初三作文我喜歡壹個人450字——百度壹次

在我們的日常學習、工作或者生活中，大家壹定都接觸過寫作。通過寫作，我們可以把分散的思想聚集在壹起。為了讓妳的寫作更加輕松方便，下面是我收集整理的壹個我喜歡的人的500字優秀作文。歡迎分享。我喜歡的壹個人，500字的優秀作文1。如果妳問我最喜歡誰？我得考慮壹下。對了，是她。她的頭發不長，有壹雙明亮的眼睛，壹張小嘴總是在我耳邊嘮叨。她開朗熱情。她是我媽媽，也是我最愛的人。壹個陽光明媚的早晨，我和媽媽去茶山玩。我興致勃勃地爬上了山，手腳並用，小心翼翼地爬行，每前進壹步都氣喘籲籲...正當我玩得開心的時候，雷聲大作。“要下雨了，”媽媽壹邊給我穿衣服壹邊說。然後，傾盆大雨從天而降，瞬間濕透了我們的衣服。我媽壹邊走壹邊用自己的衣服蓋著我，不理自己。回到家，我脫下濕衣服，不壹會兒就在床上睡著了。半夜裏，我隱約聽到媽媽的聲音:“要不是趕上下雨，孩子可能就不會發燒了。”我瞇起眼睛，看到了媽媽忙碌的身影。她蹲下來，用手將毛巾浸在水裏，擰幹。她小心翼翼地走到床邊，把毛巾放在我的額頭上。我鼻子酸酸的，眼淚差點湧出來。我怕被媽媽發現，趕緊轉到我身邊，可心裏久久不能平靜……明媚的陽光照進房間，我像往常壹樣精神抖擻。我媽笑了，但我清楚地看到她眼裏閃著淚花。如果我是壹條魚，我的媽媽就是壹條河。如果我是壹只蜜蜂，我媽媽就是壹朵花。是媽媽孕育了我的生命，呵護了我的成長。壹點壹點的，媽媽的愛是平凡的，卻是那麽的偉大。作為孩子，我們應該永遠心存感激。只希望自己能快點長大，為媽媽分憂。我為有這樣的母親而驕傲。我愛我媽媽！壹個我喜歡的人500字優秀作文2我最喜歡的人是誰？那是我哥哥，胡潔，當然。在壹個暑假，我去參觀小貓的房子。當我到達小貓的家時，我跑向壹所房子，看了壹本漫畫書。正當我看得津津有味的時候，壹個小男孩跑了過來。他來到他的房間，看見我正在看他那本亂七八糟的書。他問我的小貓，“媽媽，那個小女孩是誰？”聽了這話，小木把我叫過來，對我說:“胡靜寧，來，我給妳介紹壹下。這是妳的弟弟胡潔，今年2歲，身體虛弱。”我看著他，覺得他和我壹樣高，不想叫他哥哥。小貓出去工作了，所以我在家陪我弟弟直到中午。我感到餓了，所以我對我的兄弟說，“胡潔，我餓了。去給我做飯。”說完，他默默地去做飯。過了壹會，飯做好了，他請我吃飯，我也來吃。吃完後，我趕緊跑回屋裏，津津有味地看著動畫片。他吃完後沒有進屋，而是去洗碗了。洗碗後，他來到房間。還有壹次，天氣很熱的時候，小木給了我們十塊錢去買水喝。這家商店離小木的家有500多米遠。我和我哥走在滾燙的地上，走了很久才到了店裏。在回家的路上，我看到壹大片草坪，就對弟弟說:“胡潔，我們去草坪上休息壹下吧！”說完，我走到草坪上，正要離開，我哥壹把抓住我，對我說:“草坪可以美化環境。每壹棵草都是壹個生命。如果我們亂踩草坪，草就不漂亮了。”聽了這話，我感到很慚愧，心想:我不能再叫胡潔了。這是我喜歡的男人，我的兄弟。我喜歡壹個人500字的優秀作文3連發，連發...我被這聲音吵醒，天還沒亮。這是什麽聲音打擾我睡覺？周末想早點睡，但是聲音真的很煩。聲音停了，我想:終於安靜了。過了壹會兒，“哧，哧，哧……”我又被吵醒了。很難入睡。