旅遊業已經從傳統服務業上升為國家戰略支柱產業,這對旅遊從業者提出了更高的要求。在旅遊業的發展中,旅遊人才永遠是旅遊業發展的第壹資源。到2015年,中國旅遊市場旅遊人數將達到35億人次,旅遊人才需求日益凸顯,尤其是能夠達到現代服務業標準的高端旅遊人才極其匱乏。高端旅遊人才的培養和發展成為社會關註的焦點。在《國家中長期人才發展規劃綱要》中,也明確提出了高端人才發展的指導原則。在此背景下,國家教委新設了旅遊專業碩士學位——旅遊管理碩士(MTA)。MTA主要招聘有壹定實踐經驗,將來願意從事旅遊行業的人。其目標是培養具有社會責任感和旅遊職業精神,掌握旅遊管理基本理論、知識和技能,具有國際視野和戰略思維能力,敢於挑戰現代旅遊業跨國發展的高級應用型旅遊管理人才。MTA的成立為我國高端旅遊人才的培養開辟了壹條全新的道路,使高端旅遊人才的培養從過去的企業內部培養發展到了院校正規專業培養的新階段。
*機構排名
旅遊管理專業排名前三的高校分別是中山大學、北京外國語大學和浙江大學。
*應用條件
1,大專畢業五年以上工作經驗。
2.大學畢業後獲得學士學位三年以上。
3、研究生學歷或碩士學位並有兩年以上工作經驗。
4.遵守中國* * *產黨的領導,年齡不超過40歲。
*考試大綱和命題要求
壹.考試的性質
綜合能力考試是高校和科研院所招收管理專業碩士研究生的具有選拔性質的全國性聯考科目。其目的是科學、公正、有效地測試考生是否具備學習專業學位所必需的基本素質、通用能力和培養潛力,評價標準為大學本科畢業生所能達到的及格水平或以上,以利於選擇高校和科研院所的最佳專業,保證專業碩士研究生的招生質量。
二。考試目標
1,具備運用數學基礎知識和基本方法分析和解決問題的能力。
2.具有較強的分析、推理、論證等邏輯思維能力。
3.較強的文字材料理解分析能力和文字表達能力。
三。考試形式和試卷結構
壹、試卷滿分和考試時的提問
試卷滿分200,考試時間180分鐘。
二、回答問題的方式
答題方式為閉卷和筆試。計算器是不允許的。
三、試卷內容和題型結構
數學基礎75分,有以下兩種題型:
解題15小題,每個小題3分,***45分。
條件充分性判斷10小題,每道小題3分,***30分。
邏輯推理30小題,每小題2分,***60分。
寫2個小題,其中論點有效性分析30分,論證35分,* * 65分。
四。考試內容
壹、數學基礎
綜合能力測試中的數學基礎部分主要考察考生的計算能力、邏輯推理能力、空間想象能力和數據處理能力,通過解題和條件充分性判斷進行測試。
試題涉及的數學知識範圍是:
(1)算術
1.整數
(1)整數及其運算
(2)整除、公倍數和公約數
(3)奇數和偶數
(4)質數和合數
2.分數、小數和百分比
3.比率和比例
4.數軸和絕對值
(2)代數
1.代數式
(1)代數表達式及其運算
(2)代數表達式的因式分解和因式分解。
2.分數及其運算
3.功能
(1)集
(2)壹元二次函數及其圖像
(3)指數函數和對數函數
4.代數方程
(1)壹維線性方程
(2)壹元二次方程
(3)二元線性方程
5.不等式
(1)不等式的性質
(2)平均不平等
(3)不等式解法
壹維線性不等式(組)、壹維二次不等式、簡單絕對值不等式、簡單分式不等式。
6.級數,等差數列,幾何級數
(3)幾何學
1.平面圖形
(1)三角形
(2)四邊形(矩形、平行四邊形、梯形)
(3)圓形和扇形
2.空間幾何學
(1)長方體
(2)氣缸
(3)球體
3.平面解析幾何
(1)平面笛卡爾坐標系
(2)直線方程和圓方程
(3)兩點間的距離公式和點到直線的距離公式
數據分析
長度計數原理
(1)加法原理和乘法原理
(2)排列和排列編號
(3)組合和組合數量
2.數據描述
(1)平均值
(2)方差和標準差
(3)數據的圖形表示
柱狀圖、餅狀圖、數字表。
3.可能性
(1)事件及其簡單操作
(2)加法公式
(3)乘法公式
(4)經典概率
