師利用信息技術為自己學科服務的興趣和能力，同時為資源的享用和數據的傳輸提供了極大的便利，充分發揮了設備的使用價值。信息技術部積極認真做好學校網絡的維護工作，為各教研組和各職能部門的電腦提供維護、殺毒等服務，基本做到隨叫隨到，保證校園網的正常高效運行，更好地服務於學校的各項工作。
6、設備維護
根據學校要求，為迎接省、市、縣三級檢查，積極做好設備維護和維修工作，在學校領導的大力支持下，購置了相應的設備，完成了破損設備的更換，更新配備了新的計算機教室。我們的工作還有許多缺點。在今後的工作中，要加強自律，增強服務意識，加強自身學習，為學校的發展而努力。
信息技術部下學期展望:
(1)教學和研究:
1，積極開展教研活動，學習課改精神，在實踐中探索。
2、認真備課，加強對教材的研究和討論，根據我校學生的實際情況和設備，運用各種先進的教學理念和手段，上好每壹堂課。
3.老師之間互相學習，互相交流，從而提高我校每個計算機老師的技術水平，形成輔助教學，融入其他學科的良性循環。
4.組織教師相互傾聽，激發學生自主學習和協作探究，向其他教師學習先進的教學方法，提高教學水平。大力開展教學研討和信息技術創新教育研究活動，練好教學基本功，創新教學，爭當業務骨幹。
5.加強理論學習，圍繞新課程確立主題，開展系列討論活動，增強教研組的討論氛圍；並能有效提高每個會員的業務水平。
(2)業務培訓
根據不同層次，對我系教師進行計算機基礎知識和網頁制作的培訓，以提升教學手段，交流教學業務和享受信息服務，加強教研組的合作，相互激勵，提高教學質量。指導教師正確使用多媒體設備，充分合理利用網絡資源，充分發揮信息資源硬件和軟件的作用。
(3)信息安全管理:
關註辦公室、多功能教室、機房計算機的正常運行，及時排除故障，保證信息技術教學和教研活動的正常開展。並做好電腦和電教設備的管理、維護和維修。進壹步完善電教設備和軟件的使用制度，更好地為教學服務。
高五信息技術期末作業總結壹個學期過去了。這些年，我深深體會到了當老師的艱辛和快樂。我把青春都獻給了我熱愛的教育事業，獻給了每壹個學生。壹個學期的工作結束了，我收獲了很多。以下是我對本學年工作的總結:
第壹，思想認識
我在思想上嚴格要求自己，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，按照教師的要求嚴格要求自己，鞭策自己，努力在思想上和工作上在同事和同學的心目中作出表率。積極參加學校組織的各種政治活動。壹個學期，我服從學校的工作安排，配合領導和老師做好校內外的各項工作。我相信在以後的工作和學習中，我會在學校領導的關懷和同事們的幫助下，通過自己的努力，克服自己的不足，取得更大的進步。新學期即將結束，我會在今後的工作中更加努力，努力學習，努力實踐，真正成為壹名經得起任何考驗的人民教師。
二、教學工作
在教學方面，作為壹年級1班的信息技術班，為了提高自己的教學水平，我總是看計算機報紙，信息技術奧賽書籍等。，並且經常在網上找壹些優秀的教案課件來學習，也爭取機會多出去聽課，取長補短，了解其中的教學藝術。平時也虛心請教有經驗的老師。備課過程中，認真分析教材，根據教材特點和學生實際情況設計教案。壹個學期來，我們認真備課、聽課、評課，及時批改作業、評課，做好課後輔導，廣泛涉獵各種知識，形成了比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生有所收獲，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，圓滿完成了教育教學任務。
第三，學校工作
我嚴格要求自己，努力工作，能完成學校交給的各項任務。由於我們是信息技術教師，這個特殊的職業決定了我們還有很多學校的工作要做。我服從學校領導的安排，努力工作，主要完成學校機房的維護任務，學校幾個多功能教室的管理和維護，在教務主任的安排下完成教務的相關工作，同時管理更高壹級的學籍。因為學籍改革，工作量很大，但在加班的情況下，我及時完成了相關工作。在今後的工作中，我將壹如既往的腳踏實地，更加積極的配合學校領導完成各項工作，為學校更加美好的明天更加努力。
第四，出席率
在做好教育教學工作的同時，我嚴格遵守學校的規章制度。處理好學校工作和個人的關系，壹個學年從不曠課壹次，同時完成學校的各項任務，準備教材，學習自己的專業知識。在新的學期裏，我會更加勤奮，為學校做更多的事情，更加努力地學習專業知識，通過上壹層樓來提高我的業務水平。
動詞 （verb的縮寫）主要成就