我起來看看是什麽聲音。我向窗外望去，看到壹頂黃色的舊草帽，穿著橘黃色的衣服，手裏拿著壹把舊掃帚在掃地。掃帚的聲音真的很刺耳。吵得我睡不著，就下去看看。只見他滿頭大汗，疲憊不堪，腰酸背痛。他在打掃這個地方。原來他是個環衛工人。我說:“請妳別掃了好嗎？這麽早，天還沒亮，我還得睡覺！妳就不能等我醒了再掃嗎？太吵了，我根本睡不著。就算要掃，掃別處吧！別在這兒掃了，讓我睡壹會兒！”之後環衛工人就走了。周末結束了，我們要去上學了。我走上前問他:“妳怎麽這麽早又掃地了？”每天都有垃圾，不用壹直掃。他說:“是的，打掃衛生是我的職責。”我想保持城市的完美形象，讓它變得幹凈。只要打掃幹凈，人們第壹眼就不會覺得臟，心情也會好很多。“這壹刻，我才知道，在幹凈美麗的城市背後，還有壹些環衛工人在為我們的城市默默付出，用汗水清洗著我們這個美麗的城市。所以，我們要尊重環衛工人的勞動成果，更要以身作則:從妳做起，從我做起，從每個人做起，為我們這個美麗的城市做點貢獻！我喜歡的壹個人是曾老師，我們班的班主任。她有壹雙黑色的大眼睛，油嘴滑舌，總是留著黑色的頭發。曾老師的講座非常生動。每次講課，我都好像被曾老師帶進了書的世界。我記得曾老師第壹次給我們班上課時，我太膽小了，不敢回答問題。壹次在課堂上，曾老師問了壹個問題，學生們爭相回答。我也鼓起勇氣舉起手。這時，曾老師的眼睛轉向了我，剎那間，我的心臟跳得很快。曾老師讓我用溫和的語氣回答這個問題。我站了起來，同學的目光落在我身上。我慌得答非所問，臉壹下子紅得像個蘋果。我偷偷看了壹眼曾老師，發現她的眼睛毫無尊嚴地看著我，好像在說:別緊張，慢慢說。突然，我緊張的心情平靜了很多。我鼓起勇氣，流利地回答了曾老師的問題。教室裏立刻響起了熱烈的掌聲，曾老師滿意地笑了。曾老師有溫和的時候，也有嚴酷的時候。有壹次我們班的作業做得很差，曾老師為了改作業生氣了。壹放學，曾老師就把作業搬到講臺上，嚴厲地批評了我們。但是從曾老師嚴厲的眼神中，我知道曾老師批評我們只是因為他關心我們的學習。如果曾老師不關心我們，他就不會理睬我們，更不用說批評我們了。我喜歡曾老師，因為曾老師上課時和藹的眼神，作業的認真，還有他對我們學習的關心。這些特點是我喜歡曾老師的原因，所以曾老師真的是我喜歡的人。壹個我喜歡的人500字優秀作文5在我的腦海裏，總有壹個人隨時隨地在映照著我。她是我最喜歡的人，她是我的語文老師。我之所以喜歡她，主要是因為她和以前教我的老師學習方式不壹樣。語文老師個子很高，敏銳的目光壹直盯著全班同學。語文老師每次看到同學不好好學習，都不像其他老師那樣嚴厲，而是用能嚇到同學的語言溫柔。他通過改變話題讓她努力學習，並以獨特的方式告訴我們努力學習。記得有壹次，我們班壹個同學在咬手指，因為是老師給我們上的第壹課。老師找到那個同學的時候，可能全班都在想“完了，這個同學壹定完了，壹定被語文老師罵了。”令人驚訝的是，語文老師輕聲說:“同學們，妳們看，我們班有壹個人在吃薯條，而且從外表看，他吃的很好吃。”這時，全班同學都瞪著眼睛看著他。這位同學立刻放下了手指，但這壹幕已經被全班同學看得清清楚楚。過了壹會兒，他的臉瞬間就紅了。從那以後，他再也不在課堂上咬手指了。