(5)伯努利概率類型
第二,邏輯推理
綜合能力測試的邏輯推理部分主要考察考生對各種信息的理解、分析、判斷和綜合,以及相應的推理、論證、比較、評價等邏輯思維能力,不考察邏輯學專業知識。試題內容涉及自然、社會、人文等多個領域,但不考察相關領域的專業知識。
第三,寫作
綜合能力測試的寫作部分主要考察考生的分析論證能力和文字表達能力,通過分析論證的效度和論述課文來進行測試。
1.論證有效性分析
論點有效性分析問題是壹個有缺陷的論點,要求考生分析存在的問題,選取壹些關鍵點,對論點的有效性進行評論。
這類試題的分析點是:論點中的概念是否清晰,判斷是否準確,推理是否嚴謹,論據是否充分等。
文章要求分析得當,理由充分,結構嚴謹,語言得體。
2.論散文
作文的考試形式有兩種:命題作文和基於書面材料的自由命題作文。每次考試都是其中壹種形式。要求考生在準確無誤理解題意的基礎上,對命題或材料中給出的觀點進行分析,表明自己的觀點並加以論證。
文章要求思路健康,觀點鮮明,論據充分,論證嚴謹,結構合理,語言流暢。
*論文/獎項
論文應緊密結合旅遊管理實踐,體現學生運用旅遊管理及相關學科的理論、知識和方法分析和解決旅遊管理實際問題的能力。論文類型可以是專題研究、調查分析報告、案例研究、政策研究或項目設計研究。論文答辯的形式可以多種多樣,答辯成員必須有旅遊管理實踐領域具有專業技術職務的專家。
修滿規定學分,完成旅遊管理專業實習並通過論文答辯者,授予旅遊管理碩士學位。
積極推進旅遊管理碩士專業學位與旅遊管理職業資格考試的有效銜接。
旅遊管理碩士學位由國家批準的旅遊管理碩士研究生培養單位授予。
旅遊管理碩士專業學位證書由國務院學位委員會辦公室統壹印制。
*人員培訓目標
培養適應我國社會主義現代化建設需要,德智體全面發展的旅遊管理高級專門人才。基本要求是:
1,能較好地掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,擁護黨的基本路線、方針和政策,熱愛祖國,遵紀守法,具有較高的道德品質,有較強的事業心和團結協作精神,成為能夠獻身科學事業,積極為社會主義現代化建設服務的創新人才。
2.掌握旅遊管理學科的基礎理論、系統專業知識和技能;了解本學科現代理論和技術的發展水平,以及國內外研究方向的發展動態;能熟練閱讀本專業的外文書刊,具有良好的外語聽說和科技論文寫作能力;具有獨立從事旅遊管理學科科研、教學或管理工作的能力;具有良好的綜合素質、嚴謹的科學態度和理論聯系實際的工作作風。
3、身心健康,吃苦耐勞,任勞任怨。
*就業方向
壹是以大型景區為龍頭,形成了浩博整體的體系和參與工作的形式,涵蓋住宿、接待、餐飲、娛樂、旅遊購物、勞務等。
二是在旅遊城市,交通中心和集散基地,以住宿娛樂為核心,形成旅遊服務的綜合整體體系,形成酒店集中區等高密度工作區。
第三,主要滿足市民休閑度假,環城度假帶成為旅遊參與工作的重點,建立了相應的市民休閑服務整體體系,涵蓋旅遊國度假區、主題公園、鄉村音樂、工業旅遊等。
四、沿主要旅遊交通幹線和機場、火車站、交通站等車站形成緊密軸,提高旅遊參與度。完善交通沿線參與工作的整體制度主要有三種方式;沿線旅遊交通服務,如餐飲、汽車維修、商品銷售等;沿線旅遊度假區資源的研究與開發;幫扶帶沿線城鎮的進步和整體參與工作體系的形成。
五、小城鎮和農村旅遊參與的整體體系。近年來,中國出現了古鎮旅遊和鄉村旅遊。與普通旅遊景點相比,這種旅遊標準樣式發起的參與工作的整體制度具有更高的參與度。
六、依托工業旅遊樂隊參與規範文體工作。隨著旅遊業的不斷發展,出現了許多新的旅遊熱點,如工業旅遊、農業旅遊、體育旅遊、節慶旅遊和教育旅遊。工業旅遊參與的標準樣式的獨特性在於,旅遊依賴於其他行業,而其他行業往往不是主業,從事旅遊的往往是兼職。
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