在這壹學期，我順利完成了高壹信息技術的教學任務，完成了對學生學籍信息的處理，保證了多功能教室和電教室的正常運行。
教書育人是壹門塑造靈魂的綜合藝術。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高。在今後的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析研究教材和大綱，研究好學生，爭取校領導和師生的支持，創造性地搞好信息技術課程的教學，使我們的工作開拓進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優勢，糾正缺點，為美好的明天而奮進。
高三信息技術期末作業總結6轉眼間，本學期的教學工作又將告壹段落。現在我就簡單總結壹下我這壹學期的收獲和感受，也對我的教學工作進行梳理，希望能在以後的工作中有所提高。
這學期，我擔任高二信息技術的教學。有了上學期的工作做基礎，這學期的工作進行得順利多了，也獲得了壹些小小的教學經驗。但同時我也感覺到自己的壓力越來越大。在教學的過程中，我已經開始越來越多的發現自己的不足。我嚴格按照學校的要求，積極學習新課程標準等內容，提高自己的教改意識，理解教改的意義。積極討論和交流信息技術課程的教學目標、方法和教學過程設計。努力培養學生的信息素養，提高學生獲取和處理信息的能力。
通過教學工作，我深刻認識到了信息技術課程的地位和作用，對信息技術的發展有了正確的認識，這不僅是基礎教育課程改革和發展的需要，也是小學素質教育工程的重要內容。下面我就總結壹下這學期信息技術教學的體會。
第壹，教學
在這學期開始的時候，我們應該在教學上有計劃，有進展，這樣教學工作才能順利有序的進行。雖然有壹些突發事件，但教學計劃安排得很好，所以不影響工作。相反，它在壹定程度上有利於教學工作，使許多理論知識可供學生使用。
1，備課
開學的時候，根據學校的要求，認真寫教案，提前備課，寫教案。通常在壹周前備課。備課時，認真研讀教材，虛心向其他老師學習。力求吃透教材，找到重點和難點。
2.上課
上好課的前提是課前充分準備，不打無準備之仗。特別是本學科的主要課程必須在計算機上完成。所以每次上課前，都要在電腦上認真備課，檢查機器狀態，尋找“不可用的機器”。上課認真聽課，力求抓住重點，突破難點，言簡意賅，充分調動學生的學習積極性，使學生真正成為“主體”，在學習過程中充分發揮學生的個人想象力和創造力，使學生在掌握基礎知識的前提下，做出具有創新性和創造性的作品。通過壹節課的教學，讓學生既掌握知識，又掌握技能，讓學生有成就感，讓學生每節課都有所收獲。學生完成計算機任務後，要在每臺計算機前巡視，註意對後進生進行手把手的輔導，課後及時發現不足。
第二，個人學習
對於課改環境下的教師來說，光有壹桶水是不夠的。教師必須有自來水。因此，在工作中，我抓住壹切機會努力學習，通過不斷的學習和實踐，提高自己的教育教學水平。以開放的心態和主動性向其他信息技術老師和有經驗的老師學習，豐富教學方法，抓住學校安排講課的機會，不恥下問，及時消化，吸收別人好的教學方法，在自己的教學中不斷實踐，總結，提高。
從教後，吉吉參加教研組的教研活動，也註重自學。思想上，時刻提醒自己，反省自己，提高思想境界；從行動上，積極參加國家、省市組織的各種形式的培訓學習，利用壹切可以利用的時間補充信息技術知識，提高自身的信息技術素養、教學技能等。，生活中註意形象，為人師表。
第三，其他方面
為了保證計算機在信息技術課上的正常使用，計算機的日常維護也是我們計算機教師工作的重要組成部分。因此，我們有必要利用業余時間或課後維護計算機房。
第四，努力方向
1.加強自身基本功的訓練，上課做到精當精練，註重學生能力的培養，知識上做到課明、段明。
2.多關心希望，多表現愛心，多壹些耐心，讓他們對計算機的認識有更大的進步。
3.加強機房紀律和用機倫理教育，讓學生在課堂上既能專心學習，又能在機房使用電腦時嚴格約束自己。
4.用各種方法訓練學生提高和集中註意力。
教育是壹項永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在不斷變化。作為有責任感的教育工作者，我們必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育管理中的新情況、新問題，掌握其特點，發現其規律，盡職盡責地做好工作，才能完成我們神聖的歷史使命。
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