從那以後，我們的語文老師就壹直這樣教我們，糾正我們的錯誤，讓全班變得更好。之後，我們越來越喜歡語文老師的教學方式，但更喜歡我們溫柔的語文老師。壹個我喜歡的人500字優秀作文6妳問我最喜歡誰？哦，讓我考慮壹下...我想起來了，是她！她亮黑色的頭發，肉肉的小臉，大大的眼睛，萌萌的嘴巴。她是誰？給妳三次機會看妳能不能猜出來！下面，我給妳壹些關於她的性格的暗示:性格1:她活潑好動。坐在床上玩的時候，她經常會做出壹些意想不到的舉動。有壹次，我在陪她看她最喜歡的動畫片，萌雞隊。當我看到小雞們在救米奇的時候，她突然興奮起來，手舞足蹈，臉上帶著燦爛的笑容，伴隨著她獨特的，長達四年的故事。1秒的兒童尖叫聲。她壹會兒躺在我懷裏，壹會兒躺在床上，左右搖擺。如果不了解她的人看到這壹幕，壹定會覺得她瘋了！性格二:熱情奔放。雖然她看起來很內向，但是她壹點都不怕生活！不管誰逗她，她都沖別人笑，有時還假裝害羞撲進媽媽懷裏，笑著和別人壹起“變成貓”，逗得別人哈哈大笑。性格特質三:調皮。不知道為什麽，她特別“愛”我的壹個東西——眼鏡！每次我去接她，她總是伸出胖乎乎的小手去抓我的眼鏡，然後還要挖我的嘴，壹邊挖壹邊笑。每次我在痛苦中假裝配合她，她都會變得更開心，更有趣。怎麽了？妳猜到了嗎？我相信妳已經猜到了。沒錯，她就是我可愛的妹妹——豆豆！我喜歡壹個人。我有壹個喜歡的人。她有壹頭閃亮的黑發和壹雙美麗明亮的大眼睛。她是我的好媽媽。我媽媽是壹名醫生。雖然她工作很忙，但是她很關心我。明天我媽早起為了給我做早飯，好讓我吃飽了去上學，不讓我餓著。我經常問。“我媽總是笑笑，什麽也不說。每次起床，餐桌上都陳列著壹份豐盛的早餐。每天晚上，我寫完作業，我媽總會給我壹個認真的檢查，比寫作業還認真。每當遇到不會做的題，媽媽都會耐心的給我講解，直到我明白為止。我喜歡我的媽媽，因為她不僅是壹個合格的醫生，還是壹個愛我的人。我關心我的母親。我有壹個喜歡的人。她有壹頭閃亮的黑發和壹雙美麗明亮的大眼睛。她是我的好媽媽。我媽媽是壹名醫生。雖然她工作很忙，但是她很關心我。明天我媽起的很早，為了給我做早飯，讓我能吃飽肚子去上學，不讓我餓著。我經常問我媽媽，“。“我媽壹直笑著不說話。每次起床，餐桌上都陳列著豐盛的早餐。每天晚上，我寫完作業後，我媽總會給我壹個認真的檢查，比寫作業還認真。每當我遇到不會做的題，媽媽都會耐心的給我講解，直到我明白為止。我喜歡我的媽媽，因為她不僅是壹個合格的醫生，還是壹個愛我、關心我的人。但是他的性格讓我很喜歡他。爸爸有壹雙明亮的眼睛。他高高的鼻子下有壹張幽默的嘴。爸爸又高又瘦。他的衣著很節儉，幾乎不買衣服。只是那些布景變了，讓他變得很節儉。我的父親性格開朗溫和。他關心我，對別人也很好。他總是幫助別人，關心別人，經常給我講故事和笑話。他是家裏的娛樂導演，總是帶給我們歡笑。20xx年，我6歲的時候，我媽被摩托車撞了。父親聽後，趕緊冒著大雨去醫院看母親。結果爸爸壹夜沒回來。我和奶奶去給爸爸媽媽送飯，到了醫院——啊！爸爸眼睛有些地方紅了，我們趕緊去給他們送飯。20xx年，我媽做了手術。這期間，父親從未離開。手術那天，其他親戚都在板凳上等著，爸爸卻壹刻也不能安靜。他時而看著手術室，時而坐在醫院的長椅上，時而在走廊裏來回踱步，顯得十分焦慮。我媽被推出手術室，我爸無微不至的照顧她。這壹刻，我百感交集。我是多麽欽佩和喜歡這位好父親啊！父親不僅關心母親，也珍惜我的自尊。有壹次，我編了壹個小笑話，爸爸回來後告訴了他。敲門，敲門，敲門爸爸在8點鐘敲門，我匆忙地給他講了這個笑話。這個笑話並不好笑，但爸爸還是笑得前仰後合。當時我想:爸爸壹定是為了保護我的自尊。想到這，我有壹定的理由從某個角度去愛他，喜歡他！他，我的父親，是我最喜歡的人，我要繼承他的性格。我愛妳，爸爸！我喜歡的壹個人500字優秀作文9我喜歡的壹個人是我的壹個同學——全楚輝。她個子不高，微胖，圓臉，白中帶紅，深棕色的頭發，壹雙水汪汪的大眼睛，臉上帶著微笑。她看起來很可愛。她作文寫得好，畫得也好。記得初三的壹天，第二天下午體育課有自由活動，我去拿我的毽子，但是找不到了。我急得像熱鍋上的螞蟻，可還是沒找到。直到下課，我什麽都沒得到。這時候她讓我壹起踢毽子。她看到我不開心的樣子，就知道怎麽回事了，就幫我壹起找。後來我們真的找不到了，她就安慰我說:“沒事的，丟了就好！“大不了這次先陪我玩玩，下次可以再買壹個！妳不是窮人，幾塊錢連個毽子都買不起。”我心想:“她明顯讓我生氣了！”所以我很不開心，黑臉。她壹見我撅嘴，馬上就要生氣了，就在我的上唇和鼻子之間插了壹根小棍子。然後我拿了壹面小鏡子給我看。我看了看，笑了笑，棍子掉在了地上。她壹看，說:“這個好看！”“所以，我們在壹起很開心。第二天我和她又去找了壹遍，幫我找回了不小心落在抽屜裏的保溫水杯。全楚輝總是在我絕望的時候幫助我。當我忘記帶鋼筆時，她毫不猶豫地把她最喜歡的鋼筆借給了我。當我摔倒在操場上，疼得咧著嘴笑的時候，她把我扶起來，給我揉；在我遇到困難快要放棄的時候，她小心翼翼的告訴我，直到我明白。全楚慧可愛，活潑，熱情，幽默，善良，所以我很喜歡她！喜歡壹個500字的優秀作文10的人。我喜歡很多人，但我最喜歡的是我的班主任孫老師。他教我從四年級到五年級。五年級上學期開學不久，轉學到鶴壁新區。壹轉身，我就開始想他了我幾次夢見和他說話！孫先生中等身材，明亮的大眼睛嵌在臉上。他看上去精力充沛。我被他的第壹手“藝術語言”吸引住了。現在雖然很少看到他的字，但是只要有時間欣賞他，我就會拿出我的四年級成績單和作業本。雖然他的書法不如書法家，但是他的書法誰也比不上書法家！每當我遇到難以克服的困難，想要放棄的時候，孫老師的笑容就會出現在我的腦海裏。每當我遇到孫老師，不管是不是，他都會停下來問我生活上有沒有困難，有沒有掌握知識。有時候，當我告訴他壹些我不知道的事情時，他總是不厭其煩地說，直到他明白我的意思。有時候我問壹個簡單的問題，他會笑著對我說:“再想想。“相信自己，妳能行！”孫小姐對我的愛無微不至。我真想對他說:“啊！老師！妳的愛比父愛更嚴厲，比母愛更細膩，比友情更純粹！妳，老師的愛，是世界上最偉大最高尚的愛！”這時，在新的環境裏，如果有人問我最喜歡的人是誰，我會毫不猶豫地大聲回答:“我以前的班主任，孫老師！”“我喜歡壹個人500字的優秀作文11。我記得蝴蝶拍打著翅膀，穿梭在友誼的花叢中。它收集了與朋友真誠、團結、友好相處的經驗，在記憶中永遠銘記親人的情誼。他有象征健康的古銅色皮膚；他有陽光般個性；他是壹個全能的體育明星；他到底是誰？他是我最好的朋友——高海龍。他生性活潑。下課時很難不聽到他爽朗的笑聲。我們是不可分割的夥伴。我們壹起玩遊戲，壹起開心，壹起受罰...跟著過去。那是四年級體育課的壹節課，我們準備做操。和過去壹樣，我們獨立行動。我們男生還在踢足球，比賽進行得如火如荼。“戰場”硝煙彌漫，十分慘烈。看到球逼近我們的球門，我又急又慌。高海龍痛苦地坐在地上，我們很快把他扶到跑道上。他的皮膚已經被擦傷，幾滴血“越獄”了。我驚呆了，因為我害怕高海龍會回家告訴他的父母。第二天，我懷著焦慮的心情來到學校，卻發現高海龍若無其事地坐在座位上。我試探性地問他，“妳沒事吧？昨天我很抱歉。誰知道高海龍笑著對我說:“沒關系，這是壹點小傷。”。“這個時候，我突然覺得我有壹份珍貴的友誼，我壹定要珍惜。因為這件事，我們的友誼變得更親密了。也收獲了壹份珍貴的友誼！壹個我喜歡的人500字優秀作文12每個人在初中的時候都有壹些自己或多或少喜歡的人，但是大家都是怎麽處理這個問題的！當我在初中的時候，我喜歡壹個叫張穎的女孩。壹開始，我和她很親近。聲明壹下，我沒有告訴他我喜歡她，就這樣過了壹個學期，然後他跟他表白之後就開始漸漸疏遠我了。當時我很迷茫。我要了他的手機號和QQ號和她聊天。時間久了，我發現她不想理我。最後，我跟她說話的時候，她居然說生我的氣了。說實話，當時的心情誰也無法理解。真的很不舒服。過了壹個學期，也沒人關註我。就在我想問他的時候，突然發現我的QQ號被封了，我就自己解開看了壹眼，發現是別人盜用了我的號碼。我連色情信息都傳開了，心裏咯噔壹下。我迅速看了壹下空間，原來張穎來過這裏，看了色清的留言並發表了評論。太惡心了。當時真的很想給他打電話解釋，但是每次打電話都是在通話中。後來我才知道，我刪黑名單是因為他！後來在學校不好意思說，然後又僵持了壹個學期。另壹個反對我的男孩和我爭奪勝利。它也嫉妒我。每次逗他，他都壹副很難受的樣子，想揍他。可是半個學期過去了，他漸漸和我說話了，眼神還是那麽不對勁，不知道是什麽感覺:誰能幫幫我？我該怎麽辦？學生喜歡壹個人。千萬不要告訴她妳喜歡她，以為這樣會破壞妳們之間醇厚的友誼。當妳說妳喜歡她，那麽妳和她的友誼已經到了破裂的邊緣。喜歡壹個人我就教妳壹招。妳可以在他身邊默默的幫她，也可以在她難過的時候哄她，只要妳不說妳喜歡她。或者哪天她提出來，妳可以考慮壹下再給回復，順便問壹下，誰能幫我？壹個我喜歡的人500字優秀作文13妳想知道我最喜歡的人是誰嗎？那我就告訴妳，他就是愛整潔。是我侄子(妳可能會問我，妳這麽小怎麽有個小侄子？我告訴妳，因為我和我爸是表親，妳說是不是我小侄子。)我有壹雙大耳朵，壹張小嘴，大腦袋上有壹道疤，明亮的眼睛，塌鼻子。他的另壹個缺點是，他總是向媽媽要錢買東西吃。有壹次去全屋玩，發現自己坐在椅子上，滿臉淚水，眼睛看著他媽媽，嘴裏還在嘟囔。直到我問了他媽媽，我才知道整件事。本來他跟他媽要錢買吃的，他媽不肯，所以他不肯起來，還是他媽好不容易把他拉起來的。我怕他媽媽打他，就把他拉到我家玩。鄭不僅貪婪，而且非常固執。有壹次，我和他拍球，突然說:“我們來玩，看誰投籃多。”我欣然同意。結果第壹局就輸了，之後連續幾局慘敗。我勸他不要再比賽了，他大聲說:“不！”“我沒辦法，就又和他打了起來。聽著，他又輸了壹場比賽。雖然他有很多缺點，但他仍然有很多優點。有壹天，我和他壹起去逛街。突然，他看到壹個乞丐坐在路邊向路人乞討，就對我說:“叔叔，那個人好可憐。我們都給他點錢吧。”我說，“好吧。”於是他跑向乞丐，把他媽媽剛剛給他的五毛錢給了他。那人趕緊說:“謝謝！謝謝大家！”我的小侄子就是這樣的人。我很喜歡他，但是我希望他克服缺點，發揮優點，成為壹個好孩子。我喜歡壹個人500字的優秀作文14我接觸過無數人，但我最喜歡的人是她。至於她是誰，妳猜！她長得醜，高高的鼻梁上有壹雙濃眉大眼，笑起來有兩個可愛的酒窩，但同時，那兩顆惹眼的“兔牙”也露了出來。於是，她學古人，每次拍照都“笑而不露齒”，讓人覺得可笑。至於她的穿著，她幾乎每天都穿校服，以至於大家都忍不住問她:“妳家裏就沒有穿的嗎？”每次聽到這句話，她總是壹笑置之，以後各奔東西。她的成績壹直在班裏名列前茅，每次不是第壹就是第二。如果她得了第三名，全班都會傻眼！這和她愛讀書有關系。看，下課了，同學們歡呼著飛出了門。啊，她悄悄拿出壹本作文書，津津有味地讀了起來。有時她甚至不知道鈴響了。要不是同桌提醒，老師開始講課的時候她早就驚愕的收起來了！她脾氣很好。每次她的胳膊越過“三八線”，同桌都會狠狠地打她壹下。如果是別人，要麽和同桌紅著臉爭論，要麽大吵壹架。但她禮貌地說:“如果我以後再這樣，就提醒我不要打人，好嗎？”說這話的時候，同桌馬上就尷尬了。說真的，人家從沒見過她發脾氣！妳問我為什麽這麽喜歡她？因為...她就是我！別說我自戀。想起來，誰不喜歡自己呢？壹個我喜歡的人500字優秀作文15我喜歡的人很多，其中，我最喜歡孟新。她留著壹束短發，幹凈白皙的臉，明亮的眼睛，非常漂亮。她是我的同學，她學習很好，上課認真聽講，做什麽事都壹絲不茍，是我們的好榜樣。壹天，她來到學校，完成了課前的準備。老師讓他批我們班50個人的作業。孟新說，“好”。孟新通過考試後開始批作業。我來的時候，老師讓我幫孟新批作業。我去的時候，孟新正在壹絲不茍地批作業。我害怕打擾她。我靜靜的站在她身邊，拿起練習本開始批。當我們批完作業後，孟新和我把作業送到了老師的辦公室。老師檢查後，表揚了我和孟新，讓我們做了語文課代表。孟新和我都非常高興。下課後，孟新很快回到她的座位，中文老師回來了，我們開始上課。今天，我們要講第19課，美麗的小興安嶺。做完後，我們開始做練習本。我看到孟新認真地做著，做完後交給了老師。老師表揚了她認真的工作，並給我們看了她所有的作品。我們都稱贊孟新工作認真細致。下課後，我和同學出去玩。我看見孟新在教室裏讀語文書，但沒有出去玩。我看到孟新在復習今天學的課文。我們真的需要向她學習。這種精神。正是這件事讓我覺得孟新工作壹絲不茍，上課認真聽講。所以我們都說她是我們的學習標兵，老師也誇她學習努力。讓我們向她好好學習。就是這次期中考試，她的分數比我高。我為有這樣的同學而驕傲！我從這件事中學到的是，我們也應該向孟新學習，上課認真聽講，積極回答問題，工作壹絲不茍，做班裏的模範，取得優異的考試成績，受到老師和同學的表